幼兒園小班游戲活動實施方案5篇(文件)
【正文】 代其他幼兒的規(guī)則：在說出答案以前，誰也不能先透露消息。
三、教師小結(jié)：
和喜歡的朋友一起做游戲真有意思，朋友越多，玩起來就越有勁。
初步嘗試分角色表演，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編各種表現(xiàn)“相親相愛”的動作，體驗?zāi)７掠螒虻目鞓贰?br /> 活動準(zhǔn)備：
紅鳥、綠鳥胸飾，數(shù)量各占幼兒人數(shù)的1/2，“鳥精靈”頭飾一個，“精靈棒”一根。
師：小朋友，今天我要帶你們?nèi)€神秘的地方，這個神秘的地方有樣神秘的東西，你們想去看看嗎?
師：(帶幼兒進(jìn)入布置好的場地，并與幼兒一起找到場地中的大樹場景)，哇!好大的一棵樹啊!大樹是誰的家啊?(小鳥)。
綠鳥寶寶，在哪呀?來拍拍小翅膀飛一飛。(師幼共同演唱歌曲。(要求幼兒多次表演)
另有兩位老師扮演丁丁和東東飛回來：大樹媽媽，我們回來啦!(并與幼兒再次共同表演歌曲)
四、結(jié)尾：
師：丁丁和東東和大樹媽媽這么久沒見了，肯定有許多悄悄話要講，我們讓他們也好好“相親相愛”一下吧，跟大樹媽媽、丁丁和東東說再見~~~!(隨《小鳥飛》音樂退場)
幼兒園小班游戲活動實施方案4
活動目的：
練習(xí)幼兒鉆跑的動作。在小班大魚來小魚來這節(jié)活動課中，幼兒認(rèn)識了海中的動物，魚、蝦、蟹等并學(xué)習(xí)了兒歌，通過戶外活動充分發(fā)揮幼兒活動的主動性。)
交換頭飾進(jìn)行游戲。
進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒按要求歸類擺放游戲材料的意識、能力。
(1)在超市中，不能按類收拾游戲材料。
幼兒分組游戲，教師重點指導(dǎo)超市。
第 10 頁 共 10 頁。
__教師以經(jīng)理的角色身份幫助幼兒發(fā)展相應(yīng)的游戲情節(jié)。
(3)游戲情節(jié)較單調(diào),與娃娃家的交往不夠。
發(fā)展幼
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