【正文】 嗎 （2）“我”想象“我們”的祖先在原始森林里可能會做的事情有________、________、________、________。 （1）給文章想一個合適的題目填在文前的橫線上。 （5）小螞蟻是位怎樣的船長?在文中的括號里填上一個合適的詞語。 （2）讀一讀，照樣子在句子中找出表示下面意思的詞語寫在橫線上。大家都認為。從早到晚，成天。小黃鸝________ ②小動物們不僅請教猴哥，還不怕辛苦，動手去做。共同成長進到第一層樓時，發(fā)現(xiàn)一張長長的大桌子，桌旁都坐著人，而桌子上擺滿了豐盛的佳肴，可是沒有一個人能吃得到，因為大家的手臂受到魔法師詛咒，全都變成直的，手肘不能彎曲，而桌上的美食，夾不到口中，所以個個愁苦滿面。在生命的道路上我們更需要和他人互相扶持，一起共同成長。②他們互相幫助夾菜喂食。 （4）從短文中你受到了什么啟發(fā)？請寫一寫。 跳舞的小石子爸爸撿起一顆小石子，手臂輕輕一揚，只見小石子在水面上跳起了舞，漂了十幾米才沉到水里。首先，選擇一顆又扁又薄的小石子；然后，手拿小石子，伸直，彎腰；最后，盡量貼近水面，用力丟出小石子。 （2）讓石子“跳舞”有哪些技巧？用“________”在短文中畫出相關(guān)語句。）（多選） A.C.25．閱讀下文，回答問題美麗的小興安嶺（節(jié)選）秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞。________的山葡萄________的榛子 【答案】 （1）蒼翠；酸甜可口；又香又脆；鮮嫩（2）又松又軟；又白又胖；又大又圓蒼翠的松柏、酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、鮮嫩的蘑菇。所謂“比喻”，就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。（4）考查對課文內(nèi)容的理解能力。（2）又松又軟、又白又胖、又大又圓。（2）分析要仿寫的詞語，從中找出規(guī)律，問題就迎刃而解了，在學(xué)習(xí)的過程中要學(xué)會積累好詞好句，為寫作奠定基礎(chǔ)。（4）此題考查篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。要注意本體和喻體特點的一致性。平時在學(xué)習(xí)課文的過程中積累好詞好句。讀了這段話，讓我們感受到：小興安嶺不但景色誘人，而且物產(chǎn)豐富。本體、喻體有相似點，但不是同一類事物。從給出的詞語“又香又脆”來看，是又A又B式結(jié)構(gòu)，如：又松又軟、又白又胖、又大又圓。（3）一只只蝴蝶（4）物產(chǎn)豐富 【解析】【分析】（1）詞語搭配就是修飾語和中心語搭配得當，能將意思表達得更好，更準確。又香又脆、________、________、________（3）秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞，像________。（1）填一填。 【答案】 （1）小石子在水面跳動，不馬上沉下去（2）首先，選擇一顆又扁又薄的小石子；然后，手拿小石子，伸直，彎腰；最后，盡量貼近水面，用力丟出小石子。B.在水面上，小石子漂了兩三米遠才沉進水里。 屢次失敗，我哭喪著臉向爸爸請教。一連好幾次，小石子都沒有跳舞。人和人之間互相幫助，社會才會更溫暖?！边@句話的意思是________①每一個人都可以不依靠別人而獨立生活。②他們的手肘是直的不能彎曲。 沒有一個人可以不依靠別人而獨立生活。原來每個人的手臂雖然不能伸直，但是因為對面的人彼此協(xié)助，互相幫助夾菜喂食，結(jié)果大家吃得很盡興。 【答案】（1）略（2）公認；專心；整天（3）建筑師；歌星；畫家；醫(yī)生（4）可聰明的猴哥呢，整天待在家里，喝喝咖啡，聽聽音樂，看看電視，打打游戲，或者躺在沙發(fā)上閉目養(yǎng)神。狗熊________ （4）“我這么聰明，卻一事無成，這到底是為什么呢？”用文中的原話回答。 醫(yī)生畫家用心。什么事都沒有做成?！艾F(xiàn)在，他們都有了成就，我呢？我這么聰明，卻一事無成，這到底是為什么呢？”猴哥非常煩惱，不知是怎么回事。 這天，猴哥從電視節(jié)目中驚奇地發(fā)現(xiàn)：小野豬已成為森林有名的建筑師；小黃鸝正在參加演出，成了當紅歌星；小熊貓開了個人畫展，成了著名畫家……就連平時笨手笨腳的狗熊，也開起了診所，當上了醫(yī)生。 可聰明的猴哥呢，整天待在家里，喝喝咖啡，聽聽音樂，看看電視，打打游戲，或者躺在沙發(fā)上閉目養(yǎng)神。小動物們遇到什么難題，都來找猴哥解決。聰明猴哥的煩惱 ②難過。 （3）小螞蟻劃著小船時的心情是________①開心。 一只螢火蟲受傷了，飛到小溪上空的時候往下墜。他這是趕緊去報信呢！毛毛蟲請他帶個信兒，等到毛毛蟲變成美麗的大蝴蝶時，一定要去河對岸探望他的好朋友大青蟲。小螞蟻向魚兒講述岸上的故事多迷人，多驚險喲！小魚兒也向小螞蟻講述著水晶宮的傳說多神奇，多令人向往！摘________野果逮看 掏 捉 【答案】 （1）2；春（2）美麗；辛勤；可愛；忙碌；動聽；鮮艷（3）蝴蝶；蜜蜂；鳥兒；陽光 【解析】20．閱讀下文，回答問題祖先的搖籃（節(jié)選）我想——________的蝴蝶 春天的鳥兒特別活潑，唱的歌婉轉(zhuǎn)動聽；春天的陽光照在大地上，一片暖洋洋的；兒童的笑聲和他們可愛的面孔給大地帶來了歡悅。小花一朵一朵地盛開，有紅的，有黃的，還有紫的，五彩繽紛，美麗無比；美麗的蝴蝶在空中飛舞，像是一朵會飛的花；忙碌的蜜蜂像辛勤的園丁，在花叢中采蜜。 【答案】（1）4；1；2；3（2）碧綠碧綠；火紅火紅（3）小喇叭；小燈籠 【解析】19．閱讀下文，回答問題春天的美景我每天給它澆水，希望它快快長大． （1）這段話共有________句?！敬鸢浮?（1）五（2）耳朵；眼睛；胡須；爪子（3）它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它能及時辯出。 （3）用橫線畫出描寫貓的耳朵的句子。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。 （2）春節(jié)和元宵節(jié)各有哪些習(xí)俗？ 春節(jié)：________元宵節(jié)：________（3）我國很多民族都有自己的傳統(tǒng)節(jié)日，你還知道哪些？ 【答案】 （1）貼|放|掛（2）人歡笑，貼窗花，掛鞭炮；掛花燈，大街小巷人如潮。 （2）檸檬是________（酸 廚師小山羊看見了，摘回幾個檸檬。 小猴在樹林里摘了一個黃黃的果子，咬了一口：“哎，酸死了！”原來是個檸檬．他隨手一丟。 【解析】15．閱讀下文，回答問題。 ①小蚊子的耳朵是它的________。嫩綠的枝條向四周伸展，針葉上掛著水珠，長得非常密。小花給同學(xué)們