【正文】 多么的美麗、善良。 故答案為：⑴ 《醉翁亭記》；圍繞“形容餐廳營(yíng)業(yè)時(shí)的繁雜熱鬧”回答即可。示例：繪本作者虛構(gòu)了一個(gè)仙女的故事，希望人們心存善念，多多助人；幼兒園園長(zhǎng)把美好的善念傳達(dá)給孩子，不辭辛苦地為孩子們尋找故事里的餐廳，請(qǐng)孩子們?cè)诓蛷d用餐， 引導(dǎo)孩子向善向美?；仡櫵x文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問(wèn)題選擇作答即可。此題非常的簡(jiǎn)單，故事情節(jié)已經(jīng)給出，只需按時(shí)間順序梳理即可。答題時(shí)，首先必須理解文章內(nèi)容和主旨，然后再結(jié)合上下文理解，不僅要理解表面意思，更重要的是分析其深層內(nèi)涵，文章中關(guān)鍵語(yǔ)句的深層內(nèi)涵要結(jié)合文章的主旨分析。她專門寫了一本書《蒼蠅的秘密生活》。⑥在她筆下，這群昆蟲無(wú)所不為，無(wú)所不在，鬧哄哄地生活，盡心盡力地為人類做貢獻(xiàn)，卻從沒(méi)得到認(rèn)可。 ⑦麥克阿麗斯特最喜歡的蒼蠅，是一種芝麻大小的小蠅。對(duì)當(dāng)?shù)馗F人來(lái)說(shuō)，這些飛舞在半空中的蛋白質(zhì)是天賜的美食。弗吉尼亞州霍華德它們把卵產(chǎn)在蜘蛛的必經(jīng)之路上，專挑狼蛛、活板門蛛、漏斗網(wǎng)蛛等體型大、壽命長(zhǎng)的蜘蛛下手。普通家蠅一生中產(chǎn)卵500個(gè)，有的蒼蠅還會(huì)更多。（1）【對(duì)話一：概括】 小蒙：這篇文章叫《蒼蠅的光榮與偉大》，難不成小小的蒼蠅還會(huì)為人類做貢獻(xiàn)不成？我：你還真沒(méi)說(shuō)錯(cuò)！文中提到“在她筆下這群昆蟲…盡心盡力地為人類做貢獻(xiàn)”，你先找到這一句，再跳讀，快速抓取有用的信息，然后進(jìn)行概括就知道了。第二自然段提到的地方環(huán)境各異，又極為特殊，由此我們可以推測(cè)出這是在說(shuō)明蒼蠅所具備的……小蒙：特點(diǎn)！這里在講“蒼蠅的特點(diǎn)”！我：是的，我們起碼能從中推測(cè)出蒼蠅的兩個(gè)特點(diǎn)是________、________。而麥克阿麗斯特希望被寄生也是為了能更好地觀察和了解膚蠅，得到第一手確切的資料。芒果、紅辣椒、黑胡椒、胡蘿卜和洋蔥，都要靠蒼蠅傳粉”“有些蒼蠅是食尸動(dòng)物和食糞動(dòng)物，它們負(fù)責(zé)吃掉排水溝里的污泥，回收動(dòng)物腐爛的尸體和糞便，讓它們塵歸塵土歸土”“對(duì)當(dāng)?shù)馗F人來(lái)說(shuō)，這些飛舞在半空中的蛋白質(zhì)是天賜的美食。如“可能生活在最低氣溫零下70℃的北極、海拔5364米的珠峰大本營(yíng)、貝加爾湖1．7千米深的湖底，或是利用濃密的毛發(fā)在體表形成一個(gè)小氣泡，漂在美國(guó)莫諾湖”等句，運(yùn)用舉例子和列數(shù)字的說(shuō)明方法，說(shuō)明蒼蠅頑強(qiáng)的生命力旺盛與分布廣泛。有人還罵他是個(gè)“怪人”，可他全然不知。他們實(shí)在不明白，這個(gè)人怎么花了一天的功夫，只看一塊石頭，簡(jiǎn)直是中了邪！其實(shí)他們不知道，法布爾在觀察石頭旁的蛐蛐呢。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生對(duì)文章內(nèi)容的理解能力。 ⑶本題考查考生對(duì)名著的故事情節(jié)的掌握情況。那是夜航的運(yùn)輸機(jī)從云層中掠過(guò)，夜航燈，就像紅綠的流星，一縱即逝。 ……她的手牽起被面的一角，細(xì)心地尋找著線頭，一根根地把細(xì)絲抽出來(lái)，輕輕地搓著。 ⑥“這么晚了，你還搓線?””自從和白公館建立起聯(lián)系，她們便經(jīng)常向支部提出各種建議。 ⑩聲音又從門邊傳來(lái)，在鋪上躺著的戰(zhàn)友都被驚動(dòng)了?！苯闾痤^來(lái)。孫明霞急切地用耳語(yǔ)般的聲音念道：“1949年10月1日，毛主席在北京向全世界宣布，中華人民共和國(guó)成立了。 20 驚喜的人們，低聲歡呼著：“中國(guó)人民站起來(lái)了！””殘留著彈孔，染透斑斑血跡的紅旗，被她珍藏在一床日棉絮里。 30 當(dāng)紅旗在大家眼前出現(xiàn)時(shí)，幾只拿著針線的手，團(tuán)團(tuán)圍了上來(lái)。 31 “五星紅旗！五顆星繡在哪里?”四顆小星擺在四方，祖國(guó)大地，一片光明，一齊解放！””你一針，我一線織繡出閃亮的金星。 36 紅旗正中，閃現(xiàn)了一顆星，接著，又出現(xiàn)了四顆。 36 江姐依偎在李青竹身邊，凝望著刺繡中的五星紅旗，心境和大家一樣。“同志們希望你來(lái)宣布勝利的到來(lái)，也請(qǐng)你揭開這象征黎明和解放的戰(zhàn)旗。 38 “我?”江姐笑著驚問(wèn)。 39 “是的，江姐！就是你。”黎明在眼前招手，人們的心正隨著紅旗飄揚(yáng)到遠(yuǎn)方。 42 “梆梆梆…”急促的梆聲，突然出現(xiàn)了。 43 “梆梆梆！梆梆梆！”連續(xù)不絕的梆聲，驚擾著魔窟中的黎明，在濃霧彌漫的深山野谷中四面回響。江姐放下梳子，換上了藍(lán)色的旗袍，又披起那件紅色的絨線衣。她把江姐深夜寫的紙條，交給身邊的一個(gè)戰(zhàn)友，在她耳邊囑咐道：這封信，送到樓七室。 49 李青竹親了親酣睡的“監(jiān)獄之花”。 52 人們紅腫的眼睛，流露著深沉的悲痛，向江姐她們撲了過(guò)去。 53 再一次告別了戰(zhàn)友，江姐轉(zhuǎn)身跨出牢門。她們?cè)谧呃壬线~步向前，再也沒(méi)有回頭……——節(jié)選自《紅巖》，有刪改。 （4）本文段中的李青竹是一個(gè)怎樣的人物形象?請(qǐng)結(jié)合文段中的具體內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。在白公館裝瘋多年的共產(chǎn)黨員同時(shí)，關(guān)在地窖中的A.①劉思揚(yáng)②華子良B.①鄭克昌②許云峰C.①華子良②許云峰D.①華子良②劉思揚(yáng)【答案】 （1）江姐得知新中國(guó)成立的喜訊后帶領(lǐng)大家刺繡五星紅旗，不久被特務(wù)押出牢房。（4）①她是沉著冷靜、頑強(qiáng)不屈的革命戰(zhàn)士。③她是久經(jīng)戰(zhàn)火考驗(yàn)、對(duì)革命長(zhǎng)期性、艱巨性有清醒認(rèn)識(shí)的革命者。⑤她愛憎分明、永不妥協(xié)。盡管現(xiàn)在我們所處的時(shí)代和面臨的任務(wù)與產(chǎn)生紅巖精神的時(shí)代背景不同，但它仍然是激勵(lì)我們開拓進(jìn)取的強(qiáng)大精神動(dòng)力，仍然是當(dāng)代青年學(xué)生進(jìn)行自我教育的寶貴資源。據(jù)此概括即可。她的手牽起被面的一角，細(xì)心地尋找著線頭，一根根地把細(xì)絲抽出來(lái)，輕輕地搓著”“李青竹緩緩放下手里的線，把江姐冰涼的手拉進(jìn)薄被蓋著”“青竹點(diǎn)頭微笑著”“李青竹親了親酣睡的‘監(jiān)獄之花’。’她將手杖一扔，怒聲呵斥著”等內(nèi)容，從李青竹對(duì)革命、對(duì)戰(zhàn)友和對(duì)敵人的態(tài)度上進(jìn)行分析概括作答。是我們改革開放發(fā)展建設(shè)過(guò)程中不可缺少的精神支柱。 （6）根據(jù)小說(shuō)的故事情節(jié)，在白公館裝瘋多年的共產(chǎn)黨員是“華子良”，傳遞了獄外很多的消息；用手指和鐵鐐挖出了一條秘密通道為難友順利逃生的人是“許云峰”。 ⑶ 運(yùn)用了環(huán)境描寫，渲染了一種緊張的氣氛；突出當(dāng)時(shí)環(huán)境的惡劣與恐怖，為下文江姐和李青竹被特務(wù)帶出牢房做鋪墊。 ②她是關(guān)愛戰(zhàn)友的老大姐。 ④她是視死如歸、堅(jiān)毅勇敢的革命志士。 ③她是久經(jīng)戰(zhàn)火考驗(yàn)、對(duì)革命長(zhǎng)期性、艱巨性有清醒認(rèn)識(shí)的革命者。 ⑷ ①她是沉著冷靜、頑強(qiáng)不屈的革命戰(zhàn)士。 故答案為：⑴ 江姐得知新中國(guó)成立的喜訊后帶領(lǐng)大家刺繡五星紅旗，不久被特務(wù)押出牢房。告訴人們要銘記歷史，要發(fā)憤圖強(qiáng)。②《紅巖》是中國(guó)共產(chǎn)黨人精神品質(zhì)最高度的概括。她們并肩走向牢門”“李青竹站在走廊上。 （3）文章(42)(43)段敘寫了監(jiān)獄周圍的環(huán)境，通過(guò)“連續(xù)不絕的梆聲”“是急駛的汽車狂鳴”“飛快旋轉(zhuǎn)的車輪”運(yùn)用了環(huán)境描寫和夸張的手法，內(nèi)容上，渲染了一種緊張的氣氛，突出當(dāng)時(shí)環(huán)境的惡劣與恐怖，為下文江姐和李青竹被特務(wù)帶出牢房做鋪墊；結(jié)構(gòu)上，起到承上啟下的作用。提示著人們不要忘記革命烈士曾經(jīng)有過(guò)的不屈不撓的艱苦斗爭(zhēng)的歲月。（5）①“紅”是革命的顏色，象征著烈士的鮮血，巖石又是非常堅(jiān)硬的物質(zhì)，象征著革命者在獄中堅(jiān)忍不拔（威武不屈）的革命精神。④她是視死如歸、堅(jiān)毅勇敢的革命志士。 ②她是關(guān)愛戰(zhàn)友的老大姐。（3）運(yùn)用了環(huán)境描寫，渲染了一種緊張的氣氛；突出當(dāng)時(shí)環(huán)境的惡劣與恐怖，為下文江姐和李青竹被特務(wù)帶出牢房做鋪墊。 用手指和鐵鐐挖出了一條秘密通道。 ① （6）根據(jù)小說(shuō)《紅巖》所提供的以下相關(guān)情節(jié)，下面文字劃?rùn)M線處所填寫人名正確的一項(xiàng)是（ （2）選文第 36 段中劃?rùn)M線句寫江姐“激動(dòng)而又冷靜”，聯(lián)系上下文，說(shuō)一說(shuō)你是如何理解這句話的。 54 “ 我自己能走。特務(wù)遞給了她一根手杖，她那蒼白的臉上，忽然浮起一陣憤激的紅暈。 50 “同志們，再見！” 她們并肩走向牢門。女室里一個(gè)年輕的同志，抑制不住，倒在鋪位上痛哭起來(lái)。 45 “江雪琴！李青竹！收拾行李，馬上轉(zhuǎn)移。 44 “要提人?”黑牢中傳來(lái)一聲驚問(wèn)。那飛快旋轉(zhuǎn)的車輪，像碾在每個(gè)人心上?！苯汶p手接過(guò)紅旗，迎風(fēng)一抖，五顆晶亮的金星，立刻隨著紅旗飛舞。也許此刻只有李青竹才能理解她那復(fù)雜的心情。 29 珍藏的紅旗拿出來(lái)了，在大家眼前閃著奪目的光彩?！崩钋嘀褚矚g樂(lè)地贊同著。”” 24 “江姐！我們也有一面紅旗呀！” 19 許多戰(zhàn)友早擠到孫明霞身邊。 18 江姐低頭親了一下李青竹身邊睡著的被大家昵稱為“監(jiān)獄之花”的孩子，便迎著滿臉含笑的孫明霞，站了起來(lái)。“江姐！”孫明霞輕快地跑了回來(lái)，驚喜地叫了聲：“又有信來(lái)了。”不過(guò)，也該想啊！” 14 江姐的聲音里，透出無(wú)限的向往：“改變貧窮、落后的面貌，建設(shè)一個(gè)嶄新、富強(qiáng)的國(guó)家，這是多么壯麗的事業(yè)！……””李青竹的目光，漸漸移向窗外的暗夜，輕聲說(shuō)著：“我們會(huì)聽到的。”江姐輕聲招呼著。她寫完最后一行，把寫好的紙條，連同竹簽子筆，一一藏在鋪位底下。 …… ①漆黑的夜空，像浸透了墨汁。13．閱讀下面文段，完成各題。 ⑵本題考查考生對(duì)文章歸結(jié)于的理解能力。而麥克阿麗斯特希望被寄生也是為了能更好地觀察和了解膚蠅，得到第一手確切的資料。還有一天的大清早，他在路上散步，忽然聽見蛐蛐的叫聲，于是他循著聲音來(lái)到一塊石頭旁，輕輕地躺下，觀察蛐蛐的活動(dòng)。如法布爾為了研究昆蟲，花費(fèi)了一生的時(shí)間如醉如癡地觀察昆蟲的習(xí)性。古埃及人欣賞蒼蠅不屈不撓騷擾人類的毅力和勇氣，把它們視為‘圣物’，用金子制作蒼蠅形狀的護(hù)身符，獎(jiǎng)給新王朝最英勇的戰(zhàn)士”等進(jìn)行分析概括。 【解析】【分析】（1）通讀全文，梳理脈絡(luò)，分清層次，綜合考慮，提取要點(diǎn)，找到關(guān)鍵句，必要時(shí)用自己的語(yǔ)言概括即可?？吹禁溈税Ⅺ愃固睾汀渡n蠅的秘密生活》，你會(huì)想起什么呢？小蒙：我想到法布爾和《昆蟲記》我：其實(shí)對(duì)于你之前這個(gè)問(wèn)題，我們只要將法布爾與麥克阿麗斯特聯(lián)結(jié)起來(lái)就能找到答案：________。（2）【對(duì)話二：推論】 小蒙：文章第二自然段為什么要羅列蒼蠅“可能生活”的地方呢？我：如果你掌握了“推論”的閱讀策略就明白了。 ?早在2．6億年以前，這群長(zhǎng)翅膀的小家伙就已經(jīng)在古生物的糞便中快樂(lè)生活。 ?據(jù)研究顯示，上一次蒼蠅數(shù)量激增，還是在恐龍滅絕的白堊紀(jì)晚期。受氣候變暖影響到2080年，家蠅的數(shù)量將增加244%。 ?她曾在熱帶地區(qū)待過(guò)一段時(shí)間，滿心期待會(huì)有膚蠅在她的胳膊或腿上產(chǎn)卵，然后蛆蟲會(huì)鉆進(jìn)她的皮膚定居下來(lái)。她還沒(méi)有自己的膚蠅——一種臭名昭著的寄生蠅，別名“人皮蠅”。 ?蜘蛛蠅是麥克阿麗斯特鐘情的蒼蠅之一?？茖W(xué)家認(rèn)為，這個(gè)過(guò)程中并不只有本能反應(yīng)，而是蒼蠅基于氣味、記憶、饑餓、恐懼等，用大腦思考得出的逃生策略。 ⑩現(xiàn)代科學(xué)來(lái)了，果蠅有75%的致病基因和人類一樣，是遺傳學(xué)研究中不可或缺的一部分。古埃及人欣賞蒼蠅不屈不撓騷擾人類的毅力和勇氣，把它們視為“圣物”，用金子制作蒼蠅形狀的護(hù)身符，獎(jiǎng)給新王朝最英勇的戰(zhàn)士。 ⑧有些蒼蠅是食尸動(dòng)物和食糞動(dòng)物，它們負(fù)責(zé)吃掉排水溝里的污泥，回收動(dòng)物腐爛的尸體和糞便，讓它們塵歸塵土歸土。芒果、紅辣椒、黑胡椒、胡蘿卜和洋蔥，都要靠蒼蠅傳粉。 ⑤倫敦自然歷史博物館的昆蟲學(xué)家艾麗卡 ④研究這些小家伙，估計(jì)需要異常強(qiáng)大的忍耐力。它們?cè)诶?、臭水溝振翅游蕩一番，熟門熟路地飛進(jìn)廚房，用細(xì)長(zhǎng)的口器湊上去吸食美味的湯汁。 蒼蠅的光榮與偉大高珮莙答題時(shí)，要在把握文章內(nèi)容、人物形象及主旨的基礎(chǔ)上從以下幾方面著手分析：①這一內(nèi)容對(duì)刻畫人物形象有什么作用；②這一內(nèi)容與文章其它內(nèi)容有什么關(guān)系；③這一內(nèi)容對(duì)表現(xiàn)主旨有什么作用。做題時(shí)，一定要結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境理解詞義?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查文學(xué)常識(shí)的積累及理解詞義的能力。 ⑶ 圍繞“讓孩子們明白畫自是畫、姑娘自是姑娘、玫瑰自是玫瑰，而故事只是故事；引導(dǎo)孩子走進(jìn)生活，發(fā)現(xiàn)生活中的善與美”回答即可。他們的品行像仙女一樣美好。 （3）結(jié)合小朋友開到餐廳后的所見分析，孩子們到了餐廳后就一邊看畫像一邊等著看子夜時(shí)分仙女是不是真的會(huì)從畫中走下來(lái)，結(jié)果并沒(méi)有看到仙女兄畫中走下來(lái)，明白了畫自是畫、姑娘自是姑娘、玫瑰自是玫瑰，而故事畢竟只是故事的道理，故事雖美好，但畢竟只是故事，而生活中確有很多的美好等著每個(gè)人去發(fā)現(xiàn)，從而把眼光投向生活。形容許多人聚會(huì)喝酒時(shí)的熱鬧場(chǎng)景。（4）圍繞“心存善念，向善向美”回答即可。但是我想，小朋友們已經(jīng)知道這個(gè)世界是有仙女的，從精神意義上說(shuō)，那位園長(zhǎng)和作者都是仙女。然而，據(jù)安石的記憶，孩子們都撐過(guò)了十二點(diǎn)，也都明白了畫自是畫、姑娘自是姑娘、玫瑰自是玫瑰，而故事畢竟只是故事。最近她讀了一個(gè)繪本故事，描述的是在我們這個(gè)大城市里，有一家名叫“長(zhǎng)春藤”的餐廳，墻上掛著一幅畫，畫了一個(gè)手持玫瑰的仙女。我常在午后或傍晚抽空去閑坐片刻，聽他漫談?；仡櫵x文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問(wèn)題作答即可； ⑶本題考查詞語(yǔ)釋義，結(jié)合語(yǔ)境即可作答； ⑷字形題中音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。 故答案為：⑴q237。 （4）字形題的辨析方法主要有對(duì)舉、組詞、讀音、形旁辨形。 （3）本題為結(jié)合語(yǔ)句理解詞義。平時(shí)注意積累，理出線索，形成體系。如“輕捷”：動(dòng)作輕快敏捷。i q237。對(duì)于字音題型，平時(shí)要注意積累，讀準(zhǔn)字音，標(biāo)準(zhǔn)調(diào)號(hào)。 （5）選文主要從事物的________、________、________三個(gè)方面寫出百草園里動(dòng)物、職務(wù)的特色，使人感到百草園多姿多彩、樂(lè)趣無(wú)窮。 輕ji233。 皂莢（________）樹 菜畦（________）油蛉在這里低唱，蟋蟬們?cè)谶@里彈琴?？疾榈男问绞翘羁疹}，考點(diǎn)是重要的情節(jié)，要求考生在平時(shí)閱讀名著要認(rèn)真仔細(xì)，要盡量閱讀原著?？忌⒁馄綍r(shí)的積累。而衍太太自己的孩子頑皮弄臟了自己的衣服，衍太太卻是要打罵的。 （2）《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》中圍繞“阿長(zhǎng)”寫了我兒時(shí)與長(zhǎng)媽媽相處的七件事：①長(zhǎng)媽媽的名稱來(lái)歷；②喜歡切切察察以及限制我的行動(dòng)；③睡覺擺“大”字；④懂得許多規(guī)矩和麻煩的禮節(jié)；⑤講“長(zhǎng)毛”的故事（或長(zhǎng)毛攻城，她被擄去守城）；⑥謀害我的隱鼠；⑦給我買《山海經(jīng)》。 （3）在閱讀本書的過(guò)程中，一定有很多性格鮮明的人物都給你留下了深刻的印象，請(qǐng)?jiān)倭信e一個(gè)人物，并概括一件與之相關(guān)的事情。 這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。 我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)；趕緊去接