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培訓學校元宵游園會活動方案(精選11篇)(文件)

2025-04-12 22:06 上一頁面

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【正文】 翔1路、南翔2路、嘉翔線,或出站向西步行約10分鐘抵達古猗園。嘉天下停車場(1200個車位)?! ∮螆@活動場地組  組 長:鐘xx  副組長:周xx、劉xx  成 員:輕紡城相關(guān)工作人員  任務:負責整個游園(晚會舞臺除外)活動場地的布置工作,提供活動所需臺凳,營造喜慶氣氛。晚上7:30 9:30 游園晚會活動。(3個點,每個點需要猜謎工作人員4人,禮品券派發(fā)2人,秩序維持2人,共24人)工作人員及禮品券派發(fā)由教育局負責,合共18人組成。主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的乒乓球,其中紅色的有三顆?! ∝熑螁挝唬洪詧@社區(qū)  責任人:梁xx 聯(lián)系人:執(zhí)勤干部1名  3)團團圓圓(歡樂挾元宵)。(此游戲分三組進行,需要工作人員3人,禮品券派發(fā)1人,秩序維持2人,共6人)工作人員及禮品券派發(fā)由樵園社區(qū)4人負責,維持秩序由4名義工負責?! ∝熑螁挝唬洪詧@社區(qū)  責任人:梁xx 聯(lián)系人:執(zhí)勤干部1名  5)橫財就手(手指拔河)。(此游戲分兩組進行,需要工作人員2人,禮品券派發(fā)1人,秩序維持2人,共5人)工作人員及禮品券派發(fā)由樵華社區(qū)3人負責,維持秩序由4名義工負責。(此游戲分兩組進行,需要工作人員2人,禮品券派發(fā)1人,秩序維持2人,共5人)工作人員及禮品券派發(fā)由樵華社區(qū)3人負責,維持秩序由4名義工負責。 (此游戲分兩組進行,需要工作人員2人,禮品券派發(fā)1人,秩序維持2人,共5人)工作人員及禮品券派發(fā)由樵華社區(qū)3人負責,維持秩序由4名義工負責。(此游戲分兩組進行,需要工作人員2人,禮品券派發(fā)1人,秩序維持2人,共5人)工作人員及禮品券派發(fā)由東碧社區(qū)3人負責,維持秩序由4名義工負責?! ∝熑螁挝唬簴|碧社區(qū)  責任人:黎xx 聯(lián)系人:執(zhí)勤干部1名  10)眼明手快(比比誰的眼力好):主持人準備好三支筷子,一個空瓶子。所需道具:筷子5雙、瓶子2個。走至終點,球未丟就得一份禮品。所需道具:預先設(shè)定一定距離、礦泉水20瓶、玩具保齡球2個。(此游戲分兩組進行,需要工作人員2人,禮品券派發(fā)1人,維持秩序2人,共5人)工作人員及禮品券派發(fā)由樵樂社區(qū)3人負責,維持秩序由4名義工負責。  責任單位:樵泰社區(qū)  責任人:肖xx 聯(lián)系人:執(zhí)勤干部1名  15)口齒伶俐(繞口令):參賽者在限定的時間內(nèi)念完一段饒口令。所需道具:柱子4個(可用“雪糕筒”代替)、籃球2個(此游戲分兩組進行,需要工作人員2人,禮品券派發(fā)1人,維持秩序2人,共5人)工作人員及禮品券派發(fā)由樵泰社區(qū)3人負責,維持秩序由4名義工負責?! “鄷n活動內(nèi)容安排:  一年級  主題:參觀學校各處活動地點  在班主任的帶領(lǐng)下,參觀學生和家長的自制元宵燈,觀看高年級學生的一些活動。  各班在班內(nèi)通過猜謎活動以后,派出5名高手,參加學校的元宵燈謎 猜猜猜活動  其余學生在班內(nèi)學唱歌曲《賣湯圓》?! “?、活動注意事項:  猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。  十、活動規(guī)則:  猜謎語活動必須是現(xiàn)場猜謎,不得將謎面揭下,禁止上網(wǎng)查謎底。  培訓學校元宵游園會活動方案 篇9  元宵節(jié)觀燈猜謎是我國民間古老的習俗,亦是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分。  一、活動意義:  20xx年元宵節(jié)即將來臨,為弘揚民族文化,讓學生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日,結(jié)合我校孝德節(jié)活動主題,20xx級學生將通過“慶元宵猜燈謎”活動營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍,滿足學生成長過程中個性發(fā)展需求,豐富學生精神生活?! ∪?、 活動時間:  20xx年2月23日(周三)下午1:30—4:00  四、準備活動:  每個學生在寒假期間搜集元宵節(jié)相關(guān)資料,了解元宵節(jié)的來歷、傳說和習俗,準備燈謎。班級有專人編排序號、登記謎底編號及獎品編號。每20分鐘往后一個班級?! ∨嘤枌W校元宵游園會活動方案 篇10  活動主旨:  每年農(nóng)歷的正月十五,春節(jié)剛過,迎來的就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)?! ∫弧⒅笇枷搿 「鶕?jù)學?!懊褡逦幕钡闹黝},展示我校民族文化教育風貌,傳承弘揚民族文化,打造民間文藝精品,激發(fā)全體師生熱愛水豐分校、建設(shè)水豐分校的熱情,構(gòu)建“和諧水豐”,創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的校園文化環(huán)境。(比如哪些同學重點搜集跟“豬”有關(guān)系的詞語,哪些同學重點搜集喜慶的詞語,或是跟元宵節(jié)有關(guān)的知識等?! 〖议L:充分調(diào)動家長這支好幫手隊伍??梢哉埱蠹议L協(xié)助(比如寫燈謎),但不能完全代替。  體育競技活動:踩高蹺  元宵賽詩會。掛好燈籠?! ≈i底猜出后,猜謎者只需把謎面號記住,到謎底核對處核對答案,確認無誤后,由工作人員發(fā)放獎品  請讀者文明猜謎,遵守規(guī)則?! ∫压即鸢傅闹i面當場封題,不能再猜。  謎底猜出后,讀者只需把謎面題號記住,到指定兌獎處核對答案,不能將謎面取下??梢杂砂嗉墐?nèi)紀律部負責維持活動期間的秩序?! ∨嘤枌W校元宵游園會活動方案 篇11  一、活動主題:  《元宵節(jié)活動方案》鬧元宵猜謎語  二、活動時間:  20xx年2月22日  三、活動地點:  學?;@球場  四、活動準備:  2月22日前,準備燈謎謎底,準備獎品,通知?! 〗M織學生在社區(qū)進行花燈巡游。  活動分以下個部分:  (一)迎春文化廟會  活動要求:每個學生至少帶一個燈籠,(最好有自制的)查閱資料,或自制燈謎若干,寫在紙條上?! 〗處煟褐攸c指導學生準備活動,在籌備過程中,鍛煉能力。  動員:召開班會,激發(fā)學生的興趣,鼓勵學生討論如何辦好這次活動。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵,合家團聚、同慶佳節(jié),其樂融融。  活動結(jié)束后,學生撰寫體驗日記,表達參與活動的感悟?! ∥濉⒒顒舆^程:  各班派家長委員一名,及學生2人負責核對謎底,2人負責發(fā)放獎品(開學每位學生自帶一個獎品放在班主任老師處);下半場再選4名學生與上述4名學生調(diào)換?! ¢_學,2月23日帶一個燈籠(最好是自制的)到班級,班主任利用3日晨會課和學生交流資料、指導學生自制燈謎,貼在自己的燈籠上。  通過讓學生制作燈謎、猜燈謎活動,
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