大班班主任工作計劃(文件)
【正文】 的合作能力，大膽表現(xiàn)交往的能力，初步解決問題的能力。 1，為幼兒創(chuàng)設探索的相關環(huán)境，培養(yǎng)我班幼兒堅強、勇敢、孜孜不倦的探索精神。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻策。家委會的組長和成員主動及時地帶動其他家長參與幼兒園的活動，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應?！ 。?）制定班級公約、形成良好班風。 指導培養(yǎng)小干部?！ ⊥ㄟ^多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。 8 / 8。力爭和任科老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。 ?。?）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感?！ I造健康向上的班級氛圍。 晨間接待與放學時、經(jīng)常性地與家長在取得聯(lián)系、做到家園了解、配 六、安全工作 堅持不懈地對幼兒進行安全和自我保護教育、（每兩周進行一次安全教育活動）、同時教師經(jīng)常檢查并消除教室內(nèi)一切不安全因素、防止各種外傷和以外事故的發(fā)生、 注意對班內(nèi)異常兒童的特殊護理、如對體質(zhì)較弱容易驚厥的小朋友――顏佳明教師就會給予特別照顧、并教育小朋友關心他、幫助他、 教育幼兒在玩滑梯時要學會簡單的自我保護能力、 七、班主任工作基本要點 安排班級活動?！ ⊥ㄟ^家長座談會，與家長在教育思想和教育行為上達成共識。我們只有與家長保持一致的教育目標和要求，才有可能獲得較好的教育效果，否則孩子們就會無所適從，而導致教育作用的相互抵觸，
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