村學(xué)校教研工作計(jì)劃(文件)
【正文】 教師自評(píng)為主，校長(zhǎng)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與的評(píng)價(jià)制度，使教師從多種渠道獲得信息，不斷提高教學(xué)水平?？梢岳^續(xù)嘗試采用成長(zhǎng)記錄袋，家長(zhǎng)聯(lián)系卡，鼓勵(lì)教師嘗試采用學(xué)科成長(zhǎng)記錄袋。各校以校長(zhǎng)、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手等專(zhuān)業(yè)帶頭人為龍頭，積極組織聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)。通過(guò)上網(wǎng)學(xué)習(xí)，到閱覽室學(xué)習(xí)等多種方式等途徑，贏得專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。落實(shí)公開(kāi)課的聽(tīng)、評(píng)課?！ v史基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽?！ ∑摺?、九年級(jí)數(shù)學(xué)能力競(jìng)賽?！ ∽ⅲ荷霞?jí)部門(mén)有關(guān)工作屆時(shí)插入?！ 》e極申報(bào)參加市級(jí)教科研活動(dòng)?！ √釤?、推薦教師文章發(fā)表。進(jìn)一步健全“十五”課題組，建立參與課題研究的教師隊(duì)伍名冊(cè)，人手一份，讓每位參與者都明確自己的目標(biāo)與任務(wù)?！ 。?）定內(nèi)容：每位教師根據(jù)自己所教科目繼續(xù)自學(xué)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步改變教學(xué)觀(guān)念，改善教學(xué)方法。 ?。?）定考核：期末由教科處組織力量全面檢查理論學(xué)習(xí)情況，出教育理論檢測(cè)題、考核教科成績(jī)?！ 。ㄈ?、深化教科研究，優(yōu)化科研過(guò)程 通過(guò)課堂教學(xué)的研究，把教科研有機(jī)地結(jié)合起來(lái)?！ 。ㄋ模└愫没顒?dòng)，以活動(dòng)促發(fā)展 積極申報(bào)參加市級(jí)教科活動(dòng) 本學(xué)期我校申報(bào)參加市級(jí)教科研活動(dòng)，開(kāi)展課題組的研究活動(dòng)，希望通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)一步推動(dòng)我校的課題研究的進(jìn)程，也為教師提供一個(gè)學(xué)習(xí)研究的機(jī)會(huì)?！ 。ㄎ澹┏龊媒炭瞥晒?，加強(qiáng)陣地建設(shè) 辦好校刊，進(jìn)一步提高《追求》質(zhì)量。第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)?！ ≈鸩教岣甙l(fā)表文章刊物的檔次?！ ”緦W(xué)期，我們將繼續(xù)組織教師參加各級(jí)各類(lèi)比賽，讓教師把平時(shí)的隨筆隨感、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)經(jīng)過(guò)提煉而能及時(shí)得到肯定。課題研討課和教研活動(dòng)課進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，使教師既能在課題研究中有所成績(jī)，又能在教學(xué)活動(dòng)中嶄露頭角。 建立定期的研討制度 本學(xué)期我們將進(jìn)一步建立各課題的研討制度?！ 。?）定時(shí)間：除了學(xué)校統(tǒng)一安排的理論學(xué)習(xí)時(shí)間外，每一位教師自己每周安排2小時(shí)的理論學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)校每一位教師都要樹(shù)立“人人搞科研”的觀(guān)念，努力成長(zhǎng)為一名“科研型”教師，為學(xué)校的教科研工作出謀劃策。因此，學(xué)校繼續(xù)成立教科工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，統(tǒng)抓統(tǒng)管教科研工作。
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