初中數(shù)學(xué)好的教學(xué)方法(文件)
【正文】 學(xué)課教學(xué)方法 正確的教育理念 。從素質(zhì)教育的角度看，數(shù)學(xué)教育中培養(yǎng)各種人才所需的共性的東西，而是數(shù)學(xué)觀念——“數(shù)學(xué)地”思考、處理問題的思想方法?！皵?shù)學(xué)活動的教學(xué)，即看作某種思維活動的教學(xué)”。”有效的練習(xí)可以推動這個過程的順利完成。學(xué)習(xí)了排列組合，我設(shè)計“小雞吃米”的故事情節(jié)，學(xué)生在笑聲中加深了對分數(shù)的理解。以具有初步的科學(xué)意識、科學(xué)態(tài)度。 概念是數(shù)學(xué)的基石，學(xué)習(xí)概念(包括定理、性質(zhì))不僅要知其然，還要知其所以然，許多同學(xué)只注重記概念，而忽視了對其背景的理解，這樣是學(xué)不好數(shù)學(xué)的，對于每個定義、定理，我們必須在牢記其內(nèi)容的基礎(chǔ)上知道它是怎樣得來的，又是運用到何處的，只有這樣，才能更好地運用它來解決問題。第 3 頁 共 3 頁。 細心的朋友會發(fā)現(xiàn)，老師在講解基礎(chǔ)內(nèi)容之后，總是給我們補充一些課外例、習(xí)題，這是大有裨益的
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