【正文】 　　（3）能進行一些簡單的生活自理活動?！　。?）在進餐方面，約有1/4的孩子速度較慢，而且經(jīng)過了一個暑假，有部分孩子對于餐后的衛(wèi)生工作（清理桌面、擦嘴、搬椅子等環(huán)節(jié)），有所淡忘，在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室逗留，玩耍?！　。?）當遇到困難時，幼兒的第一個反應就是叫老師，缺乏自己動腦筋解決的主動性?！　∪⒐ぷ魅蝿占按胧　。ㄒ唬┘訌姲鄤展芾?，保證幼兒身心健康發(fā)展　　班上兩位老師要搞團結、講合作，教育觀念達成一致，堅持常規(guī)培養(yǎng)一貫性?！　。ǘ┡囵B(yǎng)幼兒良好的身體素質(zhì)，重視常規(guī)指導和體育鍛煉：　　培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務的自覺性，建立為他人服務意識。 開展家園活動，雙方面的促進幼兒體能和行為習慣的發(fā)展。從而讓孩子逐步會用普通話在幼兒園里、家中也能大膽的使用普通話交流。來一個“我最棒”活動，表揚每天全勤的幼兒?！　?1月：培養(yǎng)幼兒大膽講述，閱讀故事，嘗試講述故事?！　”緦W期我們中班級段教研工作將繼續(xù)圍繞區(qū)教委“幼教工作重點”而展開，以“邗幼杯教科研積分細則”為動力，更加積極、努力的做好各項工作?！　±^續(xù)做好“邗幼杯教科研積分工作”?！　。?）參與觀摩研討活動?！　【唧w工作安排：　　八月份：　　進行區(qū)域與班級環(huán)境的布置?！　⑴c教研活動、課題組活動。　　迎接市局對我園創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園的評查?！　⑴c教研組、課題組活動?！　∩辖桓黜棽牧??！　?，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導?！　≈黝}活動：《紅黃藍綠》　　主題目標：引領幼兒進進《紅黃藍綠》彩色世界，讓幼兒利用自己的感官往發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的，往感知秋天美麗豐富的色彩，在有趣的活動中進步幼兒的語言、空間、數(shù)理、交際等各項智能?！　?，展開觀察、種植、搜集、捕捉等活動?！　　捌囃鯂睂?，展現(xiàn)幼兒設計的新車，讓幼兒相互交換自己設計的車輛的與眾不同的地方?！　　岸嗖实那锾臁敝黝}墻飾，吸引幼兒共同參與。強化早操的鍛煉效果和體育特點，將“健身、快樂、規(guī)則、自主”等理念融入其中。 早操活動的組織：　　在早操活動的組織中也融入培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和行為習慣的訓練?！　≡绮倩顒右彩切蕾p美、感受美、表現(xiàn)美的過程?！　〖w教學活動的組織與實施　　什么是幼兒園集體教學活動？　　集體教學活動是幼兒園教育活動的一種重要的教育形式，是教師計劃、設計和組織的專門活動，它是用以支持、激發(fā)、促進和引導幼兒順利開展學習和達成有效學習結果的過程?！　∫?、活動前準備：　　通讀教材整合內(nèi)容　　一是要準確把握教材的思想內(nèi)容，　　二是要準確把握教材的重點和難點?！　榛顒幼龊酶鞣N準備，主要是教具材料的準備，如無現(xiàn)成的，就要制作或找代用品?！　〗逃浴薪逃饬x，讓幼兒懂得道理，培養(yǎng)品質(zhì)。導入活動的操作多種多樣，有的與活動內(nèi)容直接相關，有的間接相關，有的表面上看也許完全無關?！　♂槍π浴鶕?jù)學習內(nèi)容、幼兒特點、認識水平，已有經(jīng)驗等，活動一開始就把幼兒帶入一個新的特定情境中?！　。?）要善于把幼兒注意力總集中在學習內(nèi)容上，教師的敘述性語言不應占太多時間。　?。?）在活動過程中，教師要特別重視觀察了解幼兒的反映，及時了解幼兒在學習過程中的情況，掌握幼兒的水平，尤其是幼兒思維的水平，隨機地進行教育。 提問討論——在同伴的分享中獲得經(jīng)驗的提升?！　。?）選用教學方法要尊重幼兒年齡特點和發(fā)展差異?！　≈w——表情、動作、眼神　　語言——提問、回應（贊揚、鼓勵、追問、反問等）　　材料——粘紙、小紅花、圖片、錄像、文字等）　?。ㄈ┙Y束部分　　一般在活動結束時，教師都習慣安排一個延伸活動，延伸活動是為了使活動結構顯得更加完整，但許多時候，教師是“為延伸而延伸”，并沒有想要付諸真實的行動?！　　涗浵伦约涸诨顒舆^程中的突發(fā)靈感，及時捕捉、反思。比如,有的教師在實施課程時首先想到的是:孩子要學會什么東西?一個活動中,如果孩子沒有學會幾個美麗的形容詞,或者認識幾種動物,那么這個活動就是失敗的,這個課程目標就是不清楚的。第 21 頁 共 21 頁。我們的課程目標應當從整體出發(fā)來統(tǒng)領各個領域的目標要求?！　∵@些年來,我國幼兒教育工作者在設計組織課程的時候,將教育目標放到了非常重要的地位?！　　獙⒔虒W上的“得意”之處及時記錄下來，進行總結和提升，便于以后在其他教學中參考使用。比如，語言活動，中班、大班多用觀察法、談話法、情境講述法等，而小班則宜采用游戲模仿法、情景談話法等?！　嶒灢僮鳌獛椭變候炞C自己的想法?！　〗虒W方法選用的要求：　　（1）教學方法適宜，關注細節(jié)　　創(chuàng)設情境——以游戲的形式開展活動。教師提問后應留有余地，即使幼兒回答不對，也應以鼓勵為主，再指出錯誤處?！　『啙嵭浴變簣@的集中教育活動時間，短則10分鐘，長則20分鐘、30分鐘，這就使導入活動部分設計應簡潔、明了。做到方法新穎，內(nèi)容新穎，教具新穎?！　∨d趣點——教材能吸引幼兒，讓他們饒有興趣地去學。最后做好學習環(huán)境的準備，如放好教具，擺好桌椅，分發(fā)材料和學習用品等?！　滩倪M行園本化分析和處理，更好開展適合自己班級的教學，達到教學過程的最優(yōu)化?！　　队變簣@教育指導綱要(試行)》指出，幼兒園教育內(nèi)容可以“相對劃分為健康、語言、社會、科學和藝術等五個領域，也可作其他不同的劃分?！　≌麄€早操活動，我們體現(xiàn)有變化又有統(tǒng)一，有動態(tài)動作也有靜態(tài)動作，有集中活動又有分散活動，老師要用心地組織和實施。為了在短暫的音樂聲中安全有序地取放器械，建議場地周圍多放幾個筐，使幼兒取、放器械有序，且不互相碰撞，又能互相協(xié)助合作。在編排過程中，融合游戲的元素，玩中學，玩中求發(fā)展，將“以游戲為基本活動”的理念融入到幼兒園的早操活動中，使“樂”字貫穿于整個早操活動。 早操活動的作用：它對調(diào)節(jié)幼兒一日活動情緒，發(fā)展幼兒基本動作的協(xié)調(diào)、準確、靈活，對鍛煉人體的肌肉群，培養(yǎng)幼兒的協(xié)作能力、合群能力以及對疾病的抵抗能力，吃苦耐勞精神有著獨特的教育作用?！　。瑪[設幼兒搜集的各種色采的水果、樹葉、花卉等，供幼兒觀察。　　、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達?！　?，養(yǎng)成良好的生活習慣?！　?. 及時認真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》，認真創(chuàng)設好主題墻飾。幼兒中班工作計劃 篇9　　一、本月工作重點：　　，展開“我愛祖國”主題教育活動?！　「鶕?jù)課題活動進行環(huán)境布置。