關(guān)于端午節(jié)活動(dòng)方案(通用5篇)(文件)
【正文】 動(dòng)。 活動(dòng)開展后將圖片等過程性資料上交至“德育處——每月德育活動(dòng)——端午活動(dòng)”文件夾中。隊(duì)員們可以在家長的陪伴下，小心裁、細(xì)細(xì)縫，做自己心儀的香袋。 3．樂于參加包粽子、制香包、編蛋網(wǎng)、纏五色線、做綠豆糕等活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。 聯(lián)系幾位熱心的家長代表，幫忙完成制作活動(dòng)?，F(xiàn)在就讓我們一起鼓掌歡迎！ 二、家長代表結(jié)合PPT講述端午節(jié)來歷的故事，讓幼兒初步了解端午節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗?！ 〈笏陌啵鹤刈酉悖銖N房。（大班孩子穿上漢服表演） 小一班：五月五，是端五?！ ∥濉ⅰ岸宋缥幕抑馈庇H子活動(dòng)，請幾組家庭代表分小組分別展示端午風(fēng)俗表演?！ 〉谒慕M：結(jié)五絲?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)屈原的故事的圖片。 二、樂意和同伴共同協(xié)商，分工裝飾龍舟，體驗(yàn)合作成功的快樂。 指導(dǎo)語：①龍舟上缺少什么？怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢？②你準(zhǔn)備裝飾龍舟的哪一部分？用什么方法？需要什么材料？ 三、分組討論、分工裝飾龍舟。 二、初步了解粽子的制作過程?！ 。?）討論、認(rèn)識包粽子的材料?！ 』顒?dòng)四：端午節(jié)親子活動(dòng) 活動(dòng)目標(biāo)： 一、通過唱唱、跳跳、講講、嘗嘗等活動(dòng)，進(jìn)一步體驗(yàn)教師、幼兒、家長共同過端午節(jié)的快樂?！ 』顒?dòng)過程： 一、開展家長、幼兒互動(dòng)式智力競賽，進(jìn)一步了解端午節(jié)的主要習(xí)俗。 13 / 13。 三、家長、幼兒的親子游戲（如：包粽子比賽等）?！ 《?、邀請幼兒家長參加活動(dòng)。） ?。?）觀看老師（或家長）包粽子、煮粽子的過程?！ 』顒?dòng)過程： 一、展示、介紹“我編寫的粽子”，了解粽子種類的多樣。） 四、舉辦“美麗的龍舟展”，體驗(yàn)合作成功的快樂?！ 』顒?dòng)過程： 一、觀察端午節(jié)龍舟比賽的照片，幫助幼兒回憶龍舟的外形特征，激發(fā)他們裝飾龍舟的興趣。 指導(dǎo)語：你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎？ 二、理解故事內(nèi)容，激發(fā)對愛國詩人屈原的敬佩之情?！ ×?、活動(dòng)結(jié)束，向參與的家長代表表示感謝，并代表幼兒園的全體教師祝家長及小朋友們節(jié)日快樂，合家幸福！ 端午節(jié)活動(dòng)方案5 活動(dòng)目標(biāo)： 一、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人?！ 〉诙M：做香囊。吃粽子，灑白糖。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。請個(gè)別小朋友穿上漢服進(jìn)行表演展示。每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日“端午節(jié)”?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 1．端午節(jié)的故事PPT； 2．做香包的材料：香料、布、針、線；包粽子的材
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