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幼師實習自我總結(文件)

2025-04-05 21:45 上一頁面

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【正文】 立威信。幼師實習自我總結4  在這一個月里,從老師們身上,我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒,給了我在實習生活帶來了許多啟發(fā)性思維。同時也佩服老師對付這些孩子們的方法。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課,一開始孩子們會亂成一團,不聽你講課,我用了老師的那些方法,可是發(fā)現(xiàn)后來慢慢的,他們開始接受你還有喜歡你,這是實習期最有高興的事。幼兒園藝術節(jié),我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目,幫兩個班安排畫版?! 嵙晻r間是短暫的,我的受益卻是無窮的,在今后的日子里,我會繼續(xù)努力,做一名合格的幼師?! ”热纾何以诓胚M班的時候,看到小朋友椅子放的不整齊,我就去幫他們擺好,他們要上廁所,當時不管在做什么活動我都會讓他們?nèi)?,他們不會脫衣服的時候,我會主動幫他們脫等等。后來我經(jīng)過反省我覺得老師心中要有一把尺,這把尺其實就是老師要堅守的原則,這些原則的出發(fā)點和終點都應該要是提高幼兒的能力?;仡櫤秃⒆觽円黄鹱哌^的日子,不禁想起自己的學生時代,也深感如今的孩子比我們過去多了一份頑皮,一份靈活,一份大膽。幼師實習自我總結5  短短的三個月頂崗實習期圓滿結束了,通過這段時間的實習,我想我們每一個出去頂崗的學生都有所收獲,我們都得到了一次鍛煉,學會了許多我們在學校學不到的知識和技能??赡軐τ谝粋€實習生來講,適應環(huán)境、轉(zhuǎn)變角色是很難的。我算是深有體會了吧,對于孩子來說,活潑好動是他們的天性,調(diào)皮搗蛋也是難免的事情,對于幼兒教師來說,你就得了解他們的特性,實施不一樣的教育方式,采用合理恰當?shù)姆椒▉韺τ變哼M行教育,這樣你才能順利地開展教育教學活動,才能更好地跟孩子們相處!那么對于我來說就是太過于溫柔,以至于孩子們都不怕我,這樣導致的結果就是,我不能正常地組織教育活動、開展游戲,也很容易發(fā)生安全事故。  第一次給指導師試教時,我感覺到了自己的非常不足,指導師總是能看到我沒有看到的東西,我感覺自己壓力很大,為什么我沒有想到。在上課的過程中,任何的活動都要說好要求,要有示范,在體育課中,場地一定要設計好,規(guī)劃好,讓課堂能夠緊湊起來,任何活動后,都必須引導幼兒整理好操作過的教具?! ∥业拿恳还?jié)課指導老師都堅持聽課,在課后細心幫我評課,針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出寶貴意見,并且肯定了我的一些可取之處,讓我倍受鼓舞,在課后努力改正,提高教學水平,以確保在下一次的教學中不出現(xiàn)同樣的錯誤。每個教師都能為幼兒提出問題,幼兒緊跟著老師的思路,回答的很完整。在對幼兒實施教育的過程中,如何發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣和需要所在,是教師比較難以把握的。這種愛既要具有母親般的細膩,真誠,同時又蘊含著豐富的公正,平等。要有一顆創(chuàng)新之心、勤于實踐,勇于探索是幼兒教師愛崗敬業(yè),盡職盡責的精神的行為表現(xiàn)。 18 / 18?! √嵘约旱木窬辰绾退季S的品位,真正成為“教學的主人”?這是每一個人必須思考的問題。只有這樣,才能把真誠的愛獻給每一個孩子。當幼兒表現(xiàn)出強烈的興趣和需要時,即使給予支持和呼應。在實習中,我出現(xiàn)了很教學方面的錯誤,是老師及時改掉我一些毛病和我在以后講課打下了良好的基礎?! ⊥ㄟ^實習,使我在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作,增強感性認識,培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識,去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結合起來,提高實踐動手能力,為我們畢業(yè)后走上幼教事業(yè)道路打下一定的基礎。在晨間接待時,你要與每一位幼兒問好,給他們一個微笑,觀察一下他們的臉。但通過指導師的引導,我知道了,在上課的過程中,你自己首先要很有自信,你的語調(diào)必須要有輕又重,要抑揚頓挫,要有吸引力,你的教具也必須要很周到,很有吸引力,這樣才能夠利用起幼兒的有意識學習和無意識學習??梢哉f實習讓我們學到了太多東西,我們對教師工作也有了更深刻的認識,為我們以后從事幼教事業(yè)打下了堅實的基礎。首先學會了怎樣與老師和幼兒溝通、交流,怎樣與孩子的家長交流,學會了給孩子們上課和游戲,更加實際地去了解孩子,去理解孩子的心聲,融入孩子們的世界;我也學會了怎樣備課寫教案,怎樣開展活動,以及完成幼兒園領導安排的教學任務,并得到老師們的肯定?! 嵙暺陂g,我從班主任老師和保育員老師那里學到了很多關于班主任管理方面的經(jīng)驗,學會了怎樣運用學校所學知識結合帶班實際提高幼教工作。因此,要想在孩子中樹立起好老師的形象,還需要走一段不尋常的摸索之路。有時候在我做的不夠好的時候,老師們都會主動找我談話,指出我的不足,使我能不斷的改進。經(jīng)過班級老師提示后我才認識到我的行為的后果就是他們永遠都不能學會自己的事情自己
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