小學三年級數(shù)學教研組工作總結(jié)(通用7篇)(文件)
【正文】 反思實踐中的得失，不斷地總結(jié)經(jīng)驗、不斷提升自我。各位老師都寫好一份好的聽課感受，切合實際談出自己今后教學發(fā)展的方向。 課程改革的主陣地主要在課堂教學中。尤其是對教學質(zhì)量不高的班級進行評析，認真分析，找原因，找差距，定措施，并和教師進行學術(shù)講話，真心交流、協(xié)商、學習，共同提高促進。首先，教師人人登臺，人人參與，每位教師都認真準備了一節(jié)高質(zhì)量的課，由評價組聽課評議，從中評選出優(yōu)質(zhì)課。工作，促進教學方法的改革，充分體現(xiàn)課改的新思想，以人為本，培養(yǎng)學生合作交流，自主探索，參與教學的潛力。同時開展了“五個一”活動。這樣加強了教師之間學術(shù)對話、交流、學習，不斷提高教師業(yè)務(wù)文化素質(zhì)。之后，我們又組織了復習經(jīng)驗交流，讓有經(jīng)驗的老教師談出自己好的做法，這樣為年青教師帶給了學習的機會，更加促進教師間的學習，提高教育教學質(zhì)量，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。應(yīng)對新課程，我們?nèi)沃氐肋h；應(yīng)對新挑戰(zhàn)，我們要迎難而上；應(yīng)對新機遇，我們要全面更新自身的知識結(jié)構(gòu)、潛力結(jié)構(gòu)，用發(fā)展的眼光審視未來，在發(fā)展中不斷地發(fā)展自我。在繼續(xù)推進“先學后教，建立有效課堂”的課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，努力提高課堂教學效率，切實提高教育教學質(zhì)量。 其次是學校本著以教師為主體，校本研究為載體，培訓為依托，組織教師出外聽課學習，其中先后組織四、五年級數(shù)學教師去三鄉(xiāng)光后小學和石岐中心小學觀摩教材分析；組織小學骨干教師去小欖觀摩精品課程教學；組織老師去朗晴小學觀摩說課比賽；組織了三、五年級全體數(shù)學老師參加鎮(zhèn)教研組舉辦的教研活動等等。 群眾備課是在每周一次的教研活動中開展，人人參與、精心準備，在認真解讀教材、吃透教材的基礎(chǔ)上結(jié)合本年級組實際狀況進行群眾備課。 優(yōu)化課堂教學，強化質(zhì)量意識。切實減輕學生的課業(yè)負擔。 教學水平有待提高，個性是教師的語言組織方面還要加強。為了建立有效課堂，我們把課堂教學作為有利于學生主動探索數(shù)學學習環(huán)境。 說學習目標：本環(huán)節(jié)的重點是學習目標的`設(shè)計思想，解讀學習目標。 二、總結(jié)了提高中、低年級學生課堂評價的方法： 中、低年級學生由于年齡、認知水平、能力等各方面有限，所以在課堂學習中對其他學習小組的展示評價往往起不到促進本節(jié)課學習目標達成的作用，他們的評價很多時候針對了展示者行為方式進行評價，弱化了對知識的評價和質(zhì)疑。 請老師們閱讀、思考、運用！同時感謝張x老師的展示課，葉x、陳x、王x、趙x、劉x等老師們共同協(xié)助！ 19 / 19。 要注意評價的有效性，既要對課堂中的表現(xiàn)進行評價，更要注意對展示者所展示的知識進行評價，發(fā)表自己的不同觀點。 說導學案的設(shè)計思路和導學案的各部分設(shè)計意圖。 教育改革，教學研究是教育事業(yè)發(fā)展的`一個永恒的主題。 進一步抓好后進生的輔導，減少不及格現(xiàn)象，提高優(yōu)秀率。 三、存在的不足和需要進一步加強和提高的幾點。注重課堂教學的過程管理，促進了教師工作的用心性。每次活動都突出了以下三定：“定資料、定時間、定中心發(fā)言人”，群眾備課主要以年級組為單位，由組長負責。 期初組織優(yōu)秀教上示范課：為加強課堂教學的交流和提高青年教師的教學潛力，組織新入職教師上匯報課匯報課；11月初請專家來我校指導教學；12月初，為迎接市一級學校評估，我教研組又個性組織老師們每人一節(jié)公開課，人人參與聽課、評課，并提出推薦和意見，進行整合；12月中旬，“劉闖杯”初賽課，并推選出5名數(shù)學教師參賽；12月23日組織“劉闖杯”復賽。因此圍繞課程改革，我們組織數(shù)學教師進一步學習數(shù)學課程標準，學習教參，組織老師看名師課堂教學實錄，增強課程改革的意識和自覺性，促進課程改革的深入發(fā)展。 小學三年級數(shù)學教研組工作總結(jié) 第6篇 時光荏苒，一個緊張、充實、有序、奮進的學期即將結(jié)束。 綜上所述，在本學期中，我們著重以課改為中心，認真做好課堂教學工作，用心實施課程改革。六月中旬我們進行了復習計劃交流，各位老師都能結(jié)合實際，制訂出切實可行的計劃，同時提出了十分好的復習措施。 定期組織了教學檢查工作。 三、認真開展好各項活動。這樣發(fā)揮每個人的作用，宣傳推廣好的教學方法，建立新課程教學模式，促進本校數(shù)學教學水平的提高。 認真開展課堂教學大聯(lián)評活動。因而，我們十分重視課堂教學的研究，不斷實施新課程改革。要善于創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學生學習的情趣。此外，我們組織教師出外聽課學習，學習別人先進的教學方法和手段。在加強理論學習中，本著以教師為主體，校本研究為載體，培訓為依托，用心探索教學新模式。同時還組織任課老師也對教材進行全面分析、交流。著重以實施基礎(chǔ)教育新課程師資培訓為主要資料，先后學習了《數(shù)學課程標準》、《小學數(shù)學教學法》等有關(guān)著述，不斷提高認識，深
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