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正文內(nèi)容

關(guān)于化學(xué)工作計(jì)劃模板9篇(文件)

2025-04-05 21:06 上一頁面

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【正文】 活中的重要性,不斷了解化學(xué)與日常生活的密切關(guān)系,進(jìn)一步學(xué)會分析和解決與化學(xué)有關(guān)的一些簡單的實(shí)際問題,繼續(xù)推行“高效課堂”策略,培養(yǎng)學(xué)生逐步形成自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力、體現(xiàn)新課程改革的新理念?! ?、確定好重點(diǎn)和難點(diǎn)?;瘜W(xué)工作計(jì)劃 篇7  一、指導(dǎo)思想  化學(xué)教研工作圍繞市、縣教育局教研室提出的要求,堅(jiān)持以人為本,以新課程理念為指導(dǎo),積極開展有效教研,努力構(gòu)建高效課堂。努力做到:研究有新思路,改革有新突破,質(zhì)量有新提升。有條件的學(xué)??蛇M(jìn)行化學(xué)2(必修)第一章內(nèi)容的教學(xué)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,全面研究新課程教材,在教學(xué)實(shí)施中正確處理好五個關(guān)系:一是《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求與教材處理的關(guān)系,;二是實(shí)施改革與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系;三是課題研究、 校本教研與常規(guī)教學(xué)的關(guān)系;四是教學(xué)方式與學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)效率的關(guān)系;五是實(shí)際教學(xué)與應(yīng)對《高考說明》要求的關(guān)系。以新課標(biāo)為主導(dǎo),認(rèn)真分析教材的結(jié)構(gòu)體系、內(nèi)容特點(diǎn),理解編寫意圖、基本要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),要從學(xué)生實(shí)際出發(fā),精心設(shè)計(jì)授課方案?! 、瞥浞职l(fā)揮市縣教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、教學(xué)評優(yōu)獲獎?wù)叩哪7稁ь^作用,充分發(fā)揮縣中心組成員的教研能力和作用。 ?、湃骈_展提高化學(xué)課堂教學(xué)效率的研究?! 、平萄薪M長和備課組長要深人課堂聽課調(diào)研,檢查教學(xué)教研工作情況,檢查教學(xué)效果和教學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況,并進(jìn)行科學(xué)合理的評價(jià)指導(dǎo)?! 。?)深入學(xué)校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)與調(diào)查研究(11月份)。(交稿時間截止到12月31日前,具體內(nèi)容要求另見通知)。但大多數(shù)學(xué)生,沒有讀書的意識,所以沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了徹底解決了以上問題,應(yīng)據(jù)實(shí)際情況,創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,推行“自主互動”教學(xué)法,真正讓學(xué)生成為課堂的主人,體驗(yàn)到“我上學(xué),我快樂?! 〗炭茣匾曇远嘟嵌?、多層次、多形式和合理彈性的呈現(xiàn)方式把基礎(chǔ)化學(xué)知識和技能展示出來,有利于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有利于激發(fā)學(xué)生的探究欲望,有利于因材施教,有利于構(gòu)建學(xué)生的科學(xué)物質(zhì)觀。初步形成了基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能,能設(shè)計(jì)和完成一些簡單的化學(xué)實(shí)驗(yàn),這些內(nèi)容的選擇都能體現(xiàn)知識與技能。嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)態(tài)度和合作精神這些都是情感態(tài)度與價(jià)值觀的體現(xiàn)?! ∈箤W(xué)生學(xué)習(xí)一些化學(xué)基本概念和原理,學(xué)習(xí)常見地元素和化合物的基礎(chǔ)知識,掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)計(jì)算基本技能,并了解化學(xué)在生產(chǎn)中的實(shí)際應(yīng)用。觀察問題和分析問題的能力?!   ≈匾暬靖拍詈屠碚摰膶W(xué)習(xí)。對于某些概念不能一次就透徹地揭示其涵義,也不應(yīng)把一些初步的概念絕對化。  在平日講課中學(xué)會對比?! ≡谄饺找⒁饣瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)。 加大對學(xué)生所學(xué)知識的檢查,搞好今學(xué)期化學(xué)課的“單元綜合課”模式探索和自考工作,并做好及時的講評和反饋學(xué)生情況?! ∈炀氄莆?靈活運(yùn)用課堂教學(xué)模式,注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)?! ⊥晟婆c不同學(xué)生的溝通方式,積極主動地加強(qiáng)對學(xué)生的了解?! 《?、制定目標(biāo)  ;  ,克服自卑心理,多鍛煉其“處事不驚”的心理素質(zhì),以免其在中考中因緊張而出現(xiàn)“大考失?!爆F(xiàn)象的發(fā)生。究其根本,我認(rèn)為,無論是優(yōu)生還是潛力生,對于化學(xué)學(xué)習(xí),基礎(chǔ)知識點(diǎn)必須反復(fù)鞏固記憶并會舉一反三才能提高化學(xué)總體成績。)  ,結(jié)合基本學(xué)情,拓展探究性題型的分析講解,利用晚自習(xí)時間就此類知識可對優(yōu)生另開小灶;  ,18:1518:30進(jìn)行“每日一練”,根據(jù)時間和題型布置題數(shù),一般12道題;  ,每周進(jìn)行測試(也可分模塊練習(xí)),建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案;  ,對知識掌握情況及時反饋并及時對培優(yōu)方法進(jìn)行調(diào)整。第 22 頁 共 22 頁?! 。涸缱x安排給語文、英語和文綜教師值班;晚自習(xí)可安排給數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)教師值班(考慮到走讀教師,可安排一師兩班)?! 【唧w方法如下:  ,這一點(diǎn)毋庸置疑,在此不再贅述;  ,嚴(yán)格要求“三本”必須到位,即:練習(xí)本、筆記本和糾錯本,必須嚴(yán)格要求其跟上進(jìn)度,每天督查;  ,避免優(yōu)生眼高手低,一味追求高難度題而忽略基礎(chǔ)知識點(diǎn)?! ∪⑴鄡?yōu)對象  九(4)班:xxx,xxx,xxx,xxx,xxx,  四、培優(yōu)內(nèi)容  目前階段,對于化學(xué)學(xué)科來說,培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學(xué)生的答題技巧以及深化探究能力的應(yīng)用?;瘜W(xué)工作計(jì)劃 篇9  根據(jù)我校九(4)班學(xué)情,結(jié)合中考目標(biāo),現(xiàn)將本學(xué)期對于化學(xué)課程培優(yōu)計(jì)劃總結(jié)如下:  一、指導(dǎo)思想  做好優(yōu)生思想工作,為提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力,進(jìn)一步鞏固并提高優(yōu)等生的學(xué)習(xí)成績,首先應(yīng)多與其談心,多關(guān)愛他們,從多了解其學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等方面來鼓勵、激發(fā)其學(xué)習(xí)的積極性?! ∽龊谜n后小結(jié)、寫好教學(xué)反思,努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。講全面,提倡以學(xué)定教,以學(xué)定講,努力增強(qiáng)講授的針對性、實(shí)效性,努力減少多余的講授,不著邊際的指導(dǎo)和毫無意義的提問,從嚴(yán)把握課堂學(xué)、講、練的時間結(jié)構(gòu),根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和不同課型確定適宜講授時間,嚴(yán)格控制講授時間和價(jià)值不大的師生對話時間。所以在復(fù)習(xí)中在加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的指導(dǎo)和練習(xí)。如分子和原子、他們在構(gòu)成物質(zhì)時區(qū)別很小,不易記憶,要列表分析,就較為容易了?! 湔n、上課要抓重點(diǎn),把握本質(zhì)。在復(fù)習(xí)中,既要注意概念的科學(xué)性,又要注意概念形成的階段性?! ≈匾暬A(chǔ)知識和基本技能,注意啟發(fā)學(xué)生的智力,培養(yǎng)學(xué)生的能力。培養(yǎng)學(xué)生動手和創(chuàng)新精神。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。愛化學(xué),愛祖國,關(guān)注社會發(fā)展。形成了一些最基本的化學(xué)概念:分子、原子、元素等等。首先從培養(yǎng)學(xué)生的興趣入手,分類指導(dǎo),加大平日課堂的要求及其它的有力措施,平日認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè),做好優(yōu)生優(yōu)培和學(xué)習(xí)困難生轉(zhuǎn)化工作??傮w情況分析:學(xué)生兩極分化十分嚴(yán)重,優(yōu)等生比例偏小,學(xué)習(xí)發(fā)展生所占比例太大,其中發(fā)展生大多數(shù)對學(xué)習(xí)熱情不高,不求上進(jìn)。(12月份)  (8)做好市、縣教研室整體布置的教學(xué)教研工作及其它機(jī)動性工作。(10月份、11月份) ?。?)組織好高、初中化學(xué)教師參加市里舉行的各種教學(xué)研究活動。組織全縣化學(xué)教師業(yè)務(wù)考試。  進(jìn)一步加強(qiáng)化學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)管理,進(jìn)行科學(xué)的教學(xué)評價(jià)研究?! 、歉愫媒虒W(xué)、教研的相互結(jié)合,加強(qiáng)對青年教師的傳、幫、帶,搞好新分配教師的上崗培訓(xùn)工作?! “l(fā)揮教研網(wǎng)絡(luò)職能,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)?! ∫愿母镎n堂教學(xué)為突破口,加大教學(xué)研究的力度、深度和廣度。文科傾向班講完選修模塊《化學(xué)與生活》主題3合理利用化學(xué)能源。(期中完成1~3單元內(nèi)容)?! 》e極推進(jìn)新課程改革,開展和深化化學(xué)教學(xué)研究和教育科研,基于常規(guī)教學(xué),以改革課堂教學(xué)為突破口,努力營造適合學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)養(yǎng)成的教學(xué)氛圍,立足指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究創(chuàng)新性學(xué)習(xí),深入研究化學(xué)課堂教學(xué)效率的提升策略,構(gòu)建以培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為目標(biāo)的高校教
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