教師自我鑒定(文件)
【正文】 的感受就是當老師真的太不容易了，為我之前讀書時的不聽話不用心的行為感到尷尬。所以這三個月的英語教師工作當中，我不僅僅要交給他們英語知識，帶領好他們學好英語課文，更加要調(diào)動他們學習英語的積極性。不是緊張幾十個人盯著我，而是緊張這幾十名學生的英語學習的責任都是落在了我的肩上，所以我害怕自己不能夠擔負起這個責任?！ 〗處熥晕诣b定3篇 。還有就是講課之前都是要做好教案的，規(guī)劃好自己下一節(jié)英語課要講道德知識點，所以幫助我提高了自己的講課規(guī)劃安排能力，這也讓我上課的時候不顯得那么“干”，這也是提高課堂學習氛圍的一個方法。所以這三個月我讓班上學習英語的氛圍好了一些。作為學生時的我可能也會有這樣的感受，但是我現(xiàn)在是教師的身份，而且我也是從學生走到這個職位上來的，自己也是經(jīng)歷過這些的，所以更加知道好好學習的重要性，知道學好英語是十分必要的，所以我就是要將自己體會將給同學們聽，讓他們理解，更加用心地投入到學習中來。三個月前，我在學校的安排下，到了小學小學實習，擔任五年級xx班的實習英語教師。 這幾個月中，我還不放松科研，研讀了自己相關研究領域的一些高水平論文，努力做到實時掌握科研發(fā)展動態(tài)。與學生關系過近，則可能會喪
數(shù)學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1