保護(hù)環(huán)境建議書(文件)
【正文】 巾紙，草稿紙等盡量兩面用。 文明出行，不亂穿馬路，亂闖紅燈，不翻越護(hù)欄，堅(jiān)持走斑馬線或過街通道。人人節(jié)約資源，就是還自然一片綠色。在社會發(fā)展，科技進(jìn)步的今天，人們已經(jīng)越來越重視環(huán)保，渴望一個干凈，健康，環(huán)保的地球，締造一個綠色的家園?！ 楸Ｗo(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源，盡量購買使用再生材料制成的、可多次長期使用的商品；減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等?！ ∽杂X保護(hù)生態(tài)環(huán)境，積極參與綠化美化活動。節(jié)能減排勢在必行，低碳發(fā)展已經(jīng)逐漸成為社會發(fā)展的必然趨勢，低碳生活不僅是一種態(tài)度、一種義務(wù)，更是一種責(zé)任。短時間不用電腦時，啟用電腦的“睡眠”模式，能耗可下降到50%以下，節(jié)電效果好。 ?！ ?，少看電視，少上網(wǎng)，多出去走走，近距離外出，盡量步行或騎自行車。 ，把廢舊電池都編寫到“廢舊電池回收處”。節(jié)約使用不可再生能源，合理應(yīng)用強(qiáng)再生能源。而且垃圾也是有毒的，特別是塑料，人們聞久了就會得癌癥；一節(jié)廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生；在看看我們今天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水，沙塵暴，它們給地球上居住的人們帶來多少災(zāi)難啊，這都是那些不愛保護(hù)環(huán)境，隨意砍伐樹木的人們造成的結(jié)果。”這句話是1999年世界環(huán)保日的主題。如：洗米的水可以用來洗菜，洗衣后的水可以用來沖廁所，吸收可以把水龍頭調(diào)到適中等等。大家一定要記住：紙是用樹木做的，假如全國每人一星期浪費(fèi)35張紙，全國那么多人，那一年得浪費(fèi)多少張紙呀！得砍多少棵樹呀！為了讓我們的大樹伯伯不再受折磨，請珍惜紙張吧。塑料袋的危害是多么的厲害，你知道嗎？它把空氣給污染了，它在水里阻止著水的流動，在土里阻止植物吸收水分，而且它還嚴(yán)重的占用土地，我們?nèi)祟悓λ耆珱]有辦法，燒了它，還會污染空氣。所以希望大家能夠做到以上這幾點(diǎn)，這只是一個六年級小學(xué)生小小的心愿而已！ 此致敬禮！ 建議人：xxx 20xx年xx月xx日保護(hù)環(huán)境建議書15環(huán)保局的叔叔阿姨們： 你們好! 我是六年級的一位小學(xué)生，我從電視上以及各種書籍上了解到此刻我們所生活的環(huán)境很惡劣?！ ∮行┕S排放污水，使河流被污染，嚴(yán)重危害著人類的健康，應(yīng)科學(xué)處理工廠污水。有些人專門使用一次性筷子，以后不應(yīng)當(dāng)再使用了?！ √嶙h人：XXX 20xx年X月X日】 19 / 19。 地球是我們賴以生存的環(huán)境，科學(xué)家已經(jīng)證明，如果地球被破壞了，我們別無去處。 節(jié)儉用水，有些人開著水龍頭，人卻不明白哪里去了，讓它們孤獨(dú)的流淚。由于人們?yōu)E用化學(xué)品，給人類的生活環(huán)境帶來了一系列災(zāi)難。所以請少用、盡量不用塑料袋。所以，請大家愛護(hù)動物、不吃對人類有益的動物。如：廢棄的紙張可以一頁一頁搜集起來做小本子。可是，由于人類的隨意破壞自然資源，不顧后果的濫用化學(xué)品，不但使這些資源不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難?！ 榇?，我建議：不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰；愛護(hù)樹木，花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹木和草地；節(jié)約用水，愛護(hù)資源。讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，攜起手來，共同建設(shè)我們的綠色低碳新家園! 倡議人： 20xx年XX月XX日保護(hù)環(huán)境建議書13 俗話說得好保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！ ?，盡量一物多用?！ ?，加大對二氧化碳的吸收量。 、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)?！ ?，并進(jìn)行垃圾分類，編寫可回收利用的垃圾。我們應(yīng)該從以下幾點(diǎn)做起： ，隨手關(guān)好教室內(nèi)的電燈、電扇、電腦和多媒體，節(jié)約每一度電?！ 榇酥贫ㄈ缦鹿s： 不亂丟垃圾、亂吐痰看到垃圾要主動撿起來； 愛惜學(xué)習(xí)用品，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)； 種植花草清新空氣，綠化美化校園環(huán)境； 節(jié)約用水，節(jié)約用電，合理使用能源； 提倡生活垃圾分類，廢舊物品不亂堆放； 學(xué)習(xí)生活減少噪音污染； 學(xué)生，老師要共同學(xué)習(xí)綠色知識，提高環(huán)保意識，共同創(chuàng)建綠色家園?！ “l(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，要
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