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教師雙整活動學(xué)習(xí)心得(文件)

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【正文】心得體會教師雙整活動學(xué)習(xí)心得體會心得體會學(xué)習(xí)活動雙整教師在教師干部作風(fēng)雙整學(xué)習(xí)活動中，我學(xué)習(xí)了學(xué)校作風(fēng)整頓文件精神，學(xué)習(xí)了《教師法》《義務(wù)教育法》等內(nèi)容，在學(xué)習(xí)中一邊做筆記，一邊和同事們的教育，地從人生觀、價值觀、世界觀等談出了對學(xué)習(xí)的認識，這次整風(fēng)學(xué)習(xí)，對干部作風(fēng)整頓工作的認識，變被動教育為受教育，在學(xué)習(xí)活動中，反思和別人的批語意見，我有如下認識。在工作中學(xué)習(xí)，用先進的教育教學(xué)理論實踐，創(chuàng)新，教育的過程管理，把工作落到實處，做滿意的教師。用賞識的眼光看學(xué)生?！薄敖處熢诮虝W(xué)生做人和學(xué)會知識的，還要讓學(xué)生明白先相信你，然后別人才會相信你。關(guān)注每學(xué)生的健康成長，讓孩子發(fā)展。一名教師，就要有默默的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業(yè)，獻給學(xué)生?！薄?4 頁共 4 頁。教育學(xué)生一樣，只

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