【正文】 滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。（3）寫花也曾遭遇不幸，為后面點題作鋪墊。我浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。作者回憶十多年前家門外的一大株紫藤蘿有生到死的過程，故“花也遭受不幸”，目的是同眼前的盛開的紫藤蘿花的景象形成鮮明的對比，以此引出作者在文章的結尾的深刻的體味“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的”，從而概括全文的主旨。 故答案為：⑴ 作者睹物釋懷，看到花，感悟到生命的頑強與美好，心中的悲痛焦慮化為精神的寧靜。 【點評】⑴本題考查句子含義的理解。 ⑶本題考查內(nèi)容的分析理解。10．閱讀《老山界》選段，完成下面小題。 ①滿天都是星光，火把也亮起來了。 ⑤“我們頂著天啦！”向上看，火把在頭頂上一點點排到天空；向下看，簡直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。 ⑧半夜里，忽然醒來，才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著戰(zhàn)。上邊和下邊有幾堆火沒有熄，凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。山下有人送飯上來，不管三七二十一，搶了一碗就吃。 ⑩又傳下命令來，要隊伍今天無論如何爬過這座山。崖下已經(jīng)聚集了很多馬匹，都是昨晚不能過去、要等今天全縱隊過完了再過去的。我漸漸地掉了隊，順便做些鼓動工作。 ?這很陡的山爬完了。累得走不動的時候，索性在地上躺一會兒。 ?到了山頂，已經(jīng)是下午兩點多鐘。我們完成了任務，把一個堅強的意志灌輸?shù)秸麄€縱隊每個人心中，饑餓、疲勞甚至受傷的痛苦都被這個意志克服了。（2）指紅軍指戰(zhàn)員為北上抗口，下定決心，不怕犧牲，排除萬難而爭取勝利的堅強意志；我們通過貼標語、喊口號、演說等進行宣傳鼓動。 【解析】【分析】（1）一問，“奇觀”奇在：火把排成“之”字形，與星光相接，寫出了山路曲折迂回，山勢高大險峻，點火把的人之眾，形成壯麗的奇觀。二問，可分析第10段“我們幾個人又停下來，立刻寫標語，分配人到山下山上各段去喊口號，演說，幫助病員和運輸員。然后從表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士的紀律性或高尚品質(zhì)的角度談作用。例如:蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽。一般形式為：什么人在什么情況下做了什么事，結果如何。 氤氳豆角香王一如她小心地穿梭在一人多高的豆角藤蔓里，佝著背，弄著什么，像是在對土地虔誠地禱告。只是當我看到外婆仰起頭露出的比太陽還燦爛的笑臉時，又不由得懷疑起來——外婆好像已經(jīng)擁有了全世界最寶貴的東西。 ④在那個重男輕女的年代，外婆對書籍的渴望，一早就被時代和艱難的生活變作泡影。幾場春雨之后，那些沉睡的豆角種子在潮濕的泥土中被暖陽一曬，便探出了嫩芽。她把豆角當成自己的孩子，還未收獲時，便時不時到地里看看。她佝著背，微笑著，“嘖嘖”地贊嘆著：“今年又是個好收成。仿佛自己此刻正站在廣闊的東北平原上，建意、隨性、自由。②質(zhì)樸：________。（3）第③段說外婆“再無其他”，卻又“好像已經(jīng)擁有了全世界最寶貴的東西”，這是否矛盾？請說明理由。【答案】 （1）總看見外婆在豆角藤蔓里穿梭、擱弄、忙碌；外婆勞作完，喜歡用手把衣角搓來搓去（或豆角上桌時，外婆永遠是吃得最少的一個）；在艱苦的歲月里，外婆也不曾退縮（2）A句：示例1：運用比喻、擬人的修辭手法，將“土地”比作“討著的孩子”，“親昵”“吻等詞賦予土地以人的神態(tài)、動作，生動形象地表現(xiàn)了外婆與土地的利諸親密。C句：示例1：運用短句，從“溫火”到“油”“鹽”“調(diào)料”，依次準確地寫出了燉豆角的過程，體現(xiàn)了外婆動作的熟練，也表現(xiàn)了作者對故鄉(xiāng)生活的深切懷念。（4）“氤氳豆角香”一是指在“我”記憶中彌漫著豆角散發(fā)出的最純粹質(zhì)樸的香味；二是指在“我”心中充滿了對外婆的崇敬，對故鄉(xiāng)生活的懷念。 ⑵賞析句子的表達效果，考查點包括詞語的妙用、修辭手法的賞析、作者情感的把握。 ⑷分析題目的含義和作用，要綜合分析題目在全文中的作用，從新穎、線索、刻畫人物、概括中心、總領全文等角度結合內(nèi)容分析。 故答案為：⑴① 總看見外婆在豆角藤蔓里穿梭、擱弄、忙碌 ；② 外婆勞作完，喜歡用手把衣角搓來搓去（或豆角上桌時，外婆永遠是吃得最少的一個） ；③ 在艱苦的歲月里，外婆也不曾退縮 。示例2：運用“翻翻”“端詳”“松松”“勾起”等動詞，準確地寫出了外婆在豆角地里勞作的行為，表現(xiàn)了外婆的勤勞及對豆角的喜愛。“再無其他”是說外婆物質(zhì)上的貧乏、生活上的艱辛；“最寶貴的東西”是指外婆面對貧窮時積極樂觀的精神。答題時應注意，分析典型事例來理解，或者通過對人物描寫方法的分析來把握人物的思想性格，要從幾個側面總結。答題時應注意，先解釋詞句的表面含義和言外之意是什么，然后結合文章內(nèi)容具體分析句子的意思和所表達的人物情感。 每一棵草都會開花那些小小的花，羞澀地藏在葉間，不細看，還真看不出。 ②我問：“怎么草也開花？””狗尾巴草開的花，就像一條狗尾巴，若成片，是再美不過的風景。甚至，學期大考時，他的分數(shù)，也不被計入班級總分。我很好奇他綻放出那樣的笑，問他：“為什么不出去跟父親說話？”他回我：“爸爸知道我很努力的。平素的勞技課，都被充公上了語文、數(shù)學，學生們的手工水平，實在有限，收上去的作品，很令人失望。全省的特等獎，只設了一名，其轟動效應，可想而知。 ⑧學校開大會表彰這個做出泥娃娃的。每個泥娃娃，都各具情態(tài)，或嬉笑或遐想，活潑、純真、美好，讓人驚嘆。有些感動，又有些感傷。他回頭看看窗外的父親，也不出去，只送出一個笑容。因不怎么聽見聲音，他總是竭力張著他的耳朵，微向前伸了頭，作出努力傾聽的樣子。答題時應注意，主要從題目運用的比喻擬人的修辭方法分析，剖析深刻含義，從內(nèi)容、主旨和新穎別致的角度作答。答題時應注意，賞析句子根據(jù)句子的內(nèi)容和語言表達，從修辭或?qū)懽魇址?、情境、情感幾個方面來分析精彩巧妙之處。外婆樸實勤勞、樂觀堅強的精神深深地影響著“我”。示例2：“三句”“一勺”“幾味”等數(shù)量詞，準確地寫出了燉豆角時調(diào)味料的用量，表現(xiàn)了作者對故鄉(xiāng)生活記憶和懷念之深。示例2：“黝黑油光”等詞語準確地寫出了土地的顏色和光澤，“親昵”“吻”等詞語生動形象地表現(xiàn)了土地與外婆的親密和諧。情感上： 抒發(fā)“我”對外婆的崇敬，對故鄉(xiāng)生活的懷念。比如：A句可以賞析比喻、擬人的修辭， “黝黑油光”“親昵”“吻” 等詞語的表達效果，可以從內(nèi)容、詞語含義、作用、感情等角度賞析。 【解析】【分析】⑴ 外婆身上體現(xiàn)的性格特點是：辛勤、質(zhì)樸、堅韌 ，要通過分析典型事例來理解人物形象。（3）不予盾。 B句：示例1：四個“有時”運排比的修辭手法（運整齊的句式），寫出了外婆到豆角地里勞作的行為，表現(xiàn)了外婆的勤勞及對豆角的喜愛。 【小貼士】氤氳（yīn（2）從畫橫線的【A】【B】【C】三句中任選兩句進行賞析。（選自《人民周刊》2018年第22期，有刪改）（1）文章第②段說“在外婆身上，我看到了一個農(nóng)人最原始的模樣：辛勤、質(zhì)樸、堅韌”，結合文章內(nèi)容，分別概括出能體現(xiàn)外婆這些“模樣”的一處事件。 ⑨待豆角上桌，外婆永遠是吃得最少的一個，她把母親夾給她的又統(tǒng)統(tǒng)給了我?！綜】溫火，三勺油，一勺鹽，幾味調(diào)料、少頃，醉人的香便在廚房里漫開了。【B】她有時翻翻幾片葉，有時端詳幾朵花，有時松松腳下的土，有時勾起幾片草屑。 ⑥外婆感慨豆角生命力頑強，我看外婆又何嘗不是呢？當外婆笑著跟我講這些故事時，我忽地從中悟到這樣兩個詞：堅強不屈，苦中作樂。即使在更艱苦的歲月里，有了豆角的陪伴，外婆也不曾退縮。待有些余錢，外婆便在屋后開墾了一片地，買了些豆角種子，清明前后種下去。 ③農(nóng)作物、土地和老屋，幾乎構成了外婆生活的全部。我也看到了土地最溫順的一面：【A】裸露在外的黝黑皮囊，似隱隱泛著油光，親昵地吻著外婆微微陷進泥土里的布鞋，像個討喜的孩子。答題時注意根據(jù)內(nèi)容判斷寫作手法，有手法再去找相關詩句。解答時，認真閱讀全文，用簡潔的語言將故事情節(jié)概括即可； ⑵本題考查文章內(nèi)容的歸納概括。晚上只聽見滴答滴答的鐘聲；靜得只聽見自己的呼吸聲…… 故答案為：⑴“奇”在火光與星光相接，以許多“之”字形從山腳一直連到山上，“奇觀”表現(xiàn)出這一景象的奇特罕見,表現(xiàn)紅軍隊伍的宏偉氣勢，并贊揚了紅軍堅強的革命意志和樂觀_主義精神； ⑵指紅軍指戰(zhàn)員為北上抗口，下定決心，不怕犧牲，排除萬難而爭取勝利的堅強意志；我們通過貼標語、喊口號、演說等進行宣傳鼓動。我漸漸地掉了隊，順便做些鼓動工作”，14段“看見以前送上去的標語用完了，就一路寫著標語貼”等句，即可整理出正確答案。答此題可結合上下文的內(nèi)容分析。（3）反襯（以動襯靜），突出表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士的高尚品質(zhì)。（1）選文第①段中“奇觀”奇在哪里？“奇觀”一詞蘊含著怎樣的情感？ （2）選文第?段中“我們完成了任務，把一個堅強的意志灌輸?shù)絺€縱隊每個人的心中”，這個“堅強的意志”指的是什么？“我們”用了哪些方法把它灌輸?shù)秸麄€縱隊每個人的心中”？ （3）選文第⑧中既說“寂靜”又寫出許多聲響，這里用了什么寫法？其作用是什么？請再寫出你學過的運用了這種方法的一句古詩。我長長地吐了一口氣，坐在山頂上休息一會兒。肚子很餓，氣力不夠，但是必須鼓著勇氣前進。上面的路雖然還是陡，但并不陡得那么厲害了。我們幾個人又停下來，立刻寫標語，分配人到山下山上各段去喊口號，演說，幫助病員和運輸員。耳朵里有不可捉的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉像野馬在平原上奔馳，像山泉在鳴咽，像波濤在澎湃。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。 ③“不要掉隊呀！ ②大家都知道這座山是怎樣的陡了，不由渾身緊張，前后呼喊起來，都想努一把力，好快些翻過山去。這真是我生平?jīng)]見過的奇觀。 ⑷本題考查句子含義的理解。 ⑵本題考查代詞指代內(nèi)容的理解。 ⑶ 寫花也曾遭遇不幸，為后面點題作鋪墊。內(nèi)容上：“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的”。 （2）第一個“它”很明顯指的就是紫藤蘿瀑布；第二個“別的一切”，根據(jù)“它帶走了這些時一直壓在我心上的焦慮和悲痛，那是關于生死謎、手足情的”一句，可知指代的是“我心上的焦慮和悲痛”。 【解析】【分析】（1）結合文章內(nèi)容來看，“覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過”是作者由看花到悟花的一個過渡句，表現(xiàn)紫藤蘿花的繁盛引起了我對生命的思考。（1）“覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過”這句話的言外之意是什么？ （2）第一段中劃線的“它”和“別的一切”分別指代什么？ （3）為什么要插入“十多年前家們外也曾有過一大株紫藤蘿”這一段？ （4）對文末“我不覺加快了腳步”這句話應如何理解？ 【答案】 （1）作者睹物釋懷，看到花，感悟到生命的頑強與美好，心中的悲痛焦慮化為精神的寧靜。那時的說法是，花和生活腐化有什么必然關系。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤步，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢。 ①但是我沒有摘。9．閱讀下文，回答問題。 【點評】⑴題考查文章事件的歸納概括。③丁香花，不爭不搶話頭，甚至不愛說話。 故答案為：⑴ 在收音機里聽陳涌泉的單口相聲 ； 深夜里在深胡同的路燈下 ⑵ 示例1：小事悟理：①丁香花枝繁葉茂，清香遠溢，告訴我們要努力綻放自己的生命?！窘馕觥俊痉治觥浚?）文章在第一段首交代，“初識丁香花，是在廢品站里”；第三段段首“二識丁香花，是在收音機里，聽陳涌泉先生的單口相聲”；第六段段首“深夜里，我拎著空飯盒兒從火車上下來，先走大馬路后鉆深胡同”，分別交代了三次認識丁香花的緣由，據(jù)此即可整理出答案。③丁香花，不爭不搶話頭，甚至不愛說話。【答案】 （1）在收音機里聽陳涌泉的單口相聲；深夜里在深胡同的路燈下（2）示例1：小事悟理：①丁香花枝繁葉茂，清香遠溢，告訴我們要努力綻放自己的生命。 在廢品站的園藝書籍里初識丁香花→________二識丁香花→________三識丁香花。它不看我，我不問它什么，它也沒回答我什么。春天里，無從考查誰種下了它，卻生長的如此恰到好處，眼前浮現(xiàn)出陳涌泉先生那滑稽好玩的臉，乾隆先生那威儀天下的尊容，劉墉先生那高深莫測的鍋背。我眼睜睜的看著同學們考完一科后有的興奮有的緊張有的沮喪地從考場出來。那是在1985年，高校招生體檢標準上明確規(guī)定患有幾種病癥者不能投考任何高校，其中一種是重度失聰，兩米內(nèi)聽不見耳語。陳涌全先生說，這個上聯(lián)出的有相當?shù)碾y度，搶了先機，你要是在對四點五點六點什么就不新鮮了。 ②那是一本園藝學的專業(yè)書籍。少年時代的我和家長去廢品站賣廢品，在廢紙堆里我發(fā)現(xiàn)了一本品相還不算殘缺的書，便抽出來翻看，廢品站老板揮揮手說，拿去吧，送你了。 丁香花楊明結合文章內(nèi)容分析即可做出選擇； ⑵本題考查對描寫手法及其作用的分析?！边@是因為老王對作者的這份情令作者永生難忘，它是無法用數(shù)量來計算的，所以作者覺得雞蛋多得“數(shù)不完”。結合內(nèi)容可知，文章主要運用了動作、語言和神態(tài)描寫。而且從結尾處“我”的反省與愧怍之情，可見作者并沒有對老王心生厭惡。C.“我強笑說：‘老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？’”一句中的“強笑”說明笑得不自然，體現(xiàn)出“我”對病危中的老王的同情。 ） A.“我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。 ） （3）本文用詞洗練老到，很值得品味。因為吃了他的香油和雞蛋？因為他來表示感謝，我卻拿錢去侮辱他？都不是。他還講老王身上纏了多少尺全新的白布——因為老王是回民，埋在什么溝里。 “什么時候死的？就是到您那兒的第二天。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會散成一堆骨頭。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子?！薄逼孔永锸窍阌?，包裹里是雞蛋。他面色死灰，兩只眼上都結著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。所以一定要讀懂文章內(nèi)容。不論采用哪種形式，都要遵循基本的原則：一是力求完整，不能以偏概全；二是力求簡潔，不要過多復述；三是力求