實(shí)用的教學(xué)教研教學(xué)工作總結(jié)集錦五篇(文件)
【正文】 常抓不懈，為了教好每一位學(xué)生，老師門在上課時(shí)能結(jié)合新的理念，創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，設(shè)計(jì)情趣橫生的生活數(shù)學(xué)，使學(xué)生學(xué)的有趣，學(xué)的輕松。今后，我們數(shù)學(xué)組會(huì)越來越出色！教學(xué)教研教學(xué)工作總結(jié) 篇4 一、這個(gè)學(xué)期我科主要的任務(wù)是迎接天河區(qū)舉辦的第一屆大課間活動(dòng)比賽 因此我校借這個(gè)機(jī)會(huì)不但可以提高校風(fēng)、校貌,又可以讓學(xué)生從活動(dòng)中得到鍛煉并對(duì)學(xué)生以后發(fā)展產(chǎn)生很重要的意義。大課間體育活動(dòng)水平使我們學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)甚至班風(fēng)，體現(xiàn)良好的精神面貌?！ ∪⒏鶕?jù)學(xué)校要求，每位科任教師各上一節(jié)公開課 運(yùn)用現(xiàn)代多媒體技術(shù)，實(shí)施快樂體育。當(dāng)然在一些地方還需要更努力。教學(xué)教研教學(xué)工作總結(jié) 篇5 3月31日，教體局吳景寅局長、教研室李向東主任及八位教研員一行十一人，對(duì)我校的課堂教學(xué)、教案書寫、作業(yè)批改、聽課筆記進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查，并在結(jié)束時(shí)作了詳細(xì)的反饋交流，教研室教學(xué)檢查總結(jié)?！ 〉诹?、七節(jié)分三組對(duì)各年級(jí)的教案書寫、所有學(xué)生所有項(xiàng)目的作業(yè)批改進(jìn)行了檢查，并記錄在案。 二、正視成績，發(fā)現(xiàn)問題 檢查組對(duì)我校近一個(gè)月來的成績予以肯定，八年級(jí)檢查組還對(duì)做得較好的教師給予了表揚(yáng)?！ ≈v課情況整體上比以前檢查的每次都強(qiáng)，教師素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)水平都沒有問題。語文學(xué)科大作文除學(xué)生互批外均有教師復(fù)批、小作文數(shù)量夠，有批閱；對(duì)英語老師相明閣的“詞匯作業(yè)本”給予了表揚(yáng)?！ ‘?dāng)然，在我們剛剛起步，指出我校稍有進(jìn)步的同時(shí)，也指出了不足之處： 教案： （1）、所有教案缺乏最后的課后反思環(huán)節(jié)，即使個(gè)別教師有寫的也是內(nèi)容過少，顯得應(yīng)付； ?。?）、教案缺少單元計(jì)劃、目標(biāo)； ?。?）、多數(shù)沒有板書設(shè)計(jì)； ?。?）、個(gè)別教案過于簡單或缺乏規(guī)范，部分科目教案不能體現(xiàn)雙邊活動(dòng)； ?。?）、有的教案三維目標(biāo)分的不清，尤其是知識(shí)、能力目標(biāo)的區(qū)分； ?。?）、有的兼課教師及個(gè)別請(qǐng)假教師未提供教案； 講課： （1）、各科的課堂效率均不高，從老師講課的話語設(shè)計(jì)、題目選用、學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)等方面都有待精細(xì)化； ?。?）、選題不精，題型的代表性不強(qiáng)，雷同式題目多； ?。?）、雖然教師不同程度的重視了學(xué)生的活動(dòng)設(shè)計(jì)，但課堂把持仍然嚴(yán)重，教師的“滿堂灌”意識(shí)沒有從根本上得到改變； ?。?）、對(duì)學(xué)生的全面提高意識(shí)不強(qiáng)，從老師的意識(shí)上就甩掉了太多的學(xué)生。根據(jù)吳局長、教研室的意見，分析我校存在的問題，重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面落實(shí)： 教案： （1）、規(guī)范教案格式，完善各個(gè)環(huán)節(jié)。在此公布《黨壩中學(xué)關(guān)于考試的實(shí)施辦法》?！ ∨淖鳂I(yè)： （1）、合理布置單次作業(yè)量，既不過多又不過少； ?。?）、按學(xué)校要求的次數(shù)布置作業(yè)，確保作業(yè)次數(shù)足夠； ?。?）、理科建立錯(cuò)題集，文科建立積累本； （4）、要求學(xué)生在每次完成作業(yè)時(shí)注明時(shí)間，統(tǒng)一格式為：每次作業(yè)后另起一行，在右側(cè)寫上“作業(yè)時(shí)間：*月*日）； （5）、試卷要及時(shí)評(píng)判，給出確切分?jǐn)?shù)，及時(shí)登統(tǒng)； 聽課筆記：詳細(xì)學(xué)習(xí)《黨壩中學(xué)聽課制度（修定稿）》 畢業(yè)班教學(xué)工作： ?。?）、在最后的關(guān)鍵時(shí)刻，初三各科、各班級(jí)要充分體現(xiàn)分層教學(xué)，兼顧所有學(xué)生，重視學(xué)優(yōu)學(xué)生，研究偏科學(xué)生； ?。?）、各科要向課堂要成績，充分備課，全面挖掘?qū)W生，切實(shí)提高課堂效率； ?。?）、加大典型習(xí)題的選擇力度，靈活運(yùn)用多種處理方法，注重能力的培養(yǎng)和提高?！ ∪?、認(rèn)真總結(jié)，重在落實(shí) 對(duì)這次檢查，我校高度重視，與會(huì)成員當(dāng)時(shí)均做了詳細(xì)記錄，王校長于檢查的第二天第一節(jié)，立即召開班子會(huì)議，部署了下一步工作。聽課較多有李耀生10節(jié)，江國成9節(jié)，張力青8節(jié)，楊振林6節(jié)，王洪軍7節(jié)，楊俊華6節(jié)；在時(shí)間分配上均勻、并有較詳細(xì)點(diǎn)評(píng)的有：任雪蓮、楊振林、楊俊華、金淑俠、李耀生、江國成、張力青。講課教師增強(qiáng)了改革意識(shí)，不同程度地體現(xiàn)了新的課堂教學(xué)理念，采用多種方法，重視了學(xué)生的主體地位，注重了雙邊活動(dòng)。主要成績有： 總體來看，被查所有教師的教案都達(dá)到了節(jié)數(shù)要求，多數(shù)超出一節(jié)，最多的超出5節(jié)；教案要求規(guī)范，項(xiàng)目齊全，環(huán)節(jié)清晰，體現(xiàn)了雙邊活動(dòng)，內(nèi)容較為實(shí)用?！ 〉诎斯?jié)上課至五點(diǎn)五十，各檢查組用了近兩個(gè)小時(shí)，向?qū)W校通報(bào)了檢查情況，肯定進(jìn)步，指出不足?！ 〉?
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