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正文內(nèi)容

【精品】部編人教版七年級-上冊名著導(dǎo)讀練習(xí)技巧習(xí)題訓(xùn)練及答案(文件)

2025-04-01 22:40 上一頁面

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【正文】 點。敖閏含淚以忤逆天主、不尊天庭的罪名把他告上了凌霄寶殿,結(jié)果玉帝十分惱怒,當(dāng)場判了小白龍一個死罪。故答案為:(1)C(2)①縱火燒毀玉帝賞賜的明珠。C項小圣是二郎真君,大圣是孫悟空。 2問,三打白骨精,唐僧責(zé)怪悟空連殺三人,悟空再三解釋,唐僧只是不信,最后趕走了孫悟空。________③他的臉是圓而胖的,一張藥方上,總兼有一種特別的丸散和一種奇特的藥引。) 《父親的病》中,魯迅回憶幾位“名醫(yī)”為父親治病時的種種表現(xiàn),并由此感嘆:這是中國人的“命”,連名醫(yī)也無從醫(yī)治的。文章借此批判生活中那些惡毒的知識分子。他蹲在席子上,我發(fā)言大抵就反對;我早覺得奇怪,注意著他的了,到這時才打聽別人:說這話的是誰呢,有那么冷?認(rèn)識的人告訴我說:他叫范愛農(nóng),是徐伯蓀的學(xué)生。 (2)本題考查對名著內(nèi)容和情節(jié)的識記。《無?!吠ㄟ^無常這個“鬼”和現(xiàn)實中的“人”對比,深刻地刻畫出了現(xiàn)實生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑惡面目《無?!分校瑥臒o常也有老婆和孩子的事實中,作者既寫出了無常富于人情味的特點,又巧妙地諷刺了生活中那些虛偽的知識分子,入木三分。根據(jù)情節(jié)內(nèi)容,緊扣表現(xiàn)人物身份、語言、性格等詞語,聯(lián)系原著相關(guān)內(nèi)容,寫出人物。 “直到現(xiàn)在,別的完全忘卻,不留一點痕跡了,只有背誦《鑒略》這一段,卻還分明如昨日事”。既要注意表面的知識,如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié);還要知道一些細(xì)節(jié),并且及時做筆記,做到積少成多,常讀常新,逐步深化印象。 故答案為:《五猖會》;魯迅;《朝花夕拾》;《舊事重提》 【點評】文學(xué)常識的考查主要集中在中外的作家、作品、文學(xué)流派、文體知識等,重點記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品,平時注意積累,理出線索,形成體系。請參照示例,另舉一例說明這一特點。如:東海龍王與孫悟空剛結(jié)識,孫悟空借走了定海神針,當(dāng)知道定海神針是寶是又反悔,百般刁難他,可以看出龍王為人的虛偽,同時也顯現(xiàn)出他的吝嗇。做此種類型的題時,要注意仿寫的句式必須和例句相同。 【點評】此題解答可從語意入手,結(jié)合自己對原著的理解與知識積累,按照題目要求,結(jié)合示例作答。 A果舉扇,徑至火邊,盡力一扇,那山上火光烘烘騰起,再一扇,更著百倍;又一扇,那火足有千丈之高,漸漸燒著身體。 故答案為:《西游記》;吳承恩;孫悟空;大鬧天宮、三打白骨精、大戰(zhàn)紅孩兒、車遲國斗法、女兒國遇難、真假美猴王等 【點評】本題考查名著作家作品的把握,注意通讀語段,明確出處、作者及相關(guān)人物和情節(jié)。行者已到他肚腹之內(nèi),現(xiàn)原身厲聲高叫道:“嫂嫂,借扇子我使使!”羅剎大驚失色,叫:“小的們,關(guān)了前門否?”俱說:“關(guān)了。那羅剎小腹之中,疼痛難禁,坐于地下叫苦?!绷_剎道:“叔叔,有扇,有扇,你出來拿了去!”行者道:“拿扇子我看了出來。”那羅剎果張開口。(1)羅剎女為何不肯借扇給孫悟空?請結(jié)合小說之前的情節(jié)簡要回答。例如:文段中的悟空搖身一變,變作了一只小蟲子鉆入了鐵扇公主的肚子里,要來了芭蕉扇之后,又變回原形。 (2)結(jié)合具體語句分析小說的藝術(shù)特色,如:文段中的悟空搖身一變,變作了一只小蟲子鉆入了鐵扇公主的肚子里,要來了芭蕉扇之后,又變回原形。 故答案為:⑴ 鐵扇公主認(rèn)為是孫悟空害她的兒子紅孩兒被觀音收去做善財童子,使得他們母子分離。如用語言描寫、動作描寫刻畫出了孫悟空機智靈活的形象。小說的表現(xiàn)手法有:象征、側(cè)面描寫、聯(lián)想想象、先抑后揚、借物喻人、寄情于景、虛實結(jié)合、動靜相襯、以小見大、渲染烘托等。自己背著因襲的重?fù)?dān),肩住了黑暗的閘門,放他們到寬闊光明的地方去;此后幸福的度日,合理的做人。小亮選購的書籍依次是:A.________,B. ________,C.________。備選書名:①《鏡花緣》②《白洋淀紀(jì)事》③《西游記》④《獵人筆記》⑤《湘行散記》【答案】 (1)《二十四孝圖》中有虛偽殘酷的封建孝道。(2)②;⑤;③ 【解析】【分析】(1)本 “黑暗閘門”指封建禮教的虛偽與殘酷。B.由“湘西”二字可判斷,本書為《湘行散記》。作者在文中寫了對“老萊娛親”“郭巨埋兒”等所謂孝道故事的反感,對不顧兒童性命的愚蠢教條的迂腐盲從進行了尖銳地抨擊。解答此類題時,要求學(xué)生在平時學(xué)習(xí)中注意對作品的人物、故事梗概和主要情節(jié)的把握,并能用簡潔的語言進行表述。文中記敘了“我”興奮萬分地準(zhǔn)備去看五猖會,父親卻命令“我”背書,一盆冷水將“我”的興致全澆滅了; ⑵②;⑤;③。故答案為②⑤③。答題時圍繞故事情節(jié)進行分析,表現(xiàn)出作者對封建思想的批判之意。 《五猖會》中有父母對兒童心理的毫不理解、毫不顧及。B.重尋湘西世界的自由樸野之美,勾勒出一幅美妙的湘西寫意畫。(2)語文老師要小亮課外自主閱讀名著。答題時,首先要認(rèn)真閱讀文章,理解文章內(nèi)容,然后再結(jié)合具體語句分析其表現(xiàn)手法。解答此類題時,要求學(xué)生在平時學(xué)習(xí)中注意對作品的故事梗概和主要情節(jié)的把握。例如:文段中的悟空搖身一變,變作了一只小蟲子鉆入了鐵扇公主的肚子里,要來了芭蕉扇之后,又變回原形。②運用古白話文,刻畫了栩栩如生的各種形象。如用語言描寫、動作描寫刻畫出了孫悟空機智靈活的形象。 【答案】 (1)鐵扇公主認(rèn)為是孫悟空害她的兒子紅孩兒被觀音收去做善財童子,使得他們母子分離。那羅剎不知,連張三次,叫:“叔叔出來罷。行者探到喉嚨之上見了道:“嫂嫂,我既饒你性命,不在腰肋之下搠個窟窿出來,還自口出。那羅剎心痛難禁,只在地上打滾,疼得他面黃唇白,只叫:“孫叔叔饒命!”行者卻才收了手腳道:“你才認(rèn)得叔叔么?我看牛大哥情上,且饒你性命?!绷_剎道:“孫行者,你在那里弄術(shù)哩?”行者道:“老孫一生不會弄術(shù),都是些真手段,實本事,已在尊嫂尊腹之內(nèi)耍子,已見其肺肝矣。只見羅剎叫道:“渴了,渴了!快拿茶來!”近侍女童,即將香茶一壺,沙沙的滿斟一碗,沖起茶沫漕漕。 【解析】【分析】結(jié)合文段中“盡力一扇,那山上火光烘烘騰起,再一扇,更著百倍;又一扇,那火足有千丈之高,漸漸燒著身體”可知文段節(jié)選自吳承恩的名著《西游記》;文段中A是孫悟空,因為他借去的是假扇,所以火焰山的火越扇越旺。文段中的A指的是________(人物),請再寫一個與A相關(guān)的故事情節(jié):________。要注意識別例句所用的修辭手法或句子間的關(guān)系,然后直接套用。女兒國的蝎子精,獅駝嶺的孔雀精,天竺的玉兔精都想嫁給唐僧,黃袍怪癡情于公主,都是動凡心,有人情?!敬鸢浮?白鼠精曾受恩于托塔李天王父子,所以在無底洞中供奉他們的牌位,同時,托塔天王父子一來,她就受降伏罪,顯出了重義報恩的一面。12.“神魔皆有人情,精魅亦通世故。從“只有背誦《鑒略》這一段,卻還分明如昨日事”可知,文段出自魯迅的回憶性散文集《朝花夕拾》中的《五猖會》。作者的唯一一部回憶性散文集是________,開始出版時名為________。答題時應(yīng)注意,做此類題要求學(xué)生在讀名著時,要了解小說人物的性格特點,了解小說人物做的事,對主要故事情節(jié)要熟悉,注意不能張冠李戴。 (2)C 【點評】(1)本題考查對文學(xué)常識和人物的了解。C項“文章借此批判生活中那些惡毒的知識分
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