【正文】 行整理，按成本項目歸集并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行產(chǎn)品成本計算。同時。并通過對安全管理上的各類事故真實案例的學(xué)習(xí)，使我對安全重要性有了更深刻的理解和感悟。如此淡薄的安全意識，如此淡薄的自我保護(hù)意識，不僅直接傷害了自己，更對家庭、親人造成了傷害。在此期間，我們嚴(yán)格檢查作業(yè)票，跟進(jìn)動火作業(yè)等。在正常生產(chǎn)組織過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，不斷進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，消除僥幸心理，了解掌握必備的應(yīng)急安全防護(hù)措施。　　通過一個多月的學(xué)習(xí)，使我對公司安全體系的運(yùn)作有了更深的認(rèn)識，對于安全的重要性也有了更深的了解?！　嵙?xí)對于一個還沒步入社會的學(xué)生來說是一個非常重要的環(huán)節(jié)，它是我進(jìn)入社會的一個中間過程。這次實習(xí)給我?guī)砹朔浅６嗟氖斋@和體會，也讓我打開了眼界。弱電的涉及范圍也非常的廣泛。說白了，就是現(xiàn)在的信息傳輸?shù)拿浇椤Ｏ拦こ?，聽起來很舒服，工資也很高。還有那些登高作業(yè)的小伙子們，真的很佩服他們，頂著烈日在樓頂上作業(yè)。土建制木時，弱電線管工程師就要根據(jù)圖紙預(yù)埋相應(yīng)的線管。布線完成后就是終端盒的安裝以及控制中心設(shè)備安裝，轉(zhuǎn)換。幾個月下來，調(diào)試就那么幾天，卻發(fā)現(xiàn)我們?nèi)辗e月累做完一件看似不能完成的事。調(diào)試的那種成就感，勝利感，現(xiàn)在還記憶猶新。有些線盒被埋在混凝土深處。這里的自然環(huán)境也沒法與城里相比，大山深處的水墨，基礎(chǔ)設(shè)施也沒有城里好，不過這次實習(xí)也有幸讓我們享受了阿壩的山水風(fēng)光，這里，安靜，空氣新鮮，景色迷人。這次實習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束，但給我許多體會。這次實習(xí)，我是把它當(dāng)做人生的一次挑戰(zhàn)對待。電工類實習(xí)報告 篇7　　在為期兩周的實習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實際問題時，只要認(rèn)真思考，對就是思考，用所學(xué)的知識，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強(qiáng)的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。不過，通過這個實驗我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實易，在以前我是不敢想象自己可以獨(dú)立一些計時器，不過，這次實驗給了我這樣的機(jī)會，現(xiàn)在我可以獨(dú)立的做出。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”?！　⊥ㄟ^一個星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：　　。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的?！　?。因為我對電路知識不是很清楚，可以說是模糊。在實習(xí)過程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計步驟和方法?！　?) 掌握用電安全操作技術(shù)?！　? 、照明電路的組裝　　1) 了解電路的原理，掌握照明元件的作用?！　?) 增強(qiáng)動手、合作能力?！　?) 掌握常用電子元器件參數(shù)的識讀方法。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。熟悉常用電器元件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍。講解電器元件的類別、型號、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件講解控制電路的設(shè)計要求、方法和設(shè)計原理。組裝、連接、調(diào)試自動控制電路?！　〗涣鹘佑|器的接點(diǎn)，由銀鎢合金制成，具有良好的導(dǎo)電性和耐高溫?zé)g性。另一半是活動鐵芯，構(gòu)造和固定鐵芯一樣，用以帶動主接點(diǎn)和輔助接點(diǎn)的開斷?！　≈虚g繼電器的結(jié)構(gòu)和原理與交流接觸器基本相同，與接觸器的主要區(qū)別在于：接觸器的主觸頭可以通過大電流，而中間繼電器的觸頭只能通過小電流。這個實習(xí)是我最感興趣的實習(xí)，因為從小我就喜歡組裝和拆卸。但值得欣慰的是，我連接的線路的接線頭達(dá)到了老師講解時提出的“似露非露”的標(biāo)準(zhǔn)?！　。壕哂凶陨砉牡?、電壓增益可調(diào)整、電壓范圍大、 外接元件少和總諧波失真小等優(yōu)點(diǎn)的功率放大器，廣泛應(yīng)用于錄音機(jī)和收音機(jī)之中　?。翰捎昧薕TL功放作為主要組成部分，通過前級放大電路與音頻功率放大電路的結(jié)合，利用兩次放大，從而實現(xiàn)音頻信號的輸出。為了獲得足夠大的輸出功率驅(qū)動負(fù)載工作，故需要有足夠高的電壓放大倍數(shù)。　　2) 推動級的作用是獲得足夠高的電壓放大倍數(shù)，以及為輸出級提供足夠大的 驅(qū)動電流，為此，可采用帶集電極有源負(fù)載的共射放大電路，其靜態(tài)偏聽偏信置電流比輸入級要大?！　?）通電觀察　　把經(jīng)過準(zhǔn)確測量的電源電壓接入電路，此時，不應(yīng)急于測量數(shù)據(jù)，而應(yīng)先觀察有無異常現(xiàn)象，這包括電路中有無冒煙、有無異常氣味以及元器件是否發(fā)燙，電源輸出有無短路現(xiàn)象等?！　　　」Ψ烹娐氛w合理，但仍存在一定的誤差。所以，在設(shè)計時應(yīng)考慮兩者的差異，從中找出最適合的設(shè)計方法。這次學(xué)習(xí)，讓我對各種電路都有了大概的了解，所以說，坐而言不如立而行，對于這些電路還是應(yīng)該自己動手實際操作才會有深刻理解。第 28 頁 共 28 頁?！　⊥瑫r，這次課程設(shè)計中讓我深有體會的是，我明白了理論知識和實踐不能混為一談，要想具備純熟的動手技能，理論知識是必不可少的，反過來，具備了理論知識并不等價于你就能順理成章，獨(dú)立的完成一個項目。在過程中遇到的困難讓我學(xué)會了如何更好更快的去解決實際問題，學(xué)會了查找資料。但是最后的成品卻不一定與仿真時完全一樣，因為在實際接線中有著各種各樣的條件制約。然后再檢查各元器件的引腳電源電壓是否滿足要求?！　∪㈨椖繉嵨镏谱鳌　　　　　?）通電調(diào)試　　通電調(diào)試包括測試和調(diào)整兩個方面，測試是對安裝完成的電路板的參數(shù)及工作狀態(tài)進(jìn)行測量，以便提供調(diào)整電路的依據(jù)，經(jīng)過反復(fù)的測量和調(diào)整，就可使用電路性能達(dá)到要求。　　1) 輸入級：主要作用是抑制零點(diǎn)漂移，保證電路工作穩(wěn)定，同時對前級（音 調(diào)控制級）送來的信號作低失真，低噪聲放大。后一級主要是對音頻進(jìn)行功率放大，使其能夠驅(qū)動電阻而得到需要的音頻。同時也明白了自己的動手能力還十分的不足，缺乏鍛煉，在這種情形下無法勝任以后的工作，所以在日后的認(rèn)真學(xué)習(xí)過程中，我應(yīng)該努力的將理論與實際聯(lián)合起來，著重鍛煉自己的動手能力，使自己面對以后的工作時有一定的底氣與信心。剛開始檢測電器元件的時候，由于粗心，竟然將已損壞的元件誤檢測成為正常元件，結(jié)果導(dǎo)致我又重新連接線路，浪費(fèi)了大量的時間。　　對連接自動控制電路實習(xí)的感受　　在寒假的實習(xí)過程中，最挑戰(zhàn)我動手能力的一項訓(xùn)練就是連接電路。它上面是常閉觸點(diǎn)，下面是常開觸點(diǎn)，當(dāng)線圈通電后，利用電磁力使上面常閉觸點(diǎn)分開，下面常開觸點(diǎn)閉合。為了使磁力穩(wěn)定，鐵芯的吸合面，加上短路環(huán)。它利用主接點(diǎn)來開閉電路，用輔助接點(diǎn)來執(zhí)行控制指令。講解如何使用工具測試元器件?！　?、調(diào)試與維修方法?；菊莆针娐返倪B接方法，能夠獨(dú)立的完成簡單電路的連接。電工類實習(xí)報告 篇8　　實習(xí)目的：　　通過一個星期的電子電工實習(xí)，使我對電器元件及電路的連接與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識，打好了日后認(rèn)真學(xué)習(xí)電子電工技術(shù)課的基礎(chǔ)?！　?) 掌握直流穩(wěn)壓電源、萬用表、信號發(fā)生器、示波器的基本操作方法，為后續(xù)實習(xí)打下基礎(chǔ)?！　∫话闶覂?nèi)電氣線路的安裝　　1) 了解室內(nèi)電路的原理，掌握各個元件的作用?！　〕Ｓ霉ぞ叩氖褂?一)　　1) 了解常用電工電子工具的用途、規(guī)格。這個實習(xí)迫使我相信自己的知識尚不健全，動手設(shè)計能力有待提高。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時候，他們會不因為我得無知而不采納我得建議。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個下午的時間去接受、消化老師講的內(nèi)容，不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。在實習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。方面，比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛煉，比如上學(xué)期的精工實習(xí)。本次實習(xí)的目的主要是使我們對電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認(rèn)識。在工作中充分發(fā)揮自己的能力，而且還要有效的配合同事，要有團(tuán)隊意識。付出了才會有收獲，沒付出，等于做白日夢。并為以后工作打下堅實的基礎(chǔ)。有些點(diǎn)位，我們盡力了，也無法挽回了，　　我們就只有重新開槽。這次實習(xí)中，充分鍛煉了個人獨(dú)立操作能力和獨(dú)立思考能力以及解決問題能力。聽過愚公移山嗎？做弱電也好比就是愚公移山。弱電概括前后就這幾步，可做以來，卻需要花費(fèi)大量時間和人力。如果預(yù)埋得不好，線管在土建澆灌混凝土?xí)r出現(xiàn)接頭脫落，線盒進(jìn)土。弱電的流程可以說是貫穿整個工程。一根消防管，大的幾百斤，4—6個人要把它弄到吊頂上，安裝好。我們和他們一起施工，所以我們?nèi)蹼娨矔徊捌渲?。弱電的廣泛讓我大開眼界，我這次實習(xí)的弱電涉及到網(wǎng)絡(luò)，電視，電話，監(jiān)控等。弱電與之相對應(yīng)的是強(qiáng)電。最后，決定去工地上體驗艱辛的勞動，從事弱電安裝，調(diào)試，維護(hù)。是自己在成長的路上不斷前進(jìn)?！　∫驗楹穗姴槐瘸Ｒ?guī)電廠，核電的管理體系對于安全的要求更為嚴(yán)格、苛刻。安全不是面子功夫