【點撥設(shè)計】unit-six--lesson-19-北京版(文件)
【正文】 。dentist(1)教師鼓勵學(xué)生用新學(xué)句型“What will you be in the future?”對Maomao進行提問.(2)教師播放錄音,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所聽內(nèi)容“I will help people to treat their teeth.”進行職業(yè)猜測(3)教師出示詞卡,分音節(jié)教讀單詞。1. 情景語句的理解,如:“You should study hard to be a professor.”2. 在恰當(dāng)?shù)恼Z境中綜合運用本課所學(xué)語言談?wù)撟约汉团笥褜淼穆殬I(yè)。詞匯a professor、a pilot、a dentist、an artist、a barber的認(rèn)讀和應(yīng)用。除了日常英語學(xué)習(xí),少部分學(xué)生有參加課外班學(xué)習(xí),有一定的英語詞匯和句型的基礎(chǔ),但沒有較強的英語聽、說能力。UNIT SIX WHAT WILL YOU DO IN THE FUTURE？Lesson 19教學(xué)目標(biāo) 、會說詢問他人未來從事何種職業(yè)的交際用語“What will you do in the future?”“I
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