freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

初中七年級上冊語文現(xiàn)代文閱讀含答案(word版)(文件)

2025-04-01 23:29 上一頁面

下一頁面
 

【正文】 。 謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。即公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也。 與“春天”有關的事“我”的情感弟弟患病去世①________②________內(nèi)心悲慟去醫(yī)生家療傷③________(6)本文多次寫到春天的花,試分析下面這段文字在文中的作用。 剛好是三月,風暖起來,花開成片,如同有人在制作酒料一般,醉人的酒紅,少女明艷的桃紅,嬰兒般純凈的粉白,這邊染一塊,那邊染一塊。②不如(說是)柳絮乘風而飛舞。(6)交代故事發(fā)生的背景;渲染春天的美麗,烘托人物明朗輕松的心情;推動情節(jié)發(fā)展,引出關于人和事的種種回憶。 【解析】【分析】(1)文章第①、②段介紹了春天,“我”去李醫(yī)生家看病時,路上所看到的美麗景色;第③⑤段插敘弟弟患病治療的經(jīng)歷,從“所以我才那么恨自己,恨自己不夠珍措,恨自己做得不夠好”可以概括出“我”的情感:恨自己不夠珍惜;第⑥⑩段,寫另一個春天,外婆去世;第??段,寫通過與李醫(yī)生的妻子的交談,讓“我”對生活有了新的認識,從“那些不可觸碰的疼痛記憶慢慢平靜”可以概括出“我”的情感:慢慢平靜。 (3)第④段主要描寫了弟弟生病接受治療時“我”陪同的情景。根據(jù)上下文可以得知,外婆剛?cè)ナ溃牌派眢w又不好,剛做了手術,面對繁盛的櫻花,想到老人的狀況。但在這美麗的花海中,作者所遇到的都是悲傷的事情,所以開始不敢去看花。 ⑶ 文中的謝太傅關心家庭中的晚輩,抽空與他們講論文義;隨和有趣,結(jié)合生活情境,臨場給孩子們出題;充分肯定晚輩的回答。解答此題要結(jié)合句子進行理解,詞語的意思可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進行推斷,考生在平時要注意對常見文言詞語進行積累。 ⑶本題考查人物形象的分析,解答此題要讀懂文章,了解文章的內(nèi)容,找出描寫人物的語句與相關的事件,然后結(jié)合具體的內(nèi)容進行分析。(《論語》十二章) (2)何當共剪西窗燭,________。 【答案】 (1)學而不思則罔(2)卻話巴山夜雨時(3)正是江南好風景;落花時節(jié)又逢君(4)遙憐故園菊;應傍戰(zhàn)場開(5)河流大野猶嫌束;山入潼關不解平 【解析】【分析】默寫題作答時,一是要透徹理解詩文的內(nèi)容;二是要認真審題,注意抓住題干中重要的提示詞語,這些關鍵詞或多或少、或明或暗地暗示、限制了答案;三是答題內(nèi)容要準確,做到不添字、不漏字、不寫錯字。10.閱讀《陳太丘與友期行》,完成后面的題目。 陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至?!痹皆唬骸熬c家君期日中?!保?)解釋下列劃線詞在文中的意思。(3)下列說法正確的一項是(“期日中”而“日中不至”是“無信”,“對子罵父”是“無禮”,可見他明白事理,落落大方?!保?)C(4)例:為人處世要講禮貌,講誠信;要知錯就改。“去”是古今異義詞,古義是離開;今義是到某地?!邦櫋笔且辉~多義:回頭看;顧及;照顧。委,放棄。禮,禮貌。B. 結(jié)合“君與家君期日中。故選C。 故答案為:⑴約定;離開;拉,牽拉;回頭看; ⑵①(你父親)不是人啊,和別人約好一起走,(卻)丟下我離開了;②對著小孩子的面罵他的父親,這便是沒有禮貌。 【點評】⑴本題考查對文言實詞的理解能力。 【參考譯文】離開后朋友才到?!痹秸f:“您與我父親約在正午。母親就悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。母親喜歡花,可自從我的腿癱瘓后,她侍弄的那些花都死了。 可我卻一直都不知道,她的病已經(jīng)到了那步田地?!笆裁磿r候?”“你要是愿意,就明天?”她說。她高興得一會坐下,一會站起:“那就趕緊準備準備。她比我還敏感??粗嗆囘h去,也絕沒有想到那竟是永遠的訣別。 鄰居的小伙子背著我去看她的時候,地正艱難地呼吸著,像她那一生艱難的生活。 又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。我倆在一塊兒,要好好兒活......(1)請概括文章的主要內(nèi)容。 她高興得一會坐下,一會站起:“那就趕緊準備準備。(具體寫出了母親實現(xiàn)了讓我看花愿望的高興樣) 【解析】【分析】(1)在整體感知文章內(nèi)容的基礎上理解文章的人物:雙腿殘疾,脾氣變得暴怒無常的我,病重的母親;事件是:母親耐心地鼓勵我,照顧我;主旨:表現(xiàn)了母親對兒子的理解、同情和關愛,據(jù)此整理出答案即可。因此這里母親的動作描寫具體地描繪出母親為“我”能去北海看菊花而高興的那種模樣。(具體寫出了母親實現(xiàn)了讓我看花愿望的高興樣)【點評】⑴本題考查概括文章內(nèi)容的能力。賞析的答題模式一般為:該句運用了……描寫手法,生動形象地寫出了……的特點,突出了……品質(zhì),表達了作者……情感等。12.課外現(xiàn)代文閱讀。 ①上小學時,我一直是個自卑的女孩,因為丑,因為笨,因為脾氣倔強、性格孤僻和同學們合不來,每次調(diào)座位,老師都把我安排到最后兩排,只因為班上有好學生才有資格坐前排這個不成文的規(guī)定。我正噙著筆胡思亂想,一只手伸過來抽走了我的練習本:“小腦瓜想什么呢?”從未享受過如此“待遇”的我禁不住心頭一暖,但還是老實地趴在桌上,膽怯地聽著她翻閱的聲音。 ⑤過了世界上最漫長也是最短暫的幾分鐘,我畏懼地等待著習慣性的雷霆暴怒,卻驚奇地聽見她輕柔的笑聲:“非常好,很有想象力。那半個小時使我第一次感到快樂、幸福、暈眩和陶醉??墒怯捎诮暱床磺灏鍟?,仍給我的學習造成了一些不大不小的障礙。”一向?qū)荚嚭敛辉谝獾奈乙步蛔≤S躍欲試地忙碌起來——就是不獲獎也要有進步??!“第一名,喬小葉!”白老師大聲念道。我不但要給她應獲的獲品,還要給她一份特別獎勵——坐在第一排中間座位上!希望同學們向喬小葉學習,世界上有最后一排的座位,但不會有永遠坐在最后一排的人。 ⑩我的熱淚洶涌而出。 她坐在最后一排,眼睛還近視,可她不怕困難,鍥而不舍……(3)“那半小時是我上學以來第一次感覺快樂和幸福的時刻。 【答案】 (1)qi232。(5)用上要求的詞語,采用擬人的方法句子充滿情趣,有文采 【解析】【分析】。(3)心理描寫,學生的快樂和幸福是學習進步,得到老師的欣賞(4)“禮遇”指“她親切地彈了彈我的腦殼?!薄岸Y遇”指什么?概括寫出你被老師“禮遇”的一件事或一個場景。 ①膽怯(________)“這次考試,同學們普遍不錯。等到做課堂練習時,她便看著我做題。每當她帶著清香的氣息在我身后停下時,每當她彎下腰接近我低低地說話時,每當她帶著微微的笑容慢慢離去時,我都感到從未有過的緊張、激動、慚愧和快樂。可為什么不說‘傾聽春天腳步’呢?”“有時候春天是沒有腳步的,是披著綠紗乘著風來的。 ④沒想到過了幾天,她竟真的注意到了我。她說她對每個同學的情況都能知道得明明白白。 ⑶本題考查賞析句子的能力。 ⑵本題考查分析句子使用描寫方法及作用的能力。 ⑵ 細節(jié)描寫(動作、神態(tài)描寫),寫出了母親進來看我的動作和神態(tài),表現(xiàn)了母親的傷心及對“我”的理解與關愛。兒子雙腿癱瘓,脾氣變得暴怒無常,母親知道兒子需要把這種情緒發(fā)泄出去,因此,每當兒子發(fā)脾氣時,母親就悄悄地躲出去,但母親內(nèi)心其實比兒子更痛苦,因此這里母親的動作、神態(tài)生動形象地表現(xiàn)了母親的傷心及對“我”的理解與關愛。(2)細節(jié)描寫(動作、神態(tài)描寫),寫出了母親進來看我的動作和神態(tài),表現(xiàn)了母親的傷心及對“我”的理解與關愛。 當一切恢復沉寂,她又悄悄地進來,眼邊紅紅的,看著我。我懂得母親沒有說完的話。 鄰居們把她抬上車時,她還在大口大口地吐著鮮血。就再也沒回來。還記得那回我?guī)闳ケ焙?你偏說那楊樹花是毛毛蟲,跑著,一腳踩向一個....她忽然不說了?!昂冒?,就明天。母親進來了,擋在窗前:“北海的菊花開了,我推著你去看看吧?!奥犝f北海的花兒都開了,我推著你去走走。 雙腿癱瘓后,我的脾氣變得暴怒無常?!迸笥褢M愧,下車去拉元方,元方頭也不回地走進了大門。朋友問元方:“你的父親在嗎?”(元方)回答道:“等了您很久您卻還沒有到,現(xiàn)在已經(jīng)離開了。 陳太丘和朋友相約出行,約定在中午。答題時需要通曉全文大意,理解相關的語句,分析其含義即可; ⑷本題考查對文章的理解和感悟。C; ⑷例:為人處世要講禮貌,講誠信;要知錯就改。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮”啟示人們做事要守信,為人要守禮。故B錯誤。日中不至,則是無信”可知無信的是友人,非是陳太丘。②子,兒子。期,約定?!耙笔且辉~多義:拉;聲音的延長。“期”是一詞多義:約定;期盼;期限;日期。(4)讀了這篇文章,你獲得了哪些為人處世的啟示? 【答案】 (1)約定;離開;拉,牽拉;回頭看(2)①(你父親)不是人啊,和別人約好一起走,(卻)丟下我離開了。 ) ,約好跟朋友出行,結(jié)果不等友人來自己先走了。 ①非人哉!與人期行,相委而去?!庇讶藨M,下車引之。客問元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。 故答案為:⑴ 學而不思則罔;⑵ 卻話巴山夜雨時;⑶ 正是江南好風景;落花時節(jié)又逢君;⑷ 遙憐故園菊;應傍戰(zhàn)場開;⑸ 河流大野猶嫌束;山入潼關不解平【點評】本題考查古詩文的背誦和默寫。、 (4)《行軍九日思長安故園》中流露詩人對飽受戰(zhàn)爭憂患人民的同情,對早日平定安史之亂的渴望的詩句是________,________。 ⑸9.根據(jù)提示填空。 ⑵本題考查的是重點句子的翻譯。 ⑸ 最后一句補充點明了“兄女”的身份,暗示了謝太傅對侄女兒才氣的贊賞。 故答案為:⑴ 不久,一會兒;相比 ⑵ ①與侄兒侄女講解討論文章的義理。 (5)解答此類題目時,要通讀文章,明確文章的主要內(nèi)容,結(jié)合文章內(nèi)容理解結(jié)尾的含義。據(jù)此作答即可。 (2)這段文字出現(xiàn)在文章第一段,在去李醫(yī)生家時,在路上看到的景色。(8)運用了比喻的修辭手法,把櫻花盛開的樣子比作海水蔓延,生動形象地寫出了花開之盛,表現(xiàn)“我”內(nèi)心的翻涌、糾結(jié)。(4)最后一句補充點明了“兄女”的身份,暗示了謝太傅對侄女兒才氣的贊賞。 (9)談談你對“那些花,我漸漸敢好好欣賞它們了”這句話的理解。 ①俄而雪驟________②撒鹽空中差可擬________(2)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語?!毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L起。解答此類題目時,要通讀文章,明確文章的主要內(nèi)容,結(jié)合文章內(nèi)容理解結(jié)尾的含義。 ⑵本題考查考生對語句作用的理解和分析,要求考生理解語句的內(nèi)容,結(jié)合文章的結(jié)構(gòu)、全文的內(nèi)容進行分析,考生在作答時要通讀全文,理解文意,把握文章的思想情感。 ⑶ 這些動作是為了掩飾內(nèi)心的焦慮和無奈,也表現(xiàn)了“我”滿懷期望,又無比擔心的復雜心情。但在這美麗的花海中,作者所遇到的都是悲傷的事情,所以開始不敢去看花。根據(jù)上下文可以得知,外婆剛?cè)ナ?,而婆婆身體又不好,剛做了手術,面對繁盛的櫻花,想到老人的狀況。 (3)第④段主要描寫了弟弟生病接受治療時“我”陪同的情景。 【解析】【分析】(1)文章第①、②段介紹了春天,“我”去李醫(yī)生家看病時,路上所看到的美麗景色;第③⑤段插敘弟弟患病治療的經(jīng)歷,從“所以我才那么恨自己,恨自己不夠珍措,恨自己做得不夠好”可以概括出“我”的情感:恨自己不夠珍惜;第⑥⑩段,寫另一個春天,外婆去世;第??段,寫通過與李醫(yī)生的妻子的交談,讓“我”對生活有了新的認識,從“那些不可觸碰的疼痛記憶慢慢平靜”可以概括出“我”的情感:慢慢平靜。(6)交代故事發(fā)生的背景;渲染春天的美麗,烘托人物明朗輕松的心情;推動情節(jié)發(fā)展,引出關于人和事的種種回憶。②不如(說是)柳絮乘風而飛舞。 剛好是三月,風暖起來,花開成片,如同有人在制作酒料一般,醉人的酒紅,少女明艷的桃紅,嬰兒般純凈的粉白,這邊染一塊,那邊染一塊。 與“春天”有關的事“我”的情感弟弟患病去世①________②________內(nèi)心悲慟去醫(yī)生家療傷③________(6)本文多次寫到春天的花,試分析下面這段文字在文中的作用。 ?那些花,我漸漸敢好好欣賞它們了。本來是治療脊椎的,但慢慢知道對自己的身體要善待,并且從一種重復和規(guī)律中,那些不可觸碰的疼痛記憶慢慢平靜。還有一個女病人,我沒見過的。重機廠在上世紀八十年代是非常顯赫的單位。周末,為了方便公公過去幫忙料理外婆的后事,我?guī)е⒆?,讓婆婆和我一起去公園玩。 ⑨才隔一個星期,居然老人家就去世了。重瓣晚櫻云蒸霞蔚。在她清凈整潔的小院子里,看到她正在恢復,臉上的浮腫消退多了。你先不要告訴媽媽(我的婆婆)。那個春天里,風很大,有些夜晚我們出去散步,順城附近的街道,來來回回走了很多遍。姑媽說每次我來的時候,是弟弟一天里話最多的時候。這個時節(jié),花團錦簇,觸目驚心。 ①有一年的春天,我因為脊椎側(cè)彎沒有得到完全矯正,再加上長時間久坐,經(jīng)常腰背疼得坐立難安。7.閱讀下面文章,完成下面小題。還染著鮮紅的胭脂呢!春天的落葉又是英雄的,堅韌的; ⑷示例:如果沒有春天的花朵綻放,哪會有秋天的碩果累累?如果沒有小溪的不斷匯入,哪會有大海的波瀾壯闊? ⑸作者贊美了落葉的堅韌頑強,無私奉獻的精神。例句為“如果沒有在春天的新葉盛發(fā)之后悄然飄落的老葉,哪會有常綠的灌木和喬木”,句式結(jié)構(gòu)為“如果沒有……,哪會有……”的反問句。 (2) “秋風起,霜露冷,梧桐早早地落盡了它的黃葉,丹楓和烏桕也已脫盡了它火紅的裝束”一句,正好與下文“常綠樹的兒女們,卻越顯得雄姿英發(fā),蒼翠蔥蘢,在寒風中翩翩起舞,嘩嘩歌唱”形成強烈的對比,突出了經(jīng)歷過春天的常綠樹此時的堅韌和充滿活力,歌頌了春天的常綠樹英雄與堅韌的一面。(4)示例:如果沒有春天的花朵綻放,哪會有秋天的碩果累累?如果沒有小溪的不斷匯入,哪會有大海的波瀾壯闊?(5)作者贊美了落葉的堅韌頑強,無私奉獻的精神。 ⑨因此,我贊美春華秋實,更加倍地贊美這春天的落葉!(1)作者從哪兩方面對“春天的落葉”進行了描繪? (2)第⑤段劃線句寫梧桐,丹楓和烏桕,有何用意? (3)作者說“春天的落葉也是美麗的”,原因是什么? (4)揣摩第⑧段中劃線句子的句式特點,續(xù)寫一句。 ⑧我不知道,古往今來,有誰贊美過春天的落葉,也許壓根兒就沒人注意過它。 ⑥嚴冬降臨,
點擊復制文檔內(nèi)容
環(huán)評公示相關推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1