【正文】 氣沉沉。酸，總讓人心里不舒服，內(nèi)疚、埋怨都擠在心里。在這種情況下，每個人的心里總會是酸溜溜的。甜，是快樂、陽光的。對于小孩兒，能讓他們高興的就是那些大哥哥大姐姐能夠同自己玩?？?，是像藥片一樣讓人難以下咽、難以忍受的?？?，是我們必要忍受的。生活中經(jīng)常會遇到這種情況，當(dāng)我們跌倒時，身旁的人沒有注意到我們，或者注意到了卻并沒有給予我們幫助時，我們臉上都有種火辣辣的感覺。認(rèn)真面對生活吧，生活就是我們的老師!【解析】試題分析：本題考查學(xué)生的寫作能力。這種文章可視為不夠切題。不宜什么味道都寫。主題要挖掘得深刻一些，有點高度，讓人讀了之后有一定啟發(fā)。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作今年二十五歲的畢成，在近兩年的時間里幾乎每一天都這樣度過：清晨鬧鈴一響，立即打開手機(jī)，聽 60 秒的外語課程；早飯時間，邊吃邊聽 20 分鐘的有聲“經(jīng)典名著”；午休時候，抓緊時間在線學(xué)習(xí)《如何成為寫作高手》；晚飯后打開直播，聽知名答主的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗分享，然后進(jìn)入夢鄉(xiāng)……這樣的畢成十年以后會什么樣呢？請展開想象，以“十年后的畢成”為題，寫一篇記敘文。是的，人們眼里的畢成，是一個完完全全的成功典范。經(jīng)驗之談，能幫大家少走彎路......”一位女讀者眼里燃著希望的光，問道，她很喜歡某某名著中的某某角色，他的事跡簡直太激勵人心了，畢成先生是否也受了這個角色的影響呢？畢成一愣，這個角色他聽著十分耳熟，但距離他聽那本有聲名著，已經(jīng)過去十年了呀！早就不記得了！畢成看起來還是那樣從容淡定，笑道：“沒錯，這是一個著名的成功范例，我正是受了他的影響，相信大家也能像他一樣成功！”臺下響起熱烈的掌聲。晚上，畢成疲憊地回到家中，桌上攤開他欠下的水電費單和債務(wù)單，畢成愁眉苦臉的想，要維持自己創(chuàng)業(yè)的這份風(fēng)光，只怕要投入更多錢財?！窘馕觥俊驹斀狻看祟}考核寫作能力，是一道命題作文，題目是“十年后的畢成”，在題目的前面給出相應(yīng)的材料，材料重點列舉畢成的別人的業(yè)余時間的作息時間，從中可以見到其“外語”掌握交流的工具，“文化經(jīng)典”提升自己的文化素養(yǎng)，“創(chuàng)業(yè)”是自己將來的出路，所以設(shè)想“十年后的畢成”要以此為基礎(chǔ)進(jìn)行想象，讓其結(jié)果和前面的做法形成必然的因果關(guān)系，如“創(chuàng)辦自己的企業(yè)”，可能和國際接軌；“在外企任高管”，因為有豐富的管理知識和外語能力等。有了故事性，才有了記敘文的本質(zhì)。要領(lǐng)二．塑一個鮮活的人物。包括人物描寫、景物描寫、場面描寫等等。抒情的文字有時滲透在文章的字里行間，作者憑借所描述的人、事、景、物來傳情達(dá)意，即間接抒情，常見的間接抒情方法有敘事抒情、借景抒情、托物言志三種?！f你任何為人稱道的美麗……他聽見有人唱著古老的歌……沒有悲傷……”這首《南山南》是一位歌手深情地為遠(yuǎn)方的家人唱的一首歌，令聽者動容淚下。當(dāng)《伯牙絕弦》的旋律又在耳畔響起，當(dāng)“摔琴謝知音”的傳說再度在街口巷口傳誦，我的神思并沒有穿溯回千年以前，而是定格在了記憶中的你，曾經(jīng)陪我走過三個被香樟樹籠罩著的盛夏的你。不得不承認(rèn)，你是一個健談又健忘的人，沒過幾天便和我們打成了一片，沒過幾天便暴露出你丟三落四的惡習(xí)。你的笑，美得令人心碎；你的眸，清澈得醉了流年。走過那一段路，仿佛穿越了一整個世紀(jì)，我們在這里長大了三年，樹的年輪增加了三圈，然而樹依舊還在，人卻要各奔天涯。【解析】【詳解】試題分析：這是一篇材料型的命題作文，立意很明確，學(xué)生只需選好角度即可作文?！白穯柗ā笨墒箍忌嘟嵌鹊貙徱曨}目，發(fā)散思維，最終使中心論點周密而深入。也許有一天，你在偶然間突然發(fā)現(xiàn)，那些看似平淡的人和事卻蘊(yùn)含著美好的情感、深刻的哲理……從而深深地震撼了你的心靈。我抬起頭透過井口望世界，怨恨白天沒有鳥兒飛過，怨恨黑夜沒有流星劃過。當(dāng)我準(zhǔn)備去拿水舀時，就聽見“咚”的一聲，等我迅速轉(zhuǎn)過身時，水盆不見了。我哆哆嗦嗦地跑到屋里，像泥一樣癱在床上，臉和耳朵都熱辣辣的。思前想后，我夸張地做出一副“英勇就義”的樣子，大步去開門。他很平靜地說：“你的水盆，還有你的花。我忽然覺得，生活原來那樣平凡、真實卻美麗動人。我仍在井中，仍然抬頭看，看到了不曾發(fā)覺的純美的月光。先說“忽視”。世界是忽視的對象，范圍很廣，如充滿親情的世界、友情的王國、平凡人的世界、弱勢群體的世界、深深震撼人心的自然世界、道德世界、人文世界、自我世界等?！霸敝赋蔀檫^去，暗示過程和習(xí)慣。記敘文的本質(zhì)特點是故事性，情節(jié)精彩，故事性強(qiáng)，懸念重重，能引人入勝。故事的情節(jié)是要靠矛盾的發(fā)展去推動的，因而情節(jié)的發(fā)展要有自然性、合理性和完整性。要人物形象鮮活起來，除了對人物與事件進(jìn)行敘述以外，還必須對人物進(jìn)行肖像描寫、動作描寫、語言描寫、心理活動描寫等等。在記敘的過程中，恰到好處地對所記敘的人和事抒發(fā)感情，可以讓平白的敘事錦上添花，引起讀者的共鳴。生活在這快節(jié)奏的都市，我們總是停不下匆忙的腳步。請以“尋找另一片天空”為題，寫一篇不少于750字的文章。平日的我，總是與成績對立起來，自給了許多壓力，更何況有老師和父母對我的期盼，這些壓力把我團(tuán)團(tuán)包圍，我的生活常常會感到“窒息”，但在我內(nèi)心深處，父母與老師卻是我心中的太陽。而在在另一個天空的我，有一個存放小秘密的盒子，里面裝滿了我的喜怒哀樂，只有我的指紋才能打開小盒子，只有我一個人知道這個盒子的內(nèi)容。正如沖浪一樣，我若是去了一趟我夢想中的樂園，我的心靈便會如雨后春筍直指藍(lán)天，一切不顧地朝著目標(biāo)前進(jìn)，因為它能給我力量，讓我對自己充滿信心，也能讓我感受到雨過天晴的彩虹的魅力。自然，知識在我心中也是無可替代的。在另一個天空里，沒有俗士的喧囂，生活也不是那么快節(jié)奏，這時的人與自然融為一體，一切都是那么自然，心情自然便是輕松，在那里，我不會疲憊，不會感到壓力，那里就是我天空，一個我不想離開的地方。在我的內(nèi)心深處，有一個我一直期盼的地方――我的另一個天空。人的一生是個找尋的過程,鄭和乘風(fēng)破浪,找到了異域的文明；哥倫布不畏險阻,開闊了既有的視野；布魯諾用生命尋找到了真理,楊利偉用忠誠和勇氣找到中國的地位和尊嚴(yán)……“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。越來越多的人不愿屈從于這樣無趣的生活,寧愿在復(fù)雜中尋找新的刺激，尋求自己的另一片天空。點睛：命題作文需要抓題眼，把握表意重心。沒有限制的內(nèi)容，題目上沒寫，需要自己去想。巧妙構(gòu)思，化抽象為具體。要求：（1）請先將題目補(bǔ)充完整，然后作文； （2）明確體裁，立意自定 （3）不少于800字。寫作業(yè)的時候，寫著寫著總要摸一下手機(jī)，看看有什么新消息。隨即，我就給爸媽說了我這個偉大的決定，并讓他們監(jiān)督執(zhí)行。“希望如此”老媽高冷的掃了我一眼，將手機(jī)收走了。EXO新歌發(fā)布了嗎？好久沒看我男神照片了。戒網(wǎng)第三天不行，我受不了了，我要看男神，聊，玩游戲，我在內(nèi)心咆哮著。”咦，這么快就答應(yīng)了，肯定有詐。很方便但總沒有見面是的親切；小說很好看可它提高不了我的成績；游戲很好玩，但這只是虛擬；男神是真帥呀！嗯，好好學(xué)習(xí)，將來親眼去看看?！皠e了＿＿＿ ”，這是一個半命題作文題，“別了”所涉及的對象，可以是實體的，也可以是比喻性、象征性的；它之所以有廣闊的寫作空間，是因為它既可以寫與“別了”有關(guān)的人，也可以寫與之相關(guān)的事或物。請以“做一個現(xiàn)代人”為題，寫一篇不少于800字的文章。在封建社會背景下產(chǎn)生的傳統(tǒng)品德與在世界經(jīng)濟(jì)大潮下催生的現(xiàn)代精神在這個新舊更替的時代相遇。譬如說對于“女子無才便是德”或者道家早期“民老死不相往來”這種思想就要徹底批判。由此可見，單純的傳統(tǒng)品德或是現(xiàn)代精神都有一定的局限性。傳統(tǒng)品德要求人們做到仁、義、禮、智、信，而現(xiàn)代精神倡導(dǎo)民主、科學(xué)、創(chuàng)新；傳統(tǒng)品德對女子的三從四德需要拋卻，現(xiàn)代精神對于規(guī)范人們思想亦不成熟?！邦}眼”。這類比喻性題目前往往有一段精心設(shè)計的提示語，考生審題時需認(rèn)真閱讀這些提示語，學(xué)會由“虛”而“實”，在你熟悉的生活素材中確定與這一比喻義匹配的本體，寫作時方能做到緊扣題目。其次，分析題目“做一個現(xiàn)代人”，其中“現(xiàn)代人”可能代表思想新潮、前衛(wèi)等，也可能是與“傳統(tǒng)”相比較而言，考生可從傳統(tǒng)與現(xiàn)代的對比中，闡發(fā)關(guān)于時代進(jìn)步的感想。教養(yǎng)可以潤飾人的所有其他美德而是之光彩奪目，為美德的擁有贏得周圍人的尊重?！本褪钦f，人只是品格質(zhì)樸，而不注重禮節(jié)儀表，就會顯得粗野，光注重禮節(jié)儀表，卻缺乏質(zhì)樸的品格，就會顯得虛浮。握手時，距離受禮者約一步，上身稍向前傾，兩足立正，伸出右手，四指并攏，拇指張開，向受理者握手。對女士表示謙恭禮貌，是西方人引以為自豪的傳統(tǒng)，是所謂的“紳士風(fēng)度’的表現(xiàn)。在西方國家，為了表示尊重和謙讓婦女，人們時時事事遵循“女士優(yōu)先”的原則。握手是中國人的一種習(xí)以為常的禮節(jié)。有教養(yǎng)的人懂禮節(jié)，有禮貌，中華民族歷來有“禮儀之邦”的美德，說“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。參考立意： 做一個合格的現(xiàn)代人做一個健康的現(xiàn)代人做一個有教養(yǎng)的現(xiàn)代人做一個敢于創(chuàng)新的現(xiàn)代人結(jié)構(gòu)示例：題目《做一個現(xiàn)代人》，開頭由傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞引發(fā)思考：我們應(yīng)該怎樣看待傳統(tǒng)品德與現(xiàn)代精神呢？主體部分由“首先，我們要辯證地對待傳統(tǒng)品德”“現(xiàn)代精神中對于人與人之間的相處問題并沒有明確的指導(dǎo)性內(nèi)容”“由此可見，單純的傳統(tǒng)品德或是現(xiàn)代精神都有一定的局限性”“我們需要尋找一個傳統(tǒng)品德與現(xiàn)代精神相融合的支點，即二者的共同之處，使之去蕪存菁，水乳交融，創(chuàng)造一種既富現(xiàn)代氣息，又凝聚傳統(tǒng)文化，具有民族特色和時代感的新的思想品德”組成。審題：“做一個現(xiàn)代人”，可以通過添加的方式把話題縮小，比如，做一個（）的現(xiàn)代人。把握住題眼，也就抓住了文章要突出的重點?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查寫作能力。譬如于丹的論語心得就是一種傳統(tǒng)美德與現(xiàn)代精神的融合，她用現(xiàn)代的理解來詮釋傳統(tǒng)品德中起著綱領(lǐng)性作用的《論語》，就是一種很好的嘗試。但是，現(xiàn)代精神中對于人與人之間的相處問題并沒有明確的指導(dǎo)性內(nèi)容。中國傳統(tǒng)道德中包含的“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國主義精神，堅貞不屈的崇高氣節(jié)，厚德載物的仁愛精神，自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神，見賢思齊的自律精神，以及勤勞儉樸、自力更生、誠實守信等等，這是值得繼承和發(fā)揚(yáng)的優(yōu)秀道德遺產(chǎn)，是我們進(jìn)行社會主義和諧社會建設(shè)的重要道德資源?！敬鸢浮孔鲆粋€現(xiàn)代人泱泱中華，浩蕩五千載，其傳統(tǒng)道德，正是在這漫長的歲月里積淀而成的。一間老屋、一個教室，會引起你多少對往昔生活的追憶！具體寫作可寫以下內(nèi)容：（1） 選擇與“別了”有關(guān)的人，如“別了，我的同桌”；（2）選擇與“別了”有關(guān)的事，如“別了，我的高中生活”；（3）選擇與“別了”有關(guān)的物，如“別了，童年的老屋”；考點：能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章。半命題作文就是指作文題目只出現(xiàn)一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去補(bǔ)充的一種作文。我看著老媽：你一定是在逗我！戒網(wǎng)后隨著時間一天天的流逝，就在我和老媽每天斗智斗勇的過程中，成績也在慢慢上升?！蔽疫吔o老媽捶背邊說。我迫不及待的抓起了手機(jī)。”我伸出了手，看著老媽的背影越走越遠(yuǎn)。在我準(zhǔn)備拿起手機(jī)時立即收到了老媽的怒視，那劍一般的眼神秒殺了我這準(zhǔn)備“犯案”的想法。放假的時候，這可以說就是在天堂的日子??！幻想著去實現(xiàn)早已埋葬的那小小愿望：我要玩?zhèn)€三天三夜，玩到三更半夜。但就是這手機(jī)可害苦了我，下載一個萬能鑰匙走遍天下不愁沒網(wǎng)。選材若太寬太泛，會給人“空”或“浮”的感覺。展開聯(lián)想，深入挖掘主旨。明限制，確定選材范圍。從內(nèi)容上說，既可寫偉人壯舉，也可寫凡人小事，還可寫造化奇觀?，F(xiàn)在社會，那份“采菊東籬下,悠然見南山”的隨意沒有了,那種“一花一世界”的滿足不見了。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點。陶淵明曾經(jīng)說過：“盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉力，歲月不待人”。但是，我總不如意，總有失敗的感覺。毛主席曾經(jīng)說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。但是我知道，在現(xiàn)實生活中，我的成長道路依然充滿了陽光，依然會有快樂和悲傷，唯一缺少的是一顆放松的心靈。但是，在另一個天空的我，性格內(nèi)向，經(jīng)不起一點風(fēng)吹雨打，喜歡的是春天里踏青，田野里奔跑，與萬物一起沉默、一起高歌?！敬鸢浮繉ふ伊硪黄炜瘴乙琅f在徘徊，在長河兩岸來回穿梭。但是一片落葉里也許是千里山脈，也許有萬里沙原；一塊石片上也許有一世真情，也許是萬年功績……擴(kuò)而言之，在某人的一言一行、一顰一笑中，在某事的細(xì)枝末節(jié)中，何嘗沒有另一片天空。抒情文字有時在敘述和描寫的基礎(chǔ)上直接抒發(fā)，也就是直抒胸臆。不管是人物描寫、景物描寫，還是場面描寫，都必須注意細(xì)節(jié)描寫。寫記敘文離不開寫人。記敘文寫作，成敗的關(guān)鍵皆由故事性決定。抓住“曾”，實際上就是要致力反思，反思我們因為什么忽視那么多的美好世界、有意義的世界、有價值的世界，反思我們的忽視所帶來的影響和后果，從而尋找美好感情，再度咀嚼被我們忽視的世界里潛藏的價值與意義，完善自我，提升境界。所以我們可以把世界和忽視合起來思考：因為覺得親人所謂實屬應(yīng)該而忽視親情，在愛的世界里幸福生活而不自知、不滿足、不自省，顯得淡然冷漠，對親情世界熟視無睹；或因自私懶惰而忽視朋友，不惦記，不牽掛，有用才聯(lián)系，友情王國也會化為烏有。在寫作中可以通過對比來體現(xiàn)，還應(yīng)該揭示出原因，尤其是主觀的、內(nèi)在的原因?！窘馕觥俊驹斀狻看祟}考核寫作能力，是一道命題作文，首先要審好題?！澳悴鹊阶狭_蘭時它卻把芳香留到你腳上?！比缓?，在我說“對不起”之前，他就消失了?？吹剿臉幼樱矣悬c想笑：渾身濕漉漉的，腦袋上還有水珠正往下淌，深色的西服沾著黃褐色的泥土，樣子落魄至極。這時，我聽見輕輕的敲門聲，這聲音雖小，卻像巨石一般壓在我的心中。因為我抓陽臺的邊框時，一盆花也成了自由落體。我想我是鐵石心腸的。要求選好角度，確定立意，不要套作，不得抄襲，不少于800字。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。點睛：“追問法”是命題作文常見的立意方法，就是通過對題目進(jìn)行不同角度的提問來打開思路的方法?？沙?，卻哽咽了，你從臺上沖下來，抱住大家，說：“我舍不得你們！”然后哭成一氣，我們笑著安慰?！碑厴I(yè)時的那一個夏天，驕陽灼人，分別也已進(jìn)入了倒數(shù)。你仿佛洞悉我的一切，然而你的心門也隨時的向我敞開。”還記得那年夏天，學(xué)期伊始，你作為插班生來到我們身邊。要求：①除詩歌外