幼兒園小班課件：《奇妙的五官》(文件)
【正文】 做游戲 活動一：故事《眼睛、鼻子、耳朵和嘴巴》 活動目標(biāo)：通過故事了解五官的名稱，主要作用?！ ∫弧⒊鍪静纪尥抟龑?dǎo)幼兒找五官。 用鼻子聞一聞香水的香味?！ 〗處焼l(fā)幼兒聽音樂，然后再用手捂住耳朵聽，幼兒發(fā)現(xiàn)聽不清楚?！ 』顒佣河梦骞僬掖禾臁 』顒幽繕?biāo)：到戶外用五官感受大自然的美，聽聲音，聞花香，看五顏六色的植物。 一、幼兒在老師的帶領(lǐng)下，來到了豐臺花園，一路走來，孩子們對花，草，樹木以及周圍的景色都非常感興趣?！ ∮變涸谧匀坏沫h(huán)境下玩耍心情非常的愉快?！ 』顒尤河梦骞僮鲇螒颉 』顒幽繕?biāo)：進(jìn)一步了解五官的突出特征，會用五官識別事物?！ ∫?、將運(yùn)用五官的目的性非常強(qiáng)的材料分組擺放?！ 《?、幼兒選擇一組操作材料，用五官進(jìn)行辨別。通過各門學(xué)科的整合：融合了繪畫、常識、歌表演、兒歌、游戲等形式讓幼兒初步了解身體的構(gòu)造，知道五官、消化系統(tǒng)等的外型特征以及其用途，并教育幼兒能保護(hù)好自己的身體。 嘗試?yán)米约旱纳眢w做出不同動作表達(dá)出一些友善和不友善的表情。 通過角色扮演故事“多多告訴你”，小朋友知道怎樣保護(hù)自己，免受騷擾。我們還請家長利用平時的時間引導(dǎo)幼兒觀察人的身體部分的外型特征，每個人的異同等。瞧！教室的墻上貼得都是我的畫《媽媽的臉》。通過各門學(xué)科的整合：融合了繪畫、常識、歌表演、兒歌、游戲等形式讓幼兒初步了解身體的構(gòu)造，知道五官、消化系統(tǒng)等的外型特征以及其用途，并教育幼兒能保護(hù)好自己的身體?！ ∮绕涫亲罱欢螘r間，天氣逐漸炎熱，班中許多孩子脫去襪子睡午覺。以游戲為基本活動形式，通過看、說、摸、聞、跳等形式，讓幼兒充分感知、觀察、比較、體會任何事物都會變，從談話、討論中引申出我們會長大，腳會變大，從而激發(fā)幼兒對
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