叫我第一名觀后感800字(文件)
【正文】 么想當(dāng)一名教師。而這次面試，讓歷經(jīng)挫折的布萊德終于當(dāng)上了老師，還是二年級的老師。當(dāng)我看見他充滿智慧地幫助一個個小朋友做最好的自己時，我就在想，我也可以向他學(xué)到很多東西。我也要做一個像布萊德這樣的老師，樂觀積極地做一名幸福的老師。最終，他以優(yōu)異的成績，出色的完成了學(xué)業(yè)，面對工作，他依然選擇的教育行業(yè)，做一名教師。不要讓任何事情，阻擋你追求夢想的腳步，如果我放棄，就是向那些錯看我的人屈服。保持一顆不被擊敗的心，樹立目標(biāo)，期待美好的明天，為之而去勇敢的奮斗，保持積極樂觀的生活態(tài)度。 看完這部電影，我感覺自己的人生修養(yǎng)還是那么欠缺和不足，生活中，我們總是對一些微不足道的事情自怨自艾，埋怨生活，埋怨不公平。 在這部影視作品的整體中，我感受到了很多：面對弱者，正如布萊德所說一樣，“我只希望大家不要用異樣的眼光看我”，我們在社會中要學(xué)會去關(guān)懷和鼓勵甚至幫助他們。 這部影視作品采用回憶穿插式播放的鏡頭來闡述了主人公布拉德科恩，他是一位妥瑞癥候群的患者，在生活中會不自覺的肢體發(fā)生抽搐和一些怪聲，周圍的人總是帶著異樣的眼光看著他，在校期間班級以及學(xué)校的同學(xué)也都是在嘲笑和欺負，甚至他的老師和校長都不能接受這樣的他。很多共鳴，很多感動，隨著劇情鋪陳開來，讓我充滿笑意地看著，眼角又不小心有些濕潤。他自己飽嘗“個體差異”給自己的帶來的影響，所以，他對每個孩子都有積極平等的心態(tài)，不管是身患重病的海瑟，還是頑劣成性、不喜歡學(xué)習(xí)的湯瑪斯，他都悅納了他們，把自己所有的愛都給予他們。那個終于讓同學(xué)們看他的眼光不再充滿鄙夷和嘲笑的人。由于他的理想和我現(xiàn)在從事的職業(yè)都是——教師，所以，在教師的立場上，似乎看到更多讓我感動的東西。在獲獎儀式上，他用簡短的語言譜寫了在初中就悟出的人生格言，并讓所有老師都要多學(xué)習(xí)孩子的思想，就是因為這些他度過了種種難關(guān)，過上了與普通人一樣的生活，我也要像他一樣，樂觀。那一刻，我們都深深的被感動了。他對于不同的學(xué)生有不同的教育風(fēng)格，其實這些平日里調(diào)皮的孩子，比安靜的孩子多幾分
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