【正文】 家設(shè)施設(shè)備配備，配齊配足管理人員，真正發(fā)揮留守兒童之家的作用，切實提高留守兒童之家服務(wù)水平，在原有成績基礎(chǔ)上更上新臺階。投資達180萬元的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，目前二層屋面澆注完工，主體力爭在年內(nèi)竣工。西港小學(xué)廁所維修、園內(nèi)道路，投入近10萬元，現(xiàn)已竣工驗收；古塘、百花、中心小學(xué)新建廁所，投入達30萬元，已投入使用；中心小學(xué)校園道路、標(biāo)準(zhǔn)化籃球場已硬化，投入達6萬元；投入6萬元的花果小學(xué)舊校舍修舊如新。中心校少年宮開設(shè)了音樂、舞蹈類、體育、競技類、美術(shù)類、手工類、書法類、微機類、語言類、學(xué)校鼓樂隊訓(xùn)練、棋藝類、實驗類、未成年人心理健康、文學(xué)類等十二類活動，開課正常，有效培養(yǎng)了學(xué)員的興趣愛好，激發(fā)了學(xué)員的學(xué)習(xí)欲望。我校常務(wù)副校長查若斌同志今年被縣委縣政府授予“師德標(biāo)兵”，他參與了全縣巡回演講，事跡被廣為傳頌。20xx年我校在“規(guī)范辦學(xué)行為”、“法制報告會和消防演練活動”、”邀請干警宣傳防火知識”“暑期安全教育活動”、“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”、“語言文字自查評估工作”、”領(lǐng)導(dǎo)一行在五橋開展山區(qū)薄弱學(xué)校均衡發(fā)展工作調(diào)研”、“教育教學(xué)工作檢查”等等在省市縣多家媒體作了報道。鼓勵教師業(yè)務(wù)進修和參加各類提高培訓(xùn)，并確保公用事業(yè)費的5%用于教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)費用。重點抓好近兩年特崗教師的業(yè)務(wù)提升。（具體見附件表）　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園收尾工程；　　古塘小學(xué)爭取標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)項目；　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制小學(xué)審報；　　特崗教師、偏遠(yuǎn)教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)；　　校園封閉建設(shè)（中心校、百花、普陽）；　　利用現(xiàn)有校舍改建1—2所村小附設(shè)幼兒園、擴建2所民辦幼兒看護點；　　加快西港、花果、百花三所小學(xué)操場、校園道路硬化等配套設(shè)施建設(shè)?！　〗處熽犖槔淆g化嚴(yán)重，全鄉(xiāng)50周歲以上的總計34人，其中中學(xué)8人，小學(xué)達26人?！　∩赐饬髭厔菁觿　Ｃ褶k學(xué)校封閉管理以及學(xué)籍管理不甚規(guī)范得到了很多家長的認(rèn)可，更多圖省事的家長趨之若鶩?！　W(xué)校生源下降，學(xué)校公用經(jīng)費難以維持正常的工作。山區(qū)除了死工資也沒有其他收入來源，況且年輕人花費較大，剛參加工作的教師入不敷出。造成擇校熱的原因并不是學(xué)校數(shù)量太少，也不是學(xué)校的布局不勻，而是老百姓心目中的“優(yōu)質(zhì)”學(xué)校太少?！　〈髮W(xué)區(qū)管理制可以有效地整合優(yōu)質(zhì)教育資源，做到先進的教學(xué)理念、管理經(jīng)驗、優(yōu)秀教師等資源大家共享；可以充分利用現(xiàn)有條件，使優(yōu)質(zhì)學(xué)校、優(yōu)秀教師最大限度地發(fā)揮潛能，起到更大的作用，獲取最大的效益；可以提高那些非優(yōu)質(zhì)學(xué)校的教學(xué)水平和質(zhì)量，最終達到優(yōu)質(zhì)學(xué)校的水平；可以讓那些既無門路也交不起擇校費的百姓子女也有機會享受到優(yōu)質(zhì)教育。35周歲以下的教師，人人都要輪崗（包括鄉(xiāng)內(nèi)交流）。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地為依托，集中辦1所寄宿制小學(xué)?！　〗窈螅覀儗⑦M一步加強領(lǐng)導(dǎo)的自身建設(shè)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)的管理水平，建立健全各項管理制度，加強學(xué)校日常管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量?！　〖涌旖處熤苻D(zhuǎn)房建設(shè)，解決教師住房難問題，讓他們能安心工作。為此，在職稱評定和評先評優(yōu)的指標(biāo)上應(yīng)予以政策傾斜?？h教育主管部門應(yīng)制定縣域教師流動辦法。但這顯然是不可能的?！　∥濉⒁庖姾徒ㄗh。　　山區(qū)教師待遇低，教師情緒不穩(wěn)定，工作積極性調(diào)動不起來?，F(xiàn)如今，各種選招考試，導(dǎo)致山區(qū)教師隊伍及不穩(wěn)定。　　二是向城區(qū)流動學(xué)生將不斷增多，無可質(zhì)否，城區(qū)學(xué)校無論是辦學(xué)條件，還是師資力量都是我們農(nóng)村學(xué)校不可比肩的?！　∪丝诔錾氏陆?，生源急劇減少。　　編制與實際需要不相適應(yīng)。一年來推薦參加縣市級學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽10人次、教育教學(xué)文章18篇、家教文章5篇分別獲得市縣級等次獎?！　?加強教科研工作。一年來，我們組織教師外出聽示范課、觀摩課達40人次；3人次分別參加淮北師大、桐城師專、合肥師范等開展的“國培——緊缺學(xué)科（小學(xué)語文、幼兒教師、轉(zhuǎn)崗）短期培訓(xùn)班”；參加網(wǎng)絡(luò)“國培”學(xué)習(xí)初中xx人次，小學(xué)18人次；組織安排暑期各類培訓(xùn)達xx3人次。一年來，我校無一例違反規(guī)范辦學(xué)行為現(xiàn)象發(fā)生。中心校還同時扶持西港小學(xué)以繪畫、書法為特色；中心小學(xué)以音樂、舞蹈為特色；中心校培養(yǎng)體育類人才的特色學(xué)校，引領(lǐng)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校藝術(shù)類、體育類人才培養(yǎng)的示范作用。中小學(xué)生均圖書分別不低于25冊，中學(xué)生均不低于15冊；儀器配備達標(biāo)。投入近二十萬元的花果小學(xué)新建教學(xué)平房，秋學(xué)期已交付使用。有93人受到不同形式的資助，約占35%。為建成山區(qū)示范校目標(biāo)奠定了基礎(chǔ)。20xx年順利通過縣級“語言文字規(guī)范化示范學(xué)?！笨己蓑炇?。　　一年來，我校教育教學(xué)工作取得了顯著的成效。現(xiàn)轄六所完小和一所初中，現(xiàn)有在校小學(xué)生618人，學(xué)前班在校163人，初中在校生267人；教職工90人，其中中學(xué)47人（后勤工人3名），小學(xué)43人。學(xué)校年度工作總結(jié) 篇5　　我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下，全面貫徹黨的教育方針，深入實施素質(zhì)教育，全面推進基礎(chǔ)教育課程改革，以創(chuàng)新占領(lǐng)高地，以內(nèi)涵謀求跨越。寄宿生內(nèi)務(wù)管理、夜班值勤、制度完美為抓手，盡力提高工作效力，增強服務(wù)意識。　　推行“兩務(wù)公開”加大監(jiān)督力度，堅持收支兩條線，增加資金收支情形的透明度。制定了控輟制度。　?、诶^續(xù)落實學(xué)生“安全接洽卡”的利用工作和家長聯(lián)系制度?！　÷鋵嵣鐣嵺`教育：　　①組織學(xué)生進行社會實際活動有社會考察問卷，分析總結(jié)講演；有社會公益活動：“為文明村建設(shè)出力”。　　完成了上級主管局部的部署的各項工作。　?、?