小學(xué)作文錦集9篇(文件)
【正文】 款，我們的情緒都很低落，準(zhǔn)備收拾東西回去。一位身體比較瘦的警察正在用巴雷特在車上掩護(hù)著壯實(shí)的警察。警察們搜索著向前走，走著走著，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)屋子里閃爍著藍(lán)色的光芒，一位警察踢開們，只見里面只有一個(gè)小孩在呵呵的笑著，警察們很奇怪在這種環(huán)境小孩還笑的出來(lái)，一位警察馬上抱這小孩離開了。就這樣科學(xué)家和小孩回到了科學(xué)家的家。貼完之后，老師讓我們手拉手圍成一個(gè)圈，再讓我們轉(zhuǎn)上三圈之后散開，想辦法看到其他三人背后的字，再猜出自己背后的字。現(xiàn)在等第二個(gè)字，正當(dāng)我走到第二個(gè)人身邊時(shí)，真是得來(lái)全不費(fèi)功夫，他也正好走到別人身邊，他背后的字“退”字映入我的眼簾?？晌椰F(xiàn)在只能在“寸”和“進(jìn)”字中選出一個(gè)字，才能決定我背后的那個(gè)字。只見老師搖頭說(shuō)：“不對(duì)。小學(xué)作文 篇9 90后的我們，像飛翔在湛藍(lán)的天空中的雄鷹，不喜歡被束縛，不被他人所理解，其實(shí)我們就像被埋葬的珍珠，一旦被挖掘，就會(huì)發(fā)光發(fā)亮…… 90后的倔強(qiáng) 記憶中的那個(gè)下午，我們學(xué)校舉行一次小型的跑步比賽。 90后的倔強(qiáng)使我在失敗中有充滿力量。結(jié)果出來(lái)了，并沒(méi)有我的名字?！ ?0后的善良 記憶中的那個(gè)下午，爸爸的同事送我一只非常可愛的小麻雀?？墒?，媽媽有一天，語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“你把它放了吧！它是不適應(yīng)這里的環(huán)境的，它是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，像你這么善良，一定會(huì)不想讓它死吧，那就把它放了吧！”我想：雖然它跟我有深厚的友誼，但是生命非常重要，他還是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物呢！還是放了吧！正巧，我們明天要去外婆家，于是在爬山的時(shí)候，在一個(gè)小樹林里放了它，順便在它的腳上綁了一根紅絲帶，上面畫著一個(gè)小笑臉，但愿以后還能見著它。第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)?！ ?0后的我們有著一代代祖先傳承下來(lái)的優(yōu)秀的品質(zhì)，所謂“長(zhǎng)江后浪推前浪，一代新人勝舊人。我回家把它放在籠子里，把一盆裝滿米的碗和一盆裝滿水的碗放進(jìn)去，用溫柔的眼神看著它。最后還是沒(méi)有評(píng)上，馬上一顆晶瑩的珍珠在我的眼眶打滾，突然那句話又一次浮現(xiàn)在我的腦海“相信自己，失敗了也不要?dú)怵H，加油！加油！加油！”于是珍珠也沒(méi)掉下來(lái)。激烈而又緊張的選拔活動(dòng)開始了！我的心隨之像一只兔子在跳。隨著一聲“開始”，我的雙腿仿佛充滿力量，像離弦的箭飛奔出去，目標(biāo)是終點(diǎn)?！ 〔贿^(guò)，游戲最后的結(jié)果不重要，重在參與。老師問(wèn)我：“你是什么字？”我想了一會(huì)，猶豫不決地說(shuō)：“是進(jìn)字。知道了兩個(gè)字，我心急如焚。當(dāng)我走到其中一人的身邊時(shí)，像兔子一樣跳起來(lái)，想看一下，哎！失敗了。我來(lái)說(shuō)說(shuō)我玩的那一輪我是誰(shuí)吧?！本煜胱尶茖W(xué)家和小孩做親子鑒定，科學(xué)家沒(méi)辦法了，只好告訴警察們事實(shí)，警察們相信了，把小孩給了科學(xué)家并告訴他：“你以后要好好照顧他，我們會(huì)眷找到他的家長(zhǎng)，你必須每一星期把小孩帶回來(lái)一次，給我們看，我們要確定小孩的安全
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