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小學(xué)英語教研組工作計劃(匯編15篇)(文件)

2025-04-04 02:17 上一頁面

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【正文】 、鼓勵組織學(xué)生參加學(xué)科競賽活動,在競賽中獲得學(xué)習(xí)的快樂和成就感,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)主動性。  C、學(xué)唱英語歌曲、觀看英語原版影片。xx老師專職三、五年級英語,工作一年來,勤勤懇懇,對學(xué)生傾注一腔愛心,為我校英語教學(xué)注入了生機(jī)和活力。以素質(zhì)教育和學(xué)生發(fā)展為根本宗旨,為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。工作的重點是全面推進(jìn)以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育,為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力、生存發(fā)展能力打下良好的基礎(chǔ)。  提高備課質(zhì)量,集中群體智慧,求真務(wù)實,結(jié)合學(xué)科特點研究小班化教學(xué)。平時要注重自身的英語素質(zhì)的提高.  組織教師開展教學(xué)改革實踐?! 》e極鼓勵教師撰寫教學(xué)文章和教學(xué)反思,這是提升實踐經(jīng)驗的行之有效的方法,只有通過不斷總結(jié)并撰寫文章,才能使自己的感悟和體會理性化,才能真正內(nèi)化為個人的內(nèi)涵素質(zhì)。要備好課必須鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研教材,熟悉教材的內(nèi)在聯(lián)系和編寫意圖,目的要求和重點、難點。課堂教學(xué)是所有教學(xué)環(huán)節(jié)的中心環(huán)節(jié),小學(xué)英語課堂教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生的生活和情感。并且要重點訓(xùn)練學(xué)生的整體朗讀能力,糾正好他們的語音語調(diào),六月份參加XX市級的全班學(xué)生英語朗誦比賽,比賽內(nèi)容為每單元的a部分。  認(rèn)真批改作業(yè)。要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),大綱要求和教材精心命題制卷。教師要充滿愛心,耐心細(xì)致地對待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,建立學(xué)困生檔案,制定切實有效的幫困措施并落到實處,鼓勵他們樹立信心,教育他們改進(jìn)方法,促使他們進(jìn)步?! ?三)加快教師專業(yè)成長  以學(xué)科教研、爭先創(chuàng)優(yōu)、營造團(tuán)隊氛圍為主要途徑關(guān)注教師。每位教師要有課題,結(jié)合自身的實踐,邊教邊研究?! 〗萄谢顒幼龅健叭?,即經(jīng)?;n}化、系列化。加強(qiáng)集體備課,相互聽課、評課,堅持教師自我反思,在新課程理念框架下,形成個體行動理念?! ∷哪昙壍哪繕?biāo):能根據(jù)圖片、情景或提示說話,不少于23句。提倡個人反思,寫好課后札記,不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),努力探索新的教學(xué)方法,使教學(xué)模式化向教學(xué)個性化轉(zhuǎn)變。要以案例為載體,以問題為核心,以帶著問題實踐—反饋—調(diào)整—再實踐為基本模式,創(chuàng)出本教研組特色。要不斷反思自己的實踐,總結(jié)經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。關(guān)心培養(yǎng)新教師,從理念層面到具體操作給予引導(dǎo),使他們盡快成長為本校英語教學(xué)的骨干力量?! W(xué)生的學(xué)繼續(xù)開展深入的研究?! ≌J(rèn)真組織輔導(dǎo)。并且要重點抓好學(xué)生的書寫習(xí)慣的培養(yǎng),三月份四年級全體學(xué)生準(zhǔn)備好參加XX市級的英文書寫比賽?! ≌J(rèn)真聽課。要關(guān)注語境的創(chuàng)設(shè),更要關(guān)注語境的真實、自然。這學(xué)期的備課重點是平時要加強(qiáng)語音的研修,在上每一節(jié)課之前,都要認(rèn)真聽錄音,模仿錄音中的語音語調(diào),以確保教學(xué)的準(zhǔn)確性?! ?二)規(guī)范英語教學(xué)常規(guī)管理,全面提升教學(xué)質(zhì)量  認(rèn)真?zhèn)湔n。要創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)情景,通過教學(xué)時空的拓展變換,教學(xué)評價方法的多元化,師生之間和生生之間的多向交流,為學(xué)生營造一種開放的學(xué)習(xí)空間,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)活力。四、工作重點及具體措施:  (一)學(xué)習(xí)理論,轉(zhuǎn)變觀念,確保課改的穩(wěn)步深入  課改實踐告訴  我們,要進(jìn)一步提高課改實施水平,轉(zhuǎn)變觀念是關(guān)鍵?! @“三環(huán)節(jié)”展開教學(xué),研究如何切合英語學(xué)科特點的具體措施,組織教學(xué)。我們工作的主題是發(fā)展?! 《?、指導(dǎo)思想:  以課改為中心,以素質(zhì)教育為指導(dǎo),進(jìn)一步深化課程改革,突出工作重點,兼顧其他方面。小學(xué)英語教研組工作計劃4  一、基本情況分析  本教研組共有教師xx人,整個教師隊伍呈年輕化,均是本
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