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一年級下學(xué)期班主任工作計劃(15篇)(文件)

2025-04-05 12:18 上一頁面

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【正文】 慣教育。主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點,努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。一年級下學(xué)期班主任工作計劃11  一、指導(dǎo)思想:  以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),班主任的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。  三、主要工作及目標(biāo):  通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》?! 〗Y(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會,對學(xué)生進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育?! 〖訌?qiáng)與家長的聯(lián)系。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),又有動力,這樣變被動的各種要求為主動的行為,說到就要做到.  課間紀(jì)律。加強(qiáng)學(xué)生思想教育,組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例。教育學(xué)生愛祖國、愛人們、愛勞動。這學(xué)期,我將努力做好班主任工作,從低年級孩子年齡小的實際情況出發(fā),汲取上學(xué)期的經(jīng)驗,從細(xì)節(jié)入手,全面抓好班級管理工作,努力提高學(xué)生知識水平和道德素質(zhì)?! 《嗉w的目標(biāo):  每天進(jìn)步一點點。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育?! 〕浞职l(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。因而,我從以下幾點入手:  課堂紀(jì)律  首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理?! €人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做?! ∷摹喔刹康呐囵B(yǎng)方面  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手?;顒又耙贫ê糜媱?,明確活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。  這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。一年級下學(xué)期班主任工作計劃13  新學(xué)期,結(jié)合學(xué)生實際情況,作為班主任管理好班級,是極其重要的責(zé)任,因此特擬定如下計劃:  一、班級基本情況分析  本班本學(xué)期共有xx人,其中男生xx人,女生xx人。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績?! 〖訌?qiáng)與家長的聯(lián)系。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育?! ≌n間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。特制定計劃如下:  一、指導(dǎo)思想:  以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),班主任的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑?! ∪?、具體措施如下: ?。ㄒ唬┬袨橐?guī)范教育: ?。?、進(jìn)校離校注意排隊整齊、安靜,主動與校門口的老師、同學(xué)打招呼?! 。?、作業(yè)認(rèn)真、自覺,養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣?! 。?、獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù),對自己提出一定的要求,并努力達(dá)成?! 。贰⒅鸩叫纬梢恢「刹筷犖?,并通過培訓(xùn)和輪流助力制度,幫助每位同學(xué)有機(jī)會擔(dān)當(dāng)班級干部,參與班級管理,以提高服務(wù)水平和管理水平。 ?。ㄋ模└鶕?jù)班級具體情況本學(xué)期工作重點: ?。?、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng):聽課習(xí)慣,作業(yè)習(xí)慣,作業(yè)上交習(xí)慣,訂正習(xí)慣?! 。ㄎ澹┘訌?qiáng)學(xué)生之間的評比制度的鼓勵機(jī)制: ?。?)各種評比制度不變,男女生競賽,小組競賽,大組競賽,個人競賽等?! ∷?、班主任自我要求  嚴(yán)于律己,做好學(xué)生的楷模?! 】傊嘀魅喂ぷ鞯闹行氖翘岣邔W(xué)生的全面素質(zhì),使他們養(yǎng)成良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過去年一學(xué)期的接觸,對學(xué)生的特點以及各方面情況有較深的了解,絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好,但也存在一些不足的方面?! ∩险n聽講認(rèn)真,能積極思考,踴躍發(fā)言。 ?。?、自己整理書包、學(xué)具、書桌?! 。?、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力?! 。?、處理好個人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系:鈴聲響,快靜齊,專心聽,舉手勤,作業(yè)正確又整潔,夸一夸誰的學(xué)習(xí)態(tài)度好?! 〖訌?qiáng)理財和管理能力的培養(yǎng):合理利用零花錢,會管理班級的事務(wù)。積極進(jìn)行課外學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),以自己的實際行動去影響學(xué)生。  總之,班主任工作的中心是提高學(xué)生的全面素質(zhì),使他們養(yǎng)成良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。  保持良好的精神狀態(tài),使學(xué)生受到良好的影響。 ?。?)值日評比天天進(jìn)行,周周進(jìn)行總結(jié)?! 。?、加強(qiáng)學(xué)生的勞動意識的培養(yǎng):整理書桌,清潔教室衛(wèi)生,整理自己的學(xué)習(xí)用品,學(xué)做家務(wù)?! 。ㄈW(xué)生心理健康教育:  處理好個人和同學(xué)之間的關(guān)系:喜歡自己的同學(xué),得到大家的歡迎,多交朋友,正確處理同學(xué)間的矛盾?! 。?、逐步做到“班級事,人人管”,自己管理好自己?! ≌莆找欢ǖ膭趧蛹寄埽P(guān)心集體,自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生?! ∪⒕唧w措施如下: ?。ㄒ唬┬袨橐?guī)范教育:  1、繼續(xù)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。特制定計劃如下:  一、指導(dǎo)思想:  以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),正值今年是班級文化建設(shè)年,班級文化建設(shè)是班主任的中心工作,力求讓班級的每個角落都活起來,,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑?! ∽⒁夤ぷ鞯姆椒ǎ鹬貙W(xué)生的人格,重視學(xué)生心理教育,做到以理服人?! 。?)值日評比天天進(jìn)行,周周進(jìn)行總結(jié),獎勵?! 。场⒓訌?qiáng)自理能力的培養(yǎng):獨立安排自己的學(xué)習(xí)生活,能制定合理的作息時間,能培養(yǎng)一定的興趣愛好?! 。?、處理好個人和班級之間的關(guān)系:找一個為大家服務(wù)的崗位,找一個幫助別人的機(jī)會,為班級出一個點子,比比誰是最關(guān)心感激的人?! 。?、逐步形成幫助互相幫助,互相競爭的好品質(zhì)?! 。ǘ┌嗉壒芾恚骸 。?、上學(xué)不遲到、不早退。 ?。?、在教學(xué)大樓里安靜,不喧嘩。經(jīng)過去年一學(xué)期的接觸,對學(xué)生的特點以及各方面情況有較深的了解,絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好,但也存在一些不足的方面。一年級下學(xué)期班主任工作計劃14  以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)生的實際情況,通過開展各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑?! ⌒l(wèi)生方面  個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。只有取得了家長的信任,我們班主任的各項工作才能順利開展?! 〖訌?qiáng)安全教育,利用晨會、集會、黑板報等形式,開展安全知識教育。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高,大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言,班干部不敢大膽負(fù)責(zé),管理方法有待提高,所有這些都是本學(xué)期班級工作的重點。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。  六、其他方面  班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展?! ∥?、安排班級活動  根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)孩子開展各項實踐活動。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。俗話說“病從口入”。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為?! τ趯W(xué)生的書寫讀的姿勢,我將采用我的姿勢最棒的活動進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。并舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。因此,我決定從以下幾點入手:  充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。大多數(shù)孩子也有了初步的學(xué)習(xí)意識,能夠按時的完成作業(yè),維護(hù)班級紀(jì)律,大膽參與學(xué)校班級的事情,可塑性極強(qiáng)。培養(yǎng)一年級下學(xué)期班主任工作計劃12  這學(xué)期我擔(dān)任一(5)班的班主任?! ∪拢喊l(fā)揚(yáng)雷鋒精神,宣傳雷鋒思想,培養(yǎng)學(xué)生樂于幫助別人的意識。潛力,:文明小標(biāo)兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,充分利用班級板報中的德育陣地,加強(qiáng)管理.  五、具體活動安排:  二月:安定學(xué)生情緒,讓學(xué)生開始科學(xué)地接受知識灌輸。只有取得了家長的信任,我們班主任的各項工作才能順利開展。在平時多深入了解學(xué)生,及時發(fā)現(xiàn)問題,鏟除隱患,確保學(xué)生安全。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。經(jīng)過去年一年的接觸,對學(xué)生的特點以及各方面情況有較深的了解,絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好,但也存在一些不足的方面。因為年齡特點,老師要告訴小干部他們要做的事情,要每天了解班干部的工作情況,并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決,要樹立小干部的威信,以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀(jì)律。
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