主題教育調(diào)研談話時(shí)的發(fā)言材料(文件)
【正文】 用，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、主動(dòng)作為的高度自覺(jué)。根據(jù)實(shí)際需要安排主題教育，加強(qiáng)宏觀指導(dǎo)，明確總體要求、基本方法、關(guān)鍵動(dòng)作，提供一個(gè)基本的總框架、一條清晰的路線圖，確保面上工作協(xié)調(diào)有序、步調(diào)一致。二是環(huán)節(jié)設(shè)置更加精簡(jiǎn)。建議主題教育中，圍繞學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，開(kāi)展系列專題大討論，明確中心組學(xué)習(xí)會(huì)必學(xué)、三會(huì)一課必學(xué)、民主(組織)生活會(huì)必學(xué)、黨校主體班次必學(xué)等工作要求，組織開(kāi)展專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)，圍繞發(fā)揮黨員干部模范帶頭作用，創(chuàng)設(shè)行動(dòng)載體，推動(dòng)黨員干部真學(xué)篤行實(shí)做。在領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組建上，省市縣成立領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，黨委主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)，組織部長(zhǎng)擔(dān)任辦公室主任，成員單位由紀(jì)委、組織部、宣傳部等單位組成，負(fù)責(zé)本地主題教育的組織領(lǐng)導(dǎo)。 。實(shí)行約談制和問(wèn)責(zé)制，加強(qiáng)考核，傳導(dǎo)壓力，推動(dòng)各地各單位一把手負(fù)好總責(zé)、放好樣子，把中央要求落到實(shí)處。全國(guó)情況千差萬(wàn)別，不同行業(yè)、不同領(lǐng)域各有特點(diǎn)，建議加強(qiáng)分類指導(dǎo)，注重留出探索空間，讓基層有更多自主權(quán)、選擇性，鼓勵(lì)根據(jù)實(shí)際進(jìn)行創(chuàng)新、靈活設(shè)計(jì)，讓黨員干部自覺(jué)、自愿、樂(lè)于參與。三是具體抓手更加有力。建議不搞試點(diǎn)、不分批次，自上而下壓茬開(kāi)展，營(yíng)造濃厚氛圍，推動(dòng)上下聯(lián)動(dòng)解決問(wèn)題，防止批次過(guò)多帶來(lái)虎頭蛇尾問(wèn)題。建立能上能下機(jī)制，劃出硬杠杠，特別是
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