手機(jī)保證書集錦七篇(文件)
【正文】 爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良， 學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識(shí)財(cái)富。錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。這也是不對(duì)的，人是 社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的是我自己，我這樣做，看似在現(xiàn) 在玩的開(kāi)心，實(shí)際上是在害自己。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦， 自古 就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。再 次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象?，F(xiàn)在我才深刻的意 識(shí)到我的錯(cuò)誤。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻 根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。 此致敬禮 年 月 日手機(jī)保證書 篇6尊敬的老師： 今天，我懷著愧疚的心給您寫下這份保證書，以向您表示我對(duì)上課玩手機(jī)的不良行為，深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心! 我以后上課注意聽(tīng)講記好筆記，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象?！ ∥艺嬲\(chéng)地接受批評(píng)，我保證以后上課不搞小動(dòng)作?！ ∥艺嬲\(chéng)地接受批評(píng)，我保證以后上課不搞小動(dòng)作，不玩弄手機(jī)，認(rèn)真上課!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。 保證人：XXX20xx年X月X日手機(jī)保證書 篇7尊敬的老師 今天，我懷著愧疚給您寫下這份保證書，以向您表示我對(duì)上課玩手機(jī)的不良行為，深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心! 我以后上課注意聽(tīng)講記好筆記，不玩弄手機(jī)．，在寫這份保證書的同時(shí)，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。平時(shí)對(duì)這類事情認(rèn)識(shí)不深。所以我在今后學(xué)校的學(xué) 習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ，做一個(gè)對(duì) 社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú) 私的，所以我 也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)。當(dāng)然，我不能說(shuō)我是來(lái)學(xué)校玩的，這是不能成為我上課不好好聽(tīng)講的理由。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害， (自己寫你門的學(xué)校) 在人們心目中一直 是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!我在上課的時(shí)候沒(méi) 好好學(xué)習(xí)，這是嚴(yán)重的不尊重老師的行為。我 這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響?！ ∷?，當(dāng)老師對(duì)我 進(jìn)行批評(píng)教育的時(shí)候，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。這種行 為， 即使是并沒(méi)有給別人帶來(lái)傷害， 仍然是不對(duì)的， 此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。也希望同學(xué)也要引以為 戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己 在不經(jīng)意間犯錯(cuò)。這低級(jí)的錯(cuò)誤, 看似微小但影響極大，俗話說(shuō)。說(shuō)不定可以使自己的學(xué)習(xí)成 績(jī)更上一成樓，說(shuō)不定從此走向理想的工作崗位?！ ”ＷC不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤 請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!篇三 《有關(guān)玩手機(jī)的保證書》：不寫作業(yè)，這個(gè)現(xiàn)象過(guò)去有，現(xiàn)在有，將來(lái)也還會(huì)有，這是無(wú)法杜絕的。敬愛(ài)的老師講課這么辛苦， 我卻沒(méi)能尊重您的勞動(dòng)。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。本應(yīng)認(rèn)真完成作業(yè)，可我卻沒(méi)能做到，讓
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