關于小學數(shù)學老師的個人工作計劃4篇(文件)
【正文】 面地發(fā)展。同時引進自適應考試(注)，取代應試教育下傳統(tǒng)的書面考試。應該讓學生很好地掌握。“找規(guī)律”引導學生探索一些圖形或數(shù)字的簡單排列規(guī)律，初步接著學生探索數(shù)學問題的舉和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學美的意識。掌握100以內(nèi)數(shù)的組成、順序和大小，會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并會進行簡單的估計和交流?！ 猩稀⑾?、前、后、左、右描述物體的相對位置?！ x、寫幾時幾分，知道1時=60分，知道珍惜時間?！ ○B(yǎng)成認真、收發(fā)室整潔的良好習慣。(2)增加聯(lián)系實際的內(nèi)容，為學生了解現(xiàn)實生活中的數(shù)學，感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，體驗用數(shù)學的樂趣提供豐富的素材。(2)讓學生經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)學問題、解決問題的過程?！ ?shù)與計算的教學重視發(fā)展學生的數(shù)感，體現(xiàn)算法多樣化?！ √峁╆P于物體窨關系的更豐富的內(nèi)容和素材，發(fā)展學生的空間觀念。小學數(shù)學老師的個人工作計劃 篇4 教師的發(fā)展是實現(xiàn)教師生命價值的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提高精神追求、增強職業(yè)道德、掌握教育規(guī)律、拓展學科知識、強化專業(yè)技能、提高教育教學水平的過程。除了閱讀關于教學的書籍，我還必須不斷閱讀其他書籍來武裝我的頭腦。有必要建立一種現(xiàn)代的學生觀，學會從發(fā)展的角度看待每個學生。在同伴互助的基礎上提高我的教學質(zhì)量。充分發(fā)揮我的特長吸引學生，讓學生享受自己的課堂，在自己的課堂中發(fā)展，滿足學生的成長和行走。第 8 頁 共 8 頁。這學期我會嚴格遵守勞動紀律，不遲到，不早退，不隨便逃課。這學期，我會運用各種靈活的教學方法來激發(fā)學生的學習興趣?！ 逃虒W離不開教學研究。所以作為一名教師，我時刻告誡自己追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神和實踐能力、情感、態(tài)度、價值觀的發(fā)展，這樣才能真正成長為一名不辱使命感和歷史責任感的優(yōu)秀教師，把自己所有的知識和才華。在認真研究了校長在學年開始時的工作計劃后，根據(jù)自己的特點制定了如下個人工作計劃： 學習，注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪圖名利，切實提高自己的理論水平和專業(yè)水平，努力為學生創(chuàng)造教育。 注重培養(yǎng)學生初步的應用意識和用數(shù)學解決問題的能力。(2)計算教學體現(xiàn)算法多樣化。(1)體現(xiàn)動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式?！ 〗虒W內(nèi)容的展開盡量體現(xiàn)知識的形成過程?！ ∪?、教學措施 重視學生對知識的體驗，以學生的已有經(jīng)驗為基礎設計活動內(nèi)容和學習素材，獲得對知識的理解?！ 〕醪襟w驗數(shù)據(jù)的編寫、整理、描述、分析的過程，會用簡單的方法懼、整理數(shù)據(jù)，初步認識條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題?！ ≌J識人民幣單位元、角、分。會計算100以內(nèi)兩位數(shù)
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