小學(xué)學(xué)校保安20 xx年終工作總結(jié)(文件)
【正文】 人類進步的階梯，開卷有益我將為之而繼續(xù)，一天一點點地積壘，一點點地會 小學(xué)語文讀書活動總結(jié)4 “授之以魚，不如授之以漁。從網(wǎng)上搜集了一些名人讀書的故事講給學(xué)生聽，再引導(dǎo)學(xué)生品讀自己搜集的讀書名言，讓他們懂得讀書要有選擇，要廣泛，要善于擠時間，更要善于思索、質(zhì)疑的道理。②做批注：在文章旁邊寫出自己的見解和感受。同時也進行了生生之間的推薦，激發(fā)了學(xué)生讀更多書的興趣。 小學(xué)語文讀書活動總結(jié)5 這學(xué)期，我們開展了手工制作興趣小組活動，透過活動提高了學(xué)生的動手潛力和審美，為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組，以便以后能做到取長補短，有所提高，特將這一年來活動狀況總結(jié)如下： 本學(xué)期興趣活動主要是以三年級小學(xué)生這個階段的學(xué)生的年齡特點及其興趣愛好為出發(fā)點，根據(jù)三年級學(xué)生們動手潛力的基礎(chǔ)部分水平不平衡的現(xiàn)狀，將興趣小組培訓(xùn)的主題定為折紙藝術(shù)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律（，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進行比較。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，在日常生活中我經(jīng)常有序的引導(dǎo)，并時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)。 二、班級紀律要加強。 班團紀律 為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，我在班級開展路隊小標(biāo)兵評比活動，使學(xué)生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展跳繩、做游戲、唱歌等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。俗話說，病從口入，收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。如：跳繩能手評選，小畫家、愛書人等各種評比活動。 第 20 頁 共 20 頁。 班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學(xué)生都是一個世界，要想成為每一個學(xué)生的朋友，要想得到每一個學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。 五、其他方面 班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。 個人衛(wèi)生：利用晨讀時間，檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生，不好的給予提醒。 三、衛(wèi)生方面是重點。 課間紀律 課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。因而，我強化以下工作： 課堂紀律 首先師生共同制定一年級八班班規(guī)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。比如：我充分發(fā)揮教室內(nèi)外的黑板報和墻報的教育作用，采用天天學(xué)習(xí)，天天進步和我最棒等欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。 合理利用午練時間，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。一學(xué)期過去了，臨近期末，我將針對這幾個方面做下總結(jié)： 一、常規(guī)教育重點抓。 在一學(xué)期的工作中，有許多收獲、許多進步，當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我期盼著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中會更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展！ 小學(xué)語文讀書活動總結(jié)相關(guān)文章： ★ 語文閱讀興趣小組活動總結(jié) ★ 書香讀書活動總結(jié)五篇 ★ 小學(xué)班級暑假讀書活動總結(jié)5篇范文 ★ 小學(xué)三年級讀書活動總結(jié)5篇 ★ 小學(xué)語文閱讀教學(xué)總結(jié)5篇范文 ★ 關(guān)于校園讀書活動總結(jié)范文5篇 ★ 小學(xué)全民讀書月活動總結(jié)5篇范文 ★ 小學(xué)世界讀書日活動總結(jié)5篇范文 ★ 20XX班級讀書會活動總結(jié) ★ 20XX年書香校園活動總結(jié) 小學(xué)一年級上學(xué)期班主任工作總結(jié) 在這學(xué)期里，我擔(dān)任了一年級（8）班的班主任，很開心我能和這群可愛的孩子們結(jié)緣，能和這些可親可敬的家長朋友們結(jié)緣。有些學(xué)生對制作沒有基礎(chǔ)，因此，學(xué)習(xí)的主要資料是輔導(dǎo)加強折紙的基礎(chǔ)潛力和作品創(chuàng)作，在本學(xué)期中進行折紙，收集，組合，連接，造型訓(xùn)練，結(jié)合各種搞笑的材料，再利用一些輔助的材料，綜合聯(lián)想進行創(chuàng)造！鼓勵學(xué)生在欣賞活動中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨特的見解?！痹谧x書活動中，我要求學(xué)生通過不同的形式進行交流。 除上好閱讀指導(dǎo)課，我還分別上了一節(jié)閱讀推薦課和一節(jié)閱讀交流課。我的具體做法是： 告訴學(xué)生讀書要在心中有個自讀提綱：比如①看見了題目你想到些什么?②讀后你知道了什么?還想知道些什么?③你還有哪些不明白的問題?對這些問題，都要求學(xué)生做到眼到、心
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