【正文】 幼兒園教師年度考核個人工作總結 篇5　　時間飛逝轉眼一學期過去了，我班是一個全新的組合體。現(xiàn)將本學期幼兒園教師工作總結如下：　　一、不斷學習提高自身素質(zhì)　　提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學本領。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，　　二、教學工作推陳出新　　教學工作是幼兒園中的一項重要工作，尤其對于大班來說。我們還仔細了解每個孩子的性格特點及學習情況，針對他們不會的、掌握不好的，加以輔導與練習。參加消防演習的師生們都感到，這樣的演習，不僅使大家能真學、真會、真懂、真用，學到了新知識、新方法，熟練掌握了使用滅火器的要領，增強了消防安全意識，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅實的基礎，達到了預期目的。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。要使之成為有用之材，需要老師和家長精心、科學、合理而又有針對性的教育。在看到成績的同時，我們也注意到了自身的不足，如：有時會因戶外活動超時回來較晚，給孩子穿衣著急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn)，幼兒進餐的速度有待進一步的提高?！　∫弧⑴c幼兒之間的感情　　我深知在幼兒園師幼之間的感情是重要的。在家里看到好吃的東西就裝進書包，那是給老師的：小小的關心都讓我深深的感動。而接受能力弱的孩子本來就注意力比較難集中，加上發(fā)現(xiàn)有的小朋友不認真，心也跟著飛到九霄云外。這樣一來所有孩子都在輕松自在的氛圍中學到知識。想象和表達是這班孩子的強項，他們作畫時都能大膽的發(fā)揮想象，雖然畫得不形象，但天馬行空的想象令人難以至信。陶行知先生說過“生活即是學習。讓他們在生活的瑣事中親身體驗，潛移默化的把這些道德情操轉化成自己的 eq 。座談會中我們共同探討了我們的班級建設及教子育兒的好方法。用自己的“行動之漿”來劃動載滿“心愿之船”，不畏風雨的洗禮，去到達“實現(xiàn)的彼岸”，收獲秋的另一個開始……幼兒園教師年度考核個人工作總結 篇7　　時光飛逝，歲月如流。堅持黨的基本原則，關心國家大事，認真參加政治學習，寫好心得體會，了解中央貫徹的一些思想?！　〗逃虒W方面：　　本學期我們中班有47名幼兒?！　≡诮逃虒W上，能注重保教結合，全面發(fā)展的原則，尊重每一位幼兒，發(fā)展他們的個性。在教學上，我刻苦鉆研各科教材，教具準備充分，能認真上好每一節(jié)課，課堂上用生動有趣的語言，靈活地運用各種焦教具進直觀教學，教學時能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多討論的原則，經(jīng)常對個別能力差的幼兒進行輔導，課后多用不同的游戲幫幼兒復習知識。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。這學期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，對自己缺乏高要求。以下我叢思想政治、教育教學、業(yè)務學習、家長工作等方面對本學年工作做總結：　　一、思想政治方面　　教師被喻為人類靈魂的程師，教師的政治思想會直接影響到孩子?！　《?、教育教學方面　　從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設計好主題活動，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動。　　每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。小班幼兒的學習途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展。園里組織的聽課、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結、向上的群體中，進步是一種需要和必然；我利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學、學中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務水平有所提高?！笆遣粫罘孔訂?？還是什么問題呢？”后來我發(fā)現(xiàn)，是因為建筑區(qū)的輔助材料小動物數(shù)量投放的過多了，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措。孩子們不在為動物而互相爭吵了。我創(chuàng)設的“愛心服務站”受到了家長的歡迎，在那可以和家長交流幼兒教育，介紹育兒知識新書?！　」ぷ髦懈鼑栏竦囊笞约号μ岣咦约悍治鰡栴}能力和科研能力。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。如在進行主題活動《玩具總動員》時，安排家長為幼兒帶各種玩具，家長都從家里帶來了，讓孩子們在幼兒園一起學習。而是看到問題的實質(zhì)去解決問題。因此，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動的過程中，我認真地去關注每一個孩子，關注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。讓幼兒在環(huán)境中學習，通過與環(huán)境、與材料的互動中，使幼兒得到發(fā)展。一個學年以來，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升?！　纳钭テ?，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。積極參加園內(nèi)各項活動，并認真做記錄。幼兒園教師年度考核個人工作總結 篇8　　看著漸漸長大的孩子們，看到他們的進步，讓我感受到一種自豪感，20xx學年轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。讓家長了解孩子在園的情況，同時也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中，時時將幼兒的冷暖放在首位，并能注重保教結合，在生活環(huán)節(jié)滲透教育，使幼兒增強自我保護能力及自理能力。通過開展豐富多彩的區(qū)域活動，有目的有針對性對個別幼兒進行耐心細致地輔導。同時要加強孩子的自我服務意識，提高自我服務能力，形成良好的行為習慣。我認真學習《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒教育指導綱要》等關于課改的書籍資料，提高對課改的理論知識了解與實踐中的應用水平。在同事們的大力支持與配合下，本學期我的工作得以圓滿完成。以此家園同步讓家長從多方位看到孩子的成長，了解孩子的學習生活。我們利用來園和離園的時間和家長相互了解孩子的情況，有時也會通過家訪電訪進一步向家長反映了解孩子的進展，認真填好每月的家園聯(lián)系冊中教師觀察隨筆，家園欄中的育兒錦囊我們也會不時的貼出育兒經(jīng)驗或安全小貼士等內(nèi)容。上下樓梯要主動跟長輩們打招呼，給別人讓路，懂得尊敬他人。”……我并不生氣孩子反擊了我的話，相反的我尊重他們奇特的想法，幼兒是活動的主體，