【正文】 在相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系，根據(jù)氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)，可推知B為碳酸鈉；A、B、C、D為四種不同類別的化合物，A、B之間存在“A B ”相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系，根據(jù)氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)，可推知A為二氧化碳；A、B、C、D為四種不同類別的化合物，D既能與C（氫氧化鈉）反應(yīng)，也能與B（碳酸鈉），則D應(yīng)為酸。 已知高溫下CO能與多種金屬氧化物反應(yīng)生成相應(yīng)的金屬和CO2．下列關(guān)系圖中，A、B、X、Y均為無色氣體，E、F為常見金屬。（4）氣體B還可用黑色固體與無色液體反應(yīng)得到，化學(xué)方程式_____【答案】Fe3O4；； 檢驗純度 Fe+CuSO4═FeSO4+Cu 【解析】【分析】已知高溫下CO能與多種金屬氧化物反應(yīng)生成相應(yīng)的金屬和CO2．下列關(guān)系圖中，A、B、X、Y均為無色氣體，E、F為常見金屬。22．如圖中A﹣F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)其中A是一種鈉鹽，C與D都為氧化物，且二者反應(yīng)的生成物可配置農(nóng)藥波爾多液。(2)在③④⑤反應(yīng)中，一定屬于復(fù)分解反應(yīng)的是___(填序號)。A是一種鈉鹽，故C是水，D是氧化鈣?！驹斀狻浚?）由分析可知，A的化學(xué)式為：Na2CO3,B的化學(xué)式為：H2O.（2）反應(yīng)③是稀硫酸與碳酸鈉的反應(yīng)，是復(fù)分解反應(yīng)；反應(yīng)④是碳酸鈉與氫氧化鈣或氯化鈣等反應(yīng)生成碳酸鈣等，是復(fù)分解反應(yīng)；反應(yīng)⑤是碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣，是分解反應(yīng)，表示復(fù)分解反應(yīng)，故填③④。它們之間的一部分關(guān)系如圖所示。(2)E→A的化學(xué)方程式：________。（部分條件省略）（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：C_____B_____G_____?！军c睛】A是石灰石的主要成分，所以A是碳酸鈣，碳酸鈣高溫會生成氧化鈣和二氧化碳，所以B是氧化鈣，C為無色液體，可以和氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生D，所以C是水，D是氫氧化鈣，E、G為黑色的粉末，E和二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生F，F(xiàn)和G反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和H，H為紫紅色固體，所以E是碳，F(xiàn)是一氧化碳。（2）寫出步驟③中生成藍(lán)色沉淀F的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。所以固體混合物A中加入稀鹽酸，生成的氣體B能使澄清石灰水變渾濁，則B是二氧化碳，樣品中一定含有碳酸鈉，濾渣D中加入稀硝酸，沒有明顯現(xiàn)象，所以樣品中一定含有硫酸鋇，濾液C中加入氫氧化鈉會生成藍(lán)色沉淀，所以樣品中一定含有氧化銅。26．甲、乙兩物質(zhì)可相互轉(zhuǎn)化：“甲乙”（“→”表示一步進(jìn)行轉(zhuǎn)化）。【答案】CO2 Fe H2 Na2CO3+Ba(OH)2= BaCO3↓+2NaOH [或Na2CO3+Ca(OH)2= CaCO3↓+2NaOH][或Na2SO4+Ba(OH)2= BaSO4↓+2NaOH 或2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑] 【解析】【詳解】（1）若甲乙都屬于同類別物質(zhì)①若甲、乙均為氧化物，乙為一氧化碳，一氧化碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，二氧化碳與碳在高溫條件下反應(yīng)生成一氧化碳，則甲為二氧化碳，化學(xué)式為：CO2；②若甲、乙均為單質(zhì)，鐵能與酸反應(yīng)生成氫氣，氫氣具有還原性，能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵，甲和乙的一種組合：甲是鐵，化學(xué)式為Fe；乙 是氫氣，化學(xué)式為H2；（2）若甲、乙屬于不同類別的含鈉化合物，氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，碳酸鈉與氫氧化鈣(或氫氧化鋇)反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣（或碳酸鋇），碳酸鈉能與氫氧化鈉相互轉(zhuǎn)化，氫氧化鈉的相對分子質(zhì)量小于碳酸鈉的相對分子質(zhì)量，所以乙是碳酸鈉，甲是氫氧化鈉，則“乙→甲”的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ba(OH)2= BaCO3↓+2NaOH [或Na2CO3+Ca(OH)2= CaCO3↓+2NaOH]；或者：若甲、乙屬于不同類別的含鈉化合物，氫氧化鈉與硫酸應(yīng)生成硫酸鈉和水，硫酸鈉與氫氧氫氧化鋇反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鋇，硫酸鈉能與氫氧化鈉相互轉(zhuǎn)化，氫氧化鈉的相對分子質(zhì)量小于硫酸鈉的相對分子質(zhì)量，所以乙是硫酸鈉，甲是氫氧化鈉，則“乙→甲”的化學(xué)方程式為Na2SO4+Ba(OH)2= BaSO4↓+2NaOH；或者：若甲、乙屬于不同類別的含鈉化合物，氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉，電解氯化鈉的水溶液生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣，氯化鈉能與氫氧化鈉相互轉(zhuǎn)化，氫氧化鈉的相對分子質(zhì)量小于氯化鈉的相對分子質(zhì)量，所以乙是氯化鈉，甲是氫氧化鈉，則“乙→甲”的化學(xué)方程式為：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑。則F為銅粉，結(jié)合圖框，則推測：A為炭粉，B為二氧化碳，C為石灰水，D為鹽酸，E為硝酸銀溶液，G為氧氣，代入檢驗，符合題意。請你完成以下空白：（1）D的化學(xué)式為_____。29．A、B、C、D、E是由H、C、O、Cl、Na、Ca組成的五種初中常見化合物，其中A、B、C、D各代表酸、堿、鹽和氧化物中的一種物質(zhì)，通常情況下E是生活中一種常見的無色液體?！敬鸢浮扛牧妓嵝酝寥?合理即可) Ca(OH)2＋CO2=CaCO3↓＋H2O Ca(OH)2＋Na2CO3= CaCO3↓＋2NaOH 【解析】【詳解】E是生活中一種常見的無色液體，因此E是水；E能夠和C相互轉(zhuǎn)化，因此C是氫氧化鈣；C能夠和D反應(yīng)，因此D可能是二氧化碳；C還能夠和B反應(yīng)，B能夠和A反應(yīng)，且A、B、C、D各代表酸、堿、鹽和氧化物中的一種物質(zhì)，則A和B只能是酸或鹽，如鹽酸、碳酸鈉，因此：（1）物質(zhì)C是氫氧化鈣，可以用于重要的建筑材料，改良酸性土壤等；故答案為：改良酸性土壤；（2）物質(zhì)若D為二氧化碳，則用澄清的石灰水檢驗看是否變渾濁，故反應(yīng)的方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；（3）利用碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)可以制取燒堿，故反應(yīng)的方程式為：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH。請完成下列各題：（1）C、D的化學(xué)式分別為______、______?！敬鸢浮縃Cl Fe2O3 紅色固體消失，溶液由無色變成黃色 2FeCl3+3Ca（OH）2=2Fe（OH）3↓+3CaCl2 C+CO22CO 紫色石蕊試液 【解析】【詳解】由于B常用來改良酸性土壤，所以B是氫氧化鈣；C是人體胃液中的主要成分，所以C是鹽酸；鹽酸還能與氧化鐵反應(yīng)，所以D是氧化鐵；氧化鐵除了能和鹽酸反應(yīng)外還能和炭粉反應(yīng)，所以E是炭粉；炭粉能和二氧化碳反應(yīng)，所以F是二氧化碳；二氧化碳能和水反應(yīng)，所以G是水；A是氯化鐵，把以上各物質(zhì)代入框圖進(jìn)行驗證，符合題意要求。（1）C是鹽酸，化學(xué)式是HCl；D是氧化鐵，化學(xué)式是Fe2O3兩者反應(yīng)生成氯化鐵和水，現(xiàn)象是紅色固體消失，溶液由無色變成黃色；（2）氯化鐵和氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鐵和氯化鈣，化學(xué)方程式為：2FeCl3+3Ca（OH）2=2Fe（OH）3↓+3CaCl2；炭粉和二氧化碳在高溫的條件下生成一氧化碳，化學(xué)方程式為：C+CO22CO；（3）通過紫色石蕊試液顏色的改變來判斷二者發(fā)生了反應(yīng)。（2）A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為______； E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。若A、B、C、D、E、F、G分別是炭粉、水、二氧化碳、氧化鐵、鹽酸、氫氧化鈣溶液、氯化鐵溶液中的一種，其中B常用來改良酸性土壤，C是人體胃液中的主要成分。用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，用“”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。【詳解】由分析可知（1）D的化學(xué)式為H2CO3；（2）B→E的反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；（3）A→C的反應(yīng)是碳和氧氣在點燃的條件下生成一氧化碳，此反應(yīng)屬于化合反應(yīng)；（4）C是一氧化碳，可作燃料或冶煉金屬。故答案： AgNO醫(yī)療急救、AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO328．已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)，均含有同一種元素。27．智能手機(jī)屏幕解鎖圖形如圖所示．若A、B、C、D、E、F、G分別是二氧化碳、銅粉、炭粉、氧氣、鹽酸、石灰水、硝酸銀溶液中的一種，其中B和另一個字母為氣體物質(zhì)，F(xiàn)為紅色固體物質(zhì)．（“”相連兩物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)）則字母E代表的物質(zhì)的化學(xué)式是_______；字母G代表的物質(zhì)的一種用途為_________；寫出字母D和E代表的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)得化學(xué)反應(yīng)方程式________。②若甲乙均為單質(zhì)，寫出甲和乙的一種組合：甲 ______、乙 ______ ?！军c睛】推斷題往往以框圖的形式出現(xiàn)，箭頭的左邊是反應(yīng)物，右邊是生成物，解答此類題，首先要認(rèn)真審題，找出該題的突破口。（4）混合物A中，還不能確定存在的物質(zhì)是_____（寫化學(xué)式），要進(jìn)一步確定其是否存在，可用固體混合物A的樣品進(jìn)行再實驗，請簡要說明實驗操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論：_____。按如圖所示進(jìn)行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述?！敬鸢浮縃2O CaO CuO CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O 【解析】【分析】A是石灰石的主要成分，所以A是碳酸鈣，碳酸鈣高溫會生成氧化鈣和二氧化碳，所以B是氧化鈣，C為無色液體，可以和氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生D，所以C是水，D是氫氧化鈣，氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水，E、G為黑色的粉末，E和二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生F，F(xiàn)和G反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和H，H為紫紅色固體，所以E是碳，F(xiàn)是一氧化碳，一氧化碳和氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生銅和二氧化碳，所以H為銅，G是氧化銅。【答案】H2O O2 Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH 復(fù)分解反應(yīng) 【解析】【分析】根據(jù)A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，根據(jù)“生活中B和D都可用來滅火”，推測B、D可能為二氧化碳、水；結(jié)合“C為單質(zhì)”和圖框，可推測C為氧氣，B、D分別為水、二氧化碳； 根據(jù)“E廣泛用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)”，推測E為碳酸鈉，A為碳酸鈣，然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗證即可。部分反應(yīng)物或生成物已略去）。23．A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。分析轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，E可能是硫酸，F(xiàn)可能是鹽酸。(4)若E中不含有氧元素，F(xiàn)中含有氧元素，則反應(yīng)②的化學(xué)方程式為___。圖中“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)?！驹斀狻坑煞治隹芍海?）甲的化學(xué)式為Fe3O4；為防止發(fā)生爆炸，點燃A氣體之前要檢驗純度；（2）生成黑色固體甲，即鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（3）藍(lán)色溶液與