小學(xué)二年級做水果拼盤的作文(文件)
【正文】 拼盤了，我先用鋒利的小刀把黃瓜切成片，每一片都很薄，我把它們擺成花形，接著我把蘋果皮去掉，切成小塊兒，我嘗了一口，真好吃?！ 』顒娱_始了，我們一組的同學(xué)想來想去，試來試去，決定做一盆雙龍戲珠，用香蕉做成兩條龍放在盆子中間，四周用桔子瓤擺成一個圓形，還嵌上晶瑩透亮的桂圓肉作為寶珠，又用西瓜托住龍身子，這樣，就完成了我們的作品。 終于到拼水果品盤的時間啦，同學(xué)們都紛紛拿出水果，有拿香蕉的、有拿火龍果的、還有拿火腿兒的。原來只要有一個缺口，他就不是正圓，所以就不會滾來滾去了。 通過這節(jié)課我學(xué)到了勞動就是快樂。再把蘿卜切成兩塊長一點的，把它叉在蘋果的上面，這樣一個小兔頭就做好了?！ 』氐郊?，我準備做一個小兔形狀的水果拼盤。我作品里的椰子樹就像向我招手?！ ￠_始了，我打算做椰子樹，先用切好的蘋果做沙灘，接著再用切好的香蕉做樹干，然后用菜葉做葉子，最后用葡萄做椰子?！ 』剡^頭望望其它組，他們也完成了自己的杰作，你瞧：那“神州一號”好像正飛向太空；那“飛舞的海豚”多么栩栩如生；那盛開的百蓮花多么漂亮…… 水果拼盤比賽在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了?！ ∵@次做水果拼盤我明白了：創(chuàng)造來源于打破常規(guī)的思維方式。此時，我正在家里準備材料，我的奶奶剛買來蘋果、綠提、櫻桃……我看著那紅彤彤的蘋果、晶瑩剔透的綠提、又小有紅的櫻桃、碧綠的西瓜，
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