湖北省武漢市光谷第一小學三年級數(shù)學-解答應用題題專項訓練帶答案解析(文件)
【正文】 和小華去王老師家玩，王老師住在第15層?！军c睛】對于爬樓問題，其實質(zhì)上是行程問題，關(guān)鍵是判斷二人速度之間的關(guān)系，另外注意最后所處的樓層，應該是走過的層數(shù)加1。從甲袋取出3千克放入乙袋后，甲袋是1份，乙袋是3份，總質(zhì)量是（3＋1）份?！驹斀狻浚ɡ迕祝ɡ迕祝ɡ迕祝┐穑赫叫蔚闹荛L是96厘米?！军c睛】本題每次用去的都是當下長度的一半，沒有多多少或少多少，倒推的時候只需要乘2就可以了?！军c睛】用倒推法求解還原問題時，每一步都要變成原來的逆運算，可以畫圖幫助理解。用列表的方法把不同的購買方案一一列舉出來，根據(jù)總價＝單價數(shù)量，分別求出各個方案花費的錢數(shù)，再選擇最優(yōu)方案。25．甲地倉庫有12噸貨物，現(xiàn)在需要把這些貨物運送到乙地倉庫。解析：（1）安排6輛A型號車或者4輛A型號車和1輛B型號車或者2輛A型號車和2輛B型號車或者3輛B型號車（2）安排3輛B型號車【分析】（1）A型號、B型號兩種車的載質(zhì)量分別為2噸和4噸，根據(jù)題目要求，可以兩種車同時安排，也可以只安排一種車，但要每次都裝滿。（2）安排6輛A型號車：1606＝960（元）安排4輛A型號車和1輛B型號車：1604＋3001＝640＋300＝940（元）安排2輛A型號車和2輛B型號車：2160＋2300＝320＋600＝920（元）安排3輛B型號車：3003＝900（元）900＜920＜940＜960答：安排3輛B型號車最省錢。(75)=36（千克） 蘋果：(270365)247?！驹斀狻浚?）方法一：超市 學校 書店學校在超市和學校中間，此時書店距離超市370＋260＝630（米）（2）方法二：學校 超市 書店學校在書店和超市的一旁時，書店距離超市：370－260＝110（米）答：書店距超市110米或630米。（2）分別計算各種方案所需錢數(shù)，比較即可得出結(jié)論?！军c睛】本題關(guān)鍵是根據(jù)兩種車所坐人數(shù)找到最佳租車方案?！军c睛】把一個大長方形切割成兩個小長方形，兩個小長方形的周長之和相比大長方形增加了兩條邊。【分析】一面靠墻，可以是長靠墻，也可以是寬靠墻，這樣圍成的長方形形狀相同，但是需要的籬笆的長度是不一樣的。這根鐵絲長多少厘米？解析：72厘米【分析】正方形的周長加上長方形的周長，正好是這根鐵絲的長度，正方形邊長為7厘米，長方形長為12厘米、寬為10厘米，分別求出正方形和長方形的周長，相加得到鐵絲的長度。圍成一個邊長為10厘米的正方形，余下的鐵絲圍成一個寬為10厘米的長方形。35．將一根長36米的鐵絲圍成一個長方形，要求長是寬的2倍，它的長和寬各是多少？解析：長12米；寬6米【分析】長加寬的和是18米，其中寬是1份，長是2份，求出1份是6米，2份是12米。自全國開展垃圾分類活動以來，廈門市某星星幼兒園積極做好垃圾分類的宣傳工作，制作了一版“垃圾分類”知識的宣傳欄?！痉治觥浚?）已知寬是2米，長是寬的2倍，先求出長是多少，再根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）2即可解答；（2）因為宣傳欄的長是6米，寬是2米，18名小朋友，每張照片2分米，且照片四周貼上花邊，分情況討論看哪一種使用的花邊最少即可解答。37．每個小長方形的周長是20厘米，用4個這樣的小長方形正好拼成一個大正方形， 這個大正方形周長是多少？ 解析：32厘米【分析】4個同樣的小長方形拼成一個大正方形，說明小長方形的長是寬的4倍，則周長除以2，再除以5等于寬的長度，寬的長度乘以4等于長的長度，再乘以4等于大正方形的周長，據(jù)此即可解答。544＝244＝32（厘米）答：這個大正方形的周長是32厘米?！痉治觥扛鶕?jù)題意可知：4人間，每人80247?！军c睛】此題考查了合理規(guī)劃問題，運用列表法很容易得出答案。3＝22（元）；所以盡量安排在4人間較省錢。38．媽媽買回一些蘋果，小明把這些蘋果的送給了幼幾園小朋友，把余下蘋果的送給了奶奶，再把余下蘋果的留給媽媽，這時還有5個留給自己。2247。（2）第一種：每行18張，貼1行，花邊周長為：（182＋2）2＝382＝76（分米）第二種：每行9張，貼2行，花邊周長為：（92＋22）2＝（18＋4）2＝222＝44（分米）第三種：每行6張，貼3行，花邊周長為：（62＋32）2＝（12＋6）2＝182＝36（分米）36分米＜44分米＜76分米答：排成3行，每行6張照片能使貼的花邊最少。每張照片都是正方形，邊長都是2分米。【點睛】長方形的周長公式：，這里36米并不
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