【正文】 ，我看著頭發(fā)斑白的父母親，依然專注地?fù){面，將包好的餃子排列成兵，覺得上天對(duì)我確是特別恩寵的。（2）在文章第④段中，作者指她家把吃餃子“復(fù)雜化”。因?yàn)椋孩侔溩映绦驈?fù)雜。③父母對(duì)于餃子復(fù)雜程序的堅(jiān)守象征著家庭的經(jīng)營，用認(rèn)真、負(fù)責(zé)和濃濃的愛意做成餃子，也凝聚起整個(gè)家庭。②通過做餃子的細(xì)節(jié)描寫，刻畫出認(rèn)真、專注、溫暖的父母的形象，營造出家庭的溫馨，體現(xiàn)出作者對(duì)這個(gè)家庭的愛與懷念。 （2）“復(fù)雜化”本義：把一件很簡單的事情搞得很復(fù)雜，形容辦事考慮到太多，做事太啰嗦。每個(gè)細(xì)節(jié)都不能被忽略。 （3）如可從凸顯出張家餃子的特點(diǎn)、刻畫父母的形象、表達(dá)對(duì)家庭的愛與懷念等角度分析作答。需要從一早起床開始準(zhǔn)備，揉面要很久，放兩個(gè)小時(shí)醒面，加上料理餃子餡，包餃子并不簡單，需要耗費(fèi)大量精力。因此，作者在回憶起餃子時(shí)，會(huì)有一整天的喜悅； ⑶有必要。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查篩選、整合文中信息。理解詞語一般先理解其表面義，然后要結(jié)合語境及課文內(nèi)容，具體理解出它的語境義； ⑶通讀全文后，首先明確自己的觀點(diǎn)，然后從做餃子的內(nèi)容、對(duì)情節(jié)的完整性、人物塑造的豐滿性和主旨的表達(dá)以及文章結(jié)構(gòu)的照應(yīng)的角度進(jìn)行分析?？墒?，又生思慮，由于久不見雨，人心生煩，便無端地想起幾乎忘掉了的雨聲。 ②記得小時(shí)鄉(xiāng)里什么都缺，唯不缺雨。 ③來到伏季便是雨季，不知不覺雨就來了。雨密了，連了一片，聽不到有節(jié)奏的水泡聲，接下來是一片嘩嘩響，那是水泡的重疊與連接。紙濕透了，水流進(jìn)屋子，孩子急忙拿來破布堵住雨水。 ④奇妙的雨聲，令你興奮，能隨著雨聲幻想許多讓人高興的事兒。有時(shí)被雨聲驚醒，翻個(gè)身繼續(xù)打起呼嚕。即使再嚴(yán)重的神經(jīng)衰弱，夜里下雨了，也不用起來吃安眠藥，保證睡得比平日香。 （2）第①段畫線的句子表達(dá)了作者什么愿望？在寫法上有什么特點(diǎn)？ （3）聯(lián)系全文，說說文章最后一段作者為什么既“盼望”著雨聲又“害怕”那雨聲呢？ （4）同樣的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，在不同的語言環(huán)境中可以表達(dá)不同的意思。可別惱。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。③雨夜里人們睡得比平日更香。（4）①寫雨下得很大，表示聲音的延續(xù)。 【解析】【分析】（1）本題考查概括文章的情節(jié)內(nèi)容。 第4段寫白天下雨時(shí)人們睡覺的愜意，人若是困了，想睡覺，下雨天最好睡，此時(shí)的雨聲是催眠曲?！坝甓喑珊椋槿缑瞳F，給人帶來災(zāi)難。（3） 本題考查理解句子的深層含義。省略號(hào)表示行文的省略或說話斷斷續(xù)續(xù)。要結(jié)合語境來確定。 ②相同點(diǎn)：都從視覺（直接或正面）寫雨的各種形態(tài)（形狀）。②白天下雨時(shí)人們睡覺的愜意。（3）因?yàn)槿庇旮珊?，危害極大，所以“盼望”著雨聲；因?yàn)椤岸阕油P(guān)太陽能水箱”的滴水聲，不是真正的雨聲，所以又害怕那浪費(fèi)水的“雨聲”再次出現(xiàn)。（5）《雨季心思》的雨，清爽暢快；《春》的雨，細(xì)密綿綿。答題時(shí)應(yīng)注意，作答要結(jié)合具體的語句進(jìn)行分析，這個(gè)比喻句表達(dá)了作者希望下雨但不要下太多的雨，希望風(fēng)調(diào)雨順的愿望。答題時(shí)應(yīng)注意，把句子所表達(dá)的意思和具體語境或文章的主旨聯(lián)系起來，解釋這個(gè)句子為什么這么說，這么說的原因是什么。答題時(shí)應(yīng)注意，仔細(xì)體會(huì)前后句子意思，結(jié)合省略號(hào)在不同情況下的作用，歸納作答，（1）寫雨水砸在不同地方產(chǎn)生了不同的聲響（或省略號(hào)表示還有多種聲音）。答題時(shí)應(yīng)注意，選文要突出“暢快淋漓”的特點(diǎn)，《春》要突出“悄無聲息”的特點(diǎn)。春天是一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒化開的遲子建粉紅的、雪白的梅花，在我眼里就是一顆顆爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天。 ②而我這里，北緯五十度的地方，立春之時(shí)，卻還是零下三十?dāng)z氏度的嚴(yán)寒。你能從中看出喇叭形的百合花來，也能看出重瓣的玫瑰和單瓣的矢車菊來。四月初，屋頂?shù)姆e雪開始消融，屋檐在白晝滴水了，霜花終于熬不住了，撒腳走了。嫩綠的草芽像繡花針一樣頂破豐厚的腐殖土，要以它的妙手，給大地繡出生機(jī)時(shí)，背陰山坡往往還有殘雪呢。那蜿蜒在林間的一道道春水，被暖風(fēng)吹拂得起了魚苗似的波痕。它從三月化到四月甚至五月，沉著果敢，心無旁騖，直到把冰與雪安葬到泥土深處，然后讓它們的精魂，又化作自己根芽萌發(fā)的雨露。 ⑥春天在一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒化開的過程中，一天天地羽翼豐滿起來了。（4）對(duì)本文的理解不正確的一項(xiàng)是（開篇寫杭州西子湖畔的春天是為了與下文的北國之春作對(duì)比，以更顯北國之春的美好。作者描寫春天一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地化開，表達(dá)對(duì)春的盼望，贊美了春天強(qiáng)大而不可抗拒的力量。緊扣文題，有層次地展示“一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒化開”的過程。學(xué)生要把握關(guān)鍵情節(jié)，注意標(biāo)志性詞語，盡量利用文本中的信息。由霜花展開豐富聯(lián)想，（或“濃墨重彩地描寫色彩變化”“運(yùn)用擬人的修辭”）這樣寫既表現(xiàn)霜花的美妙，又表現(xiàn)出對(duì)春的盼望。（4）本題考查的是對(duì)課文內(nèi)容的理解。故答案為：（1）時(shí)間順序。10．閱讀下文，回答問題。 ①牧羊人讓我喝了水壺里的水，又帶我去了他山上的小屋。不過，他顯得自信、平和。風(fēng)吹在瓦上，發(fā)出海浪拍打沙灘的聲音。他的衣服扣子縫得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，補(bǔ)丁的針腳也很細(xì)，幾乎看不出來。 ③我們一起喝了熱湯。接著，一顆一顆仔細(xì)地挑選起來。看他挑得那么認(rèn)真，那么仔細(xì)，我也就不再堅(jiān)持了。他一邊數(shù)，一邊又把個(gè)兒小的，或者有裂縫的揀了出去。 ⑤我們沿著山路，又向上爬了大約兩百米。那是誰的地？是公家的，還是私人的？他說不知道。在這十萬顆橡子中，有兩萬顆發(fā)了芽。他看上去五十多歲了。他選擇了一個(gè)人生活，與羊群和狗做伴，平靜地看著日子一天天的流走。 B.文章的主題可從環(huán)保的角度把握：牧羊人種植樹木，改造荒原，表現(xiàn)出人類勇于承擔(dān)責(zé)任、與自然和諧共處的意識(shí)。B.“他一點(diǎn)一點(diǎn)地把破舊的房子收拾整齊，餐具很干凈，地板沒灰塵……”這些內(nèi)容從正面直接刻畫出他是一個(gè)積極生活、勤勞不懈的人。（3）“在我眼里，他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水”。因?yàn)檫@位植樹的老人之所以創(chuàng)造奇跡，是因?yàn)槌藫碛袩o私的大愛，還具備了一種堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著、勤勞不懈的毅力和精神?！吧衩厝保?寫出了牧羊人平和、自信又神秘的特點(diǎn)，而且是“不毛之地”上涌出的神秘泉水，寫出了他將給這個(gè)荒涼的地方帶來灌溉滋潤和豐饒。⑵人物的形象分析要聯(lián)系具體的文本內(nèi)容進(jìn)行辨析，考生對(duì)文本內(nèi)容要進(jìn)行深入的閱讀和思考，針對(duì)選項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行辨析正誤。但老王一上手他們就呆了：中號(hào)的大石鎖他能玩得溜圓，這穿夾襖的小老漢是何方神圣？手剁的餡芯，蔬菜的汁水有一半含在里面，包子上籠一蒸，里面會(huì)有灌湯效果。 ⑥老王一年到頭做青菜包子、老豆腐包子、蘿卜絲包子。馬齒莧在沸水中燙一下，剁前要細(xì)切，然后粗剁一下，盡量含住汁水，霉干菜是剁不動(dòng)的，完全靠手勁細(xì)切，饒是老王這樣的熟手，切完一天要用的霉干菜和臘肉，手腕也酸軟。 ⑧老王這人“軸” ， 包好的包子非要24個(gè)褶子，少一個(gè)也不行；包子餡還得豐滿，透過包子皮，能看到春筍臘肉包嫩黃中夾雜暗紅色，馬齒莧香腸包是暗綠中夾雜水晶紅白的。 ⑨九點(diǎn)半光景，他要等的人搖搖擺擺來了，三月艷陽天，還載著棉帽子，穿著灰棉褲，都是須眉皆白的老人。干嘛不讓他們福氣長一點(diǎn)呢？（選自2013《青年文摘》第19期）（1）第⑧段劃曲線句“老王這人“軸””，老王的“軸”體現(xiàn)在哪些事情上？請(qǐng)簡要概括。（3）本文主要寫老王善做包子，但第③段卻寫老王在廣場玩大石鎖的事，是否多余？ （4）從“包子王”的身上，你覺得我們應(yīng)該具有怎樣的人生態(tài)度？ 【答案】 （1）做每個(gè)包子都細(xì)膩，一絲不茍；每天最后一屜包子，不賣給路人，而是便宜賣給老年公寓的老人。（4）做人要勤勞執(zhí)著，有原則；熱愛生活，樂觀對(duì)待人生，珍愛生命；關(guān)愛與尊重他人，友愛平等對(duì)待身邊人；把自己的愛給予他人，贈(zèng)人玫瑰，幸福自己；感恩生命，這是使生活快樂的。②運(yùn)用夸張的修辭，伴隨著擬聲詞“嚓嚓作響”，生動(dòng)形象地寫出了老王剁餡時(shí)富有氣勢(shì)，描繪出了鏗鏘有力之狀，讀來如見其人，如聞其聲。 ①他那個(gè)只有四平米的包子鋪，黃金時(shí)代是在春天，萬物如吹哨子一樣綻開蓓蕾，春筍肥了，馬齒莧躥出了肉嘟嘟的葉子。 ⑩要是他們樂意，老王會(huì)拿出家里的粗茶給他們泡上一壺，陪著說說話。老王收的錢，青菜香菇包五毛一個(gè)，馬齒莧香腸包八毛一個(gè)，還是15年前的價(jià)格。 ⑦老王的喜悅體現(xiàn)在他的剁餡聲中，春筍在沸水中煮去澀味，可像剁白菜一樣粗切細(xì)剁。太陽加大了它的熱力，老王老婆撐出的竹桿上，霉干菜一挽一挽地掛著，被曬出了暗紅的調(diào)子；臘肉香腸早已被陽光和風(fēng)熏出了緊瘦的奇香，一切都恰到好處。 ③就是一兩塊錢的早餐包子，能有多大的吸引力？小紀(jì)就說了個(gè)事：老王有一回路過逸仙橋，看到那邊的市民廣場有人玩大石鎖，玩家三月份就穿著短袖小褂，露著鼓鼓囊囊的肱二頭肌，看他們把幾十斤重的大石鎖掄得生風(fēng)。 ②讓他改變行程的，不但有秦淮河岸鼓出葉芽的河柳，還有老王只做這20來天的應(yīng)季包子：春筍臘肉包、霉干菜肉丁包、馬齒莧香腸包。 ①一到肥大脆嫩的春筍上市時(shí)，同事小紀(jì)就不在家吃早飯了，他會(huì)放棄坐地鐵直達(dá)單位的慣性，先坐一輛穿街走巷的迷你公交，到老王那里吃包子，喝一碗薺菜粥，再沿著秦淮河畔的棧道走七八分鐘，享受一下吹面不寒楊柳風(fēng)，再回到地鐵線路上來。如:運(yùn)用.....修辭，生動(dòng)形象地寫出.......，表現(xiàn)......?！军c(diǎn)評(píng)】⑴考生對(duì)文本的主題理解要建立在對(duì)文內(nèi)容的理解基礎(chǔ)上，考生要對(duì)文章仔細(xì)閱讀，認(rèn)真思考。（3）將牧羊人比喻為“不毛之地的神秘泉水”，是運(yùn)用了比喻的修辭手法。 【答案】 （1）B（2）D（3）這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，將牧羊人比喻為“不毛之地的神秘泉水”，傳神地概括了牧羊人留給“我”的第一次印象——平和、自信又神秘，也喻指了他將給這個(gè)荒涼的地方帶來灌溉滋潤和豐饒。從選文中“我刨根問底，才從他嘴里知道了一些事。”句中劃線詞運(yùn)用動(dòng)作描寫，生動(dòng)傳神地寫出牧羊人對(duì)工作極其認(rèn)真、負(fù)責(zé)的性格特點(diǎn)。） A.文章啟示我們：只要心存美好的愿望并長期不懈的努力去做，人是可以改變惡劣生存環(huán)境的。布菲種樹的故事，讓人相信，人類可以像上天一樣創(chuàng)造——只要滿懷無私的大愛，就可以創(chuàng)造奇跡。） A.他決定，既然沒有重要的事情做，就動(dòng)手種樹吧。布菲，原來生活在山下，有自己的農(nóng)場。剩下的一萬顆樹苗，會(huì)在這光禿禿的土地上扎根，長成大樹。趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我刨根問底，才從他嘴里知道了一些事。然后，他輕輕地往坑里放一顆橡子，再仔細(xì)蓋上泥土。過了一會(huì)兒，他挑出了一小堆好的橡子，每一顆都很飽滿。我抽著煙，想幫他挑。可是，他回答說不吸煙。爐子上，還煮著一鍋熱騰騰的湯?？吹贸?，他是一點(diǎn)一點(diǎn)地把一座破舊的房子修整成現(xiàn)在的樣子的。井臺(tái)上，裝著簡單的吊繩?！军c(diǎn)評(píng)】現(xiàn)代文閱讀理解，讀懂文章內(nèi)容是關(guān)鍵，掌握相關(guān)的答題方法和技巧能起到事半功倍的效果。A項(xiàng)理解不正確。修辭：明確修辭方法+結(jié)合句意分析（人或物的特點(diǎn)、狀態(tài)）+結(jié)合中心分析（人物心情、性格或精神以及作者情感）+基本結(jié)論。（2）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解分析能力。（3）運(yùn)用比喻、擬人的修辭，形象生動(dòng)地表現(xiàn)陽光投在有波痕的水面上的情狀；有動(dòng)態(tài)之美，表達(dá)喜悅迷醉之情。春在本文已不只是一個(gè)季節(jié)，她是芳草、碧樹、飛鳥的具體形象，也是一種催人奮起的精神和力量。“化開春天”之說新穎別致而貼切，寫事物宛如寫人物，擬人的手法使記敘生動(dòng)形象而富有情趣。 （3）分析第④段畫線句的表達(dá)效果。因?yàn)檫@樣的春天不是依節(jié)氣而來的，它是靠著自身頑強(qiáng)的拼爭，逐漸擺脫冰雪的桎梏，曲曲折折地接近溫暖。然而隨著冰河乍裂，達(dá)子香花開了，背陰山坡也綠意盈盈了，殘雪也就沒臉再賴著了。不過來得不是轟轟烈烈的，而是閃閃爍爍地隱現(xiàn)在窗子的邊緣，看上去像是一枝枝葉稀疏的梅。 ③雖然季節(jié)的時(shí)針已指向春天了，可在北方，霜花卻還像與主子有了感情的家奴似的，趕也趕不走。初升的太陽先是把一抹嫣紅投給它；接著，嫣紅變成橘黃，霜花仿佛被蜜浸透了，讓人懷疑蜜蜂看上了這片霜花，把它們辛勤的釀造，灑向這里了；再后來，太陽升得高了，橘黃變成了鵝黃，霜花的顏色就一層層地淡下去、淺下去，成了雪白的了，它們離凋零的時(shí)辰也就不遠(yuǎn)了。想必霜花也知道節(jié)氣變化了吧，這天的霜花不似往日的，總是樹的形態(tài)。要能從觀察、選材、寫景、運(yùn)用修辭手法等方面來談。（3）寫滴水聲不斷（或省略號(hào)表示滴水聲時(shí)間之長久，或“我”對(duì)水白流一晚的痛惜）。注意答害怕雨聲時(shí)不要理解為怕下雨，要結(jié)合“二楞子洗澡忘關(guān)太陽能水箱”浪費(fèi)水的滴水聲來答。寫法特點(diǎn)可從修辭、句式特點(diǎn)、 語言等方面分析。答題時(shí)應(yīng)注意，主要從5段歸納作答，寫了三種情趣“看下雨的樂趣”“人們白天睡覺的愜意”“雨夜里人們睡得香”，敘述時(shí)語言要簡潔。②寫漸入夢(mèng)鄉(xiāng)后的沉寂（或省略號(hào)表示“我”一晚不醒，突出時(shí)間延續(xù)）。（2）①表達(dá)作者希望下雨但不要下太多的雨（或：希望風(fēng)調(diào)雨順）的愿望?！洞骸窂膫?cè)面（間接）寫春雨的作用。審題后確定答案范圍，提取答案時(shí)要精讀相應(yīng)語段，找到關(guān)鍵語句，然后根據(jù)這些語句將最關(guān)鍵的核心的扣題的語句提取出來做答。作用有：引文的省略，用省略號(hào)標(biāo)明；列舉的省略，用省略號(hào)標(biāo)明；說話斷斷續(xù)續(xù)，可以用省略號(hào)標(biāo)示；表示靜默或思考。既“盼望”著雨聲又“害怕”那雨聲，因?yàn)槿庇旮珊?，所以“盼望”著雨聲緩解缺水的危害；因?yàn)楹ε履抢速M(fèi)水的“雨聲”再次出現(xiàn)，以免擾亂神經(jīng)。寫法特點(diǎn)：運(yùn)用比喻修辭手法，把洪水比作猛獸，給人帶來災(zāi)難。（2）本題考查賞析句子的表達(dá)效果。概括文章內(nèi)容的方法：看題目、人物（事物）、事件，進(jìn)行綜合、概括。③寫“滴水聲”不斷（或省略號(hào)表示“滴水聲”時(shí)間之長久，或“我”對(duì)水白流一晚的痛惜）。②特點(diǎn)：運(yùn)用比喻修辭手法；句式勻整對(duì)稱；語言簡潔形象。（節(jié)選自朱自清《春》） 【答案】（1）①隔著窗欞看院子下雨的樂趣。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。①砸在空地上，濺起水渦，響聲嘩嘩……②聞著久違的雨聲，心里一舒服，覺睡得很香……③水順著雨水管道經(jīng)過五六層樓流在屋檐下隔壁二大媽的垃圾桶上…… （5）將第③段和朱自清《春》中的一段文字作比較，然后分別用一個(gè)四字短語概括出兩個(gè)語段中“雨”的特點(diǎn)。 ⑦打這兒起，每當(dāng)睡不著的時(shí)候，心里便盼望著可又害怕那雨聲。聽不到雨聲，心里常發(fā)慌，甚至睡覺也不安穩(wěn)。 ⑤夜里下雨水聲更大，卻