八年級教學(xué)教學(xué)計劃3篇(文件)
【正文】 驗，小制作和小發(fā)明。半年來，我們都以高度的責(zé)任感和主人翁意識，積極投身于新課改的教學(xué)理念中，嚴(yán)格按照實驗教學(xué)的程序及規(guī)章制度進行。八年級教學(xué)教學(xué)計劃 篇3 一、教學(xué)目標(biāo) 在學(xué)生原有寫作的基礎(chǔ)上繼續(xù)提高、鍛煉寫作的基本能力，達到基本寫作要求。總體看來，作文水平不盡如人意。但是材料的新穎還有待于挖掘?！ ? 教師引導(dǎo)學(xué)生多用眼觀察生活，多用心體驗生活，增強人生感悟，豐富語言表達，能有感而發(fā)，寫自己生活中真實的事情，要有真情實感。積極引導(dǎo)學(xué)生每個月起碼要看完一本文學(xué)著作，并完成一篇六百字左右的讀后感，培養(yǎng)學(xué)生“閱讀——分析——體會——表達——修改——反思”的閱讀習(xí)慣，“讓閱讀留下痕跡，讓寫作發(fā)生奇跡”，豐富學(xué)生的語言倉庫?！ W(xué)生作文的新穎性從幾個方面來作輔導(dǎo)。第 8 頁 共 8 頁?！ 〉诙?把陳舊的東西改過來，延伸拓展，逆向解讀，轉(zhuǎn)換視角，從切入角度上創(chuàng)新?！ 〖訌妼懽骷记珊屠碚摰闹笇?dǎo)?！ 〖訌妼W(xué)生的課外閱讀?！ 》e極開展各項活動，給學(xué)生提供一些可以寫作的素材，為習(xí)作提供實踐經(jīng)驗和經(jīng)歷感受調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生敢于出手寫作文。有一部分學(xué)生作文差得更是突出，詞不達意，格式不規(guī)范，字跡潦草，字?jǐn)?shù)也達不到要求等?！ ≈攸c訓(xùn)練記敘文的寫作，同時認(rèn)識和了解說明文和議文章這些文體的基本特征，本學(xué)期至少寫8篇大作，其他日記、讀后感、隨筆等由各班老師自定。但教學(xué)中也存有不少問題，如教學(xué)課時不足，學(xué)生學(xué)習(xí)成績差別較大，學(xué)困生較多等。利用課余時間自己動手制作或改進，取得了較好的成效，在教學(xué)中發(fā)揮了重要作用 五、充分利用實驗室現(xiàn)有資源，搞好物理實驗，新課程理念的最大特點就是要轉(zhuǎn)變教師的角色，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在生動活潑的學(xué)習(xí)中得到發(fā)展與鍛煉。并做好示范工作?！ ∪⑻岣邔W(xué)生分組實驗的教學(xué)效果?！ ?按照新課標(biāo)的要求，精心設(shè)計實驗步驟和教學(xué)方法. 做好了實驗準(zhǔn)備,實驗前使學(xué)生明確實驗?zāi)康?、實驗原理和對觀察的要求?！ ∮每己藱C制對實驗教師予以合理的評價，調(diào)動了實驗教師的積極性和創(chuàng)造性，鼓勵教師在膽創(chuàng)新，改革和改進實驗方案，取得較好的成果?！ 〖訌娎碚搶W(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念?！ ?．開展形式多樣的實驗競賽活動?！ ?．將演示實驗變?yōu)榉纸M實驗?！ ?．掌握科學(xué)的實驗方法。教材中有許多科學(xué)家、愛國人士、唯物論者，他們是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，教師應(yīng)該在教學(xué)過程中，因勢利導(dǎo)對學(xué)生進行思想品德教育，使學(xué)生從小就具有高尚的道德情
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