幼兒園教學(xué)園總結(jié)匯編六篇(文件)
【正文】 兩個月進行一次園內(nèi)學(xué)具觀摩活動。并進行幾種能力的培養(yǎng),如:觀摩記憶能力,分類能力等,目標如下: 觀察記憶能力:8節(jié)活動,包括:畫面的常規(guī)排列規(guī)則,識記底色排列順序,認規(guī)則等活動?！ ⌒“嘟處熞{(diào)整好心態(tài)，要有足夠的耐心。異常是對于剛?cè)雸@哭鬧的孩子，教師沒有耐心是不行的，新生對陌生環(huán)境需要適應(yīng)，教師要耐心安慰他，多和他們交流，多帶他們熟悉環(huán)境和周圍的小朋友。寶寶的大小便習慣。經(jīng)過交流，教師也能夠獲取更多的意見的提議，讓家長很好的理解、支持并配合教師。胃、十二指腸潰瘍又分為急性和慢性。幼兒園教學(xué)園總結(jié) 篇6 忙忙碌碌中，一學(xué)期的幼兒教育教學(xué)工作結(jié)束了，本學(xué)期擔任識字課教學(xué)工作，為了把今后的特長課，教的更好，現(xiàn)將本學(xué)期的特長課教學(xué)如下： 一、識字是語言表達的基礎(chǔ)，因此在學(xué)習中加大力度進行認字，每節(jié)課都鼓勵孩子從身邊事物生活用品、電視等地方多種形式認字。 三、每節(jié)課都注重落實知識、培養(yǎng)能力，每天都把所學(xué)的每一個知識扎扎實實的落實，每節(jié)課都注重幼兒能力的培養(yǎng)，以培養(yǎng)幼兒的能力為主，注重幼兒書寫和運用能力的培養(yǎng)?！ 】傊?，通過幾個月的 學(xué)習，幼兒的識字能力得到了提高，但不足地方也很多，個別幼兒對識字沒有興趣，今后還要在激發(fā)幼兒知識興趣下工夫，力爭把識字課上的更好?！ ∷脑路菰谟變簩W(xué)會生字詞的同時，并初步會用所學(xué)的字去組詞，達到了一字多詞，這樣開發(fā)了幼兒的智力，提高了幼兒的識字能力。利用猜謎語，讓幼兒學(xué)會自主識字，通過各種游戲，讓幼兒學(xué)會去識字，促進了幼兒識字效果。慢性潰瘍則多見于年長兒，主要與其精神因素相關(guān)，比如情緒激動、精神刺激、季節(jié)氣溫(異常是寒冷)、飲食不節(jié)和家族史等均可誘發(fā)?！ ∪藗兤毡檎J為潰瘍病好發(fā)于中老年人，殊不知兒童期也易罹患潰瘍玻此刻醫(yī)學(xué)科學(xué)研究提示，潰瘍病可發(fā)生于小兒各個時期，甚至胎兒也能夠發(fā)生慢性消化性潰瘍。小班教師不但要多和孩子溝通，還要與家長交流，孩子一天在幼兒園學(xué)習和生活表現(xiàn)情景等都要及時反饋給家長，讓家長充分了解自我的孩子。 多以鼓勵和表揚去激勵每一個孩子，無論孩子取得了什么樣的提高，教師要及時給予表揚，還要及時的擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從教師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親。小班孩子理解本事較差，好奇心又異常強，什么東西都想看一看，摸一摸，有時候孩子之間為了搶玩具要動手打人、鬧矛盾?！ 【唧w教學(xué)安排: 第一周:復(fù)習活動:鞏固對常規(guī)畫面的認識知道其排列順序 第二周:復(fù)習活動:培養(yǎng)觀察記憶能力 (小下010) 第三周:新授活動:培養(yǎng)觀察記憶能力 (中上01014) 第四周:新授 培養(yǎng)幼兒排除分類能力 (031)兩節(jié) 第五周:復(fù)習 培養(yǎng)幼兒觀察記憶能力 (015) 新授 培養(yǎng)幼兒再現(xiàn)的記憶能力 (016) 第六周:新授 培養(yǎng)幼兒指定分類能力 (032)兩節(jié) 第七周:新授 培養(yǎng)幼兒歸納推理能力 (055)兩節(jié) 第八周:新授 培養(yǎng)幼兒排除分類能力 (035)兩節(jié) 第九周:復(fù)習 培養(yǎng)幼兒指定分類能力 (034)兩節(jié) 第十周:新授 培養(yǎng)幼兒的思維方式脫中心化 (076)兩節(jié) 第十一周:新授 培養(yǎng)幼兒的思維方式脫中心化 兩節(jié) 第十二周:新授 培養(yǎng)幼兒從對方的角度思考問題的思維方式 (079)兩節(jié) 第十三周:新授 培養(yǎng)幼兒數(shù)學(xué)邏輯能力 (099) 第十四周:新授 培養(yǎng)幼兒4以內(nèi)的計數(shù)能力(101) 第十五周:復(fù)習 思維方式脫中心化數(shù)學(xué)邏輯能力 第十六周:新授 培養(yǎng)幼兒對三角形的空間認知能力 (130) 培養(yǎng)幼兒空間方位知覺能力 (132) 第十七周:復(fù)習 培養(yǎng)幼兒空間方位知覺能力幼兒園教學(xué)園總結(jié) 篇5 送了兩屆幼兒園小朋友，今年又教小班，作為小班教師要調(diào)整好心態(tài)，要有足夠的耐心。 加強業(yè)務(wù)水平,每周進行一次學(xué)具理論學(xué)習?！ ∠冗M行三型學(xué)具的學(xué)習,一個月后加入六型學(xué)具。十二月份,由***承擔課題講座任務(wù),***、***、***進行學(xué)具觀摩活動?！ ∥?
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