大學(xué)心理健康教育工作計(jì)劃怎么寫(文件)
【正文】 教學(xué)中了解學(xué)生在心理健康方面存在的問題。 【篇三】 召開新學(xué)期專兼職心理教師工作例會(huì)?！ 〗ㄗh學(xué)院成立各院系心理咨詢分中心，使心理健康教育工作下沉到基層，實(shí)現(xiàn)與院系學(xué)生工作的深度融和。 注重發(fā)展階段的貫通，做好教育重點(diǎn)。在學(xué)生生涯選擇階段注重潛能激發(fā)。包括學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、思維訓(xùn)練、潛能開發(fā)、心理調(diào)適、對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境的適應(yīng)等，使學(xué)生減輕學(xué)習(xí)壓力、提高學(xué)習(xí)效率。要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我、評(píng)價(jià)自我、幫助其樹立信心，獲得積極的自我認(rèn)同感?！ ?五)生活和社會(huì)適應(yīng)(包括職業(yè)指導(dǎo))。 近幾年來，我院不斷拓展辦學(xué)渠道，把青春健康教育活動(dòng)作為常規(guī)教學(xué)來抓。為了更好的開展青春健康教育活動(dòng)，使青春健康教育活動(dòng)與教育教學(xué)活動(dòng)、心理健康教育活動(dòng)結(jié)合相得益彰，更好的服務(wù)學(xué)生，本學(xué)期將五月份定為“第八屆心理健康暨青春健康教育活動(dòng)月”。 (二)進(jìn)一步完善心理咨詢室的材料和檔案。 (三)做好心理健康教育日常宣傳教育工作?！ ?四)做好團(tuán)市委分派的青年社會(huì)組織與高校學(xué)生組織結(jié)對(duì)共建項(xiàng)目籌建工作，一學(xué)期不少于4次活動(dòng)?！ ?七)提高本中心的老師的教科研能力，每人完成一篇與心理教育相關(guān)的論文或課題?！ ?六)根據(jù)學(xué)校實(shí)際需要，做好職護(hù)考試期間心理防護(hù)工作。按計(jì)劃完成新校區(qū)的心理健康教育中心籌建工作。本學(xué)期將繼續(xù)做好上學(xué)期的心理篩查后的回訪工作，主動(dòng)約請(qǐng)有困擾的同學(xué)前來咨詢?！ ÷鋵?shí)心理咨詢工作常態(tài)，做好日常宣傳教育工作 (一)學(xué)院心理咨詢中心將繼續(xù)實(shí)施日常咨詢值班制度。積極匯編青春健康教育論文，形成獨(dú)具安我院特色的《青春健康教育論文匯編》，以供其他老師推廣學(xué)習(xí)。同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的職業(yè)指導(dǎo)，增強(qiáng)對(duì)預(yù)期生活方式或社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)能力?！ ?四)青春期心理。主要教給學(xué)生正確處理好師生、生生及親子關(guān)系等。同時(shí)結(jié)合青春期心理特征，開設(shè)婚戀愛情、人際交往、情緒調(diào)節(jié)等專題心理講座，使學(xué)生在學(xué)業(yè)發(fā)展和青春成長(zhǎng)的每個(gè)特定階段都有心理健康教育的關(guān)懷。在入學(xué)教育階段著重提高適應(yīng)能力?！ ⊥ㄟ^培訓(xùn)提高專、兼職心理健康教育教師的基本理論，專業(yè)知識(shí)和操作技能水平。
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