大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)報(bào)告的范文(文件)
【正文】 四、個(gè)人感想和總結(jié) 實(shí)習(xí)的時(shí)間如白駒過隙，就像還沒有回神就已走遠(yuǎn)。而然來到街道，寬敞明亮、溫度適宜的辦公室。“紙上得來終覺淺，覺知此事 事要躬行”，只有行動(dòng)才能讓正確的理論和方法得以吸收和理解。主動(dòng)出擊，不能一味的在那里等待，讓他們在那里唱獨(dú)角戲，讓他們跟你說，他們不知你到底需要什么。主動(dòng)幫忙，主動(dòng)學(xué)習(xí)這樣我們的才能得到更多的鍛煉。在實(shí)習(xí)中，我也見到過一些總是抱怨的同學(xué)，覺得自己到來到街道是大材小用?！ ?yīng)用務(wù)實(shí)的態(tài)度對待社會(huì)現(xiàn)象 人們常常用“一杯茶，一張報(bào)紙”來概括公務(wù)員工作的內(nèi)容。而開會(huì)之前，要看許許多多的資料，要準(zhǔn)備每一場的發(fā)言，這些工作往往都在8小時(shí)之外才能完成。但事實(shí)早已證實(shí)，政府應(yīng)該起引導(dǎo)、宏觀調(diào)控的作用。相信，政府也早已意識了問題的存在，然而改革的道路必定是漫長而困難重重的?；蛟S行政人員的工作體會(huì)都是，雖然整天忙忙碌碌的，但在向上級回報(bào)工作時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)沒什么可匯報(bào)的。往來文件、復(fù)印傳真、來客接待、接聽電話等都是無法預(yù)見的，這很容易造成工作上被動(dòng)的局面?！ ∥?、最后的話 兩個(gè)月的實(shí)習(xí)對我們來說是寶貴的，在實(shí)習(xí)期間有收獲也有遺憾，但更多是也是收獲吧!作為涉社之初的練習(xí)，我們在練兵場上發(fā)揮著自己，收獲著希望。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理。我相信，我可以。一段歷程結(jié)束，另一段歷程在等著我們。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這些突發(fā)事件都有時(shí)間要求，行政人員往往要把突發(fā)實(shí)踐辦好又不能耽誤日常工作。這些偏見又會(huì)給行政工作人員造成很大的心理障礙，嚴(yán)重影響行政工作人員的積極向和主動(dòng)性。 這半個(gè)月的實(shí)習(xí)，給我的總體感受就是：工作內(nèi)容繁雜。在如此決策的制度下運(yùn)作的政府和社會(huì)，必然存在隱患。 但是，這卻引起了我的思考。每天都有大大小小不同內(nèi)容的會(huì)議，在不同的地方舉行，需要不同的人參加。是，我們是大學(xué)生，但不要忘了，我們也還是學(xué)生。作為一個(gè)實(shí)習(xí)生也應(yīng)該主動(dòng)去做。如果閑的時(shí)候比較多，那么自己應(yīng)該主動(dòng)找活。當(dāng)你進(jìn)入一個(gè)完全陌生的領(lǐng)域時(shí)，你如何走出所謂的盲障區(qū)，如何在那里去取回你說要是真經(jīng)是一個(gè)苦差事，是一門學(xué)問。特別是政府部門，為人民服務(wù)是宗旨，同時(shí)在服務(wù)的同時(shí)更應(yīng)該注意自己的行為方式?；叵脒@兩個(gè)月的實(shí)行，有經(jīng)驗(yàn)也有教訓(xùn)。街道有個(gè)小食堂。街道辦是接觸老百姓的第一線，一些具體的信訪工作就必不可少。 擬定文件和打印文件。剛來到單位正好有一件事要處理，就是給預(yù)備軍人統(tǒng)計(jì)資料并
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