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正文內(nèi)容

【精品】人教版七年級上冊語文-課外閱讀理解訓練試題含答案(文件)

2025-04-01 22:32 上一頁面

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【正文】 “⑤不知道為什么,我竟從未和奶奶到過街上。這里是“我”對于奶奶在哪個角落放下她的背簍招徠生意完全不知道,表達“我”對奶奶的忽略,不放在心上的愧疚之情。而“我”通過回憶茶園,想起奶奶,表達對奶奶的感激與懷念。 ⑷ 因為茶園是奶奶和“我”童年時經(jīng)常流連的場所,奶奶在此采茶為了“我”積攢了足足200元學費,奶奶的茶園,是“我”兒時的樂園,見證了“我”和奶奶濃厚的祖孫情。 ⑵本題考查賞析詞語的表達效果。 ⑷本題考查分析文章內(nèi)容和題目的含義。1948年到1950年赴美國普渡大學讀理論物理,獲得博土學位后立即乘船回國,1950年10到中國科學院工作。 1967年以后鄧稼先繼續(xù)他的工作,至死不懈,對國防武器作出了許多新的巨大貢獻。 1985年8月鄧稼先做了切除直腸癌的手術。張愛萍將軍稱他為“兩彈”元勛,他是當之無愧的。 鄧稼先逝世以后,在我寫給他夫人許鹿希的電報與書信中有下面幾段話他的無私的精神與巨大的貢獻是你的也是我的永恒的驕傲。 ——鄧稼先去世的消息使我想起了他和我半個世紀的友情,我知道我將永遠珍惜這些記憶。能這樣估價自己一生的人不多,我們應為稼先慶幸。) A.C.(2)鄧稼先是“兩彈元勛”,(B)段作者卻沒有把重點放在他的生平和巨大貢獻上,而是以情感動人,對這樣寫的原因理解錯誤的一項是( 作者認為,寫科學家應著眼于科學精神、科學態(tài)度突出他們的人格魅力,所以往往淡化了細節(jié)。作者不僅要通過這篇文章來歌頌鄧稼先,同時也想流露出對老朋友的思念之情。 【答案】 (1)D(2)B(3)因為鄧稼先始終站在中國原子武器設計制造和研究的第一線,領導許多學者和技術人員成功地設計了中國的原子彈和氫彈,把中華民族國防自衛(wèi)武器引導到了世界先進水平,所以張愛萍將軍稱他為“‘兩彈’元勛”。題干說的很清楚,即“而是以情感動人”。鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開拓者。解答本題既要對文章進行整體的把握,又要對文章的局部進行恰當?shù)姆治?。答題時要求明確具體的考核的要點,找準文章的對應位置,然后結合文章內(nèi)容逐個判斷正誤。8.閱讀下列文字,回答問題。①2003年10月15日,是中華民族歷史上一個堪稱偉大的日子。②凌晨1時,隨行醫(yī)生敲響楊利偉的房門時,楊利偉還在睡夢中。 三人高舉酒杯,一飲而盡!這是楊利偉上天之前在地球上吃的最后一頓早餐。④凌晨3時40分,隨行醫(yī)生為楊利偉作最后一次體檢。⑤5時20分,“問天閣”舉行航天員出征儀式。 千百年來,這里留下了無數(shù)神奇的傳說與迷人的故事?!边@是楊利偉上天前在地球上作的最后一次報告。?接著,主席一行登上基地試驗指揮樓的樓頂平臺,把目光投向了即將起飛的“神舟五號”。?一個發(fā)射軍官的妻子,此刻正坐在電視機前,每次看發(fā)射她都習慣在茶幾上放點水果,邊吃邊看??捎幸淮嗡置鞒缘氖俏鞴?,發(fā)射還是失敗了。?“五分鐘準備!”發(fā)射進入最后的倒計時。?此刻火箭系統(tǒng)的總指揮黃春平和總設計師劉竹生,兩人臉上的表情分外凝重。這時,基地指揮控制大廳的大屏幕上清晰地傳出一幅圖像:楊利偉舉起右手,向全國人民莊嚴地行了一個軍禮!這是楊利偉上天前留在地球上的最后一個軍禮! ( ) A.C.(2)請你參與同學們的閱讀交流。 小景:不是莫名其妙,我認為實在是“妙”,妙在________小凡:這幾句話我也很贊,它讓我更好地感受到了現(xiàn)場的氛圍,且又忍俊不禁,眼前還仿佛展開一幅美麗的畫卷。李建軍:《千古一夢》既有紀實文體的平實客觀,又有文學作品的搖曳多姿。(3)“神舟五號”是我國第一次載人航天試驗,盡管發(fā)射可靠性已達到了工程總體要求的百分之九十七,但仍存在各種不可預知的危險,作者在描述整個火箭發(fā)射過程中,反復強調(diào)楊利偉心跳每分鐘76次,哪怕是在承受巨大的超重壓力的時候,他至始至終心跳平穩(wěn),態(tài)度從容,這個細節(jié)充分表現(xiàn)了一名優(yōu)秀航天員非比尋常的良好心理素質(zhì),具有超強的意志和信念,以及高度的責任感和使命感。這段話仿佛拉開了一幅廣闊而厚重的歷史大幕,如今就在這片曾經(jīng)美麗而神奇的土地上又一個奇跡即將誕生。 ②這一段描繪了試驗基地曾經(jīng)的輝煌與美好,“古樹參天,草木蔥蘢,流水潺潺,遍地牛羊”“鬼斧神工”,“胡楊樹千年不倒……居延海煙波浩淼”,寫出了它的生機勃勃、美麗與神奇,這是一片充滿詩情畫意的土地;如今就在這片曾經(jīng)美麗而神奇的土地上又一個奇跡即將誕生。(“老子在此騎牛西游……馬可火箭升空是瞬間的事,但卻實現(xiàn)了中華民族跨越千年的飛天夢想,作者把“神舟五號”發(fā)射放在廣闊的歷史背景下,賦予它深遠的歷史意義,它不僅是一次航天試驗的成功,更是中國科技振興,中華民族獨立自強的標志?!币粋€個傳奇的歷史故事,與“早在原始社會”“千百年來”,這些語句都說明了它的古老、滄桑,富有傳奇色彩。)③這一段寫出了實驗基地的古老和神奇。 (2)本題考查賞析詞語、句子。 (4)第⑧段回顧發(fā)射基地的歷史, 寫出了實驗基地的古老和神奇 , 描繪了試驗基地曾經(jīng)的輝煌與美好 , 如今就在這片曾經(jīng)美麗而神奇的土地上又一個奇跡即將誕生。 ⑷①這一段描繪了試驗基地曾經(jīng)的輝煌與美好,“古樹參天,草木蔥蘢,流水潺潺,遍地牛羊”“鬼斧神工”,“胡楊樹千年不倒……居延海煙波浩淼”,寫出了它的生機勃勃、美麗與神奇,這是一片充滿詩情畫意的土地;“老子在此騎牛西游……馬可火箭升空是瞬間的事,但卻實現(xiàn)了中華民族跨越千年的飛天夢想,作者把“神舟五號”發(fā)射放在廣闊的歷史背景下,賦予它深遠的歷史意義,它不僅是一次航天試驗的成功,更是中國科技振興,中華民族獨立自強的標志?;鸺帐撬查g的事,但卻實現(xiàn)了中華民族跨越千年的飛天夢想,作者把“神舟五號”發(fā)射放在廣闊的歷史背景下,賦予它深遠的歷史意義,它不僅是一次航天試驗的成功,更是中國科技振興,中華民族獨立自強的標志。波羅在此秘密探險。這一段將深沉的歷史感與熱烈的詩情融為一體,很好地展現(xiàn)了這部作品的魅力。這段話仿佛拉開了一幅廣闊而厚重的歷史大幕,如今就在這片曾經(jīng)美麗而神奇的土地上又一個奇跡即將誕生。 【點評】⑴本題考查對內(nèi)容的理解和分析能力。答題時應注意,可以從以下幾個角度著手:一是修辭角度、二是描寫角度、三是表現(xiàn)手法角度,分析完角度后再分析具體的知識點的作用,再結合具體的句子進行分析,最后套用答題模式進行規(guī)范答題。 ⑷本題考查分析段落在文中所起的作用。盡管他們第一時間為對方治療,火鍋店的聲譽還是受到了影響,顧客開始越來越少。 ⑥原來,男孩的母親是聾啞人,他還有一個妹妹,一家四口人的生活全靠父親打零工維持。她趕快從后備箱里搬出來,又拿出車內(nèi)的舊報紙和雜志,全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩能自食其力了,他走過很多地方,做過很多工作,不管收入如何,他都會拿出一筆錢打到她的賬戶中。她沉思了片刻,很快就明白,這件事的幕后策劃者一定是男孩。(有刪改)(1)通讀全文,根據(jù)下面提示找出表現(xiàn)她情感變化過程的詞語。(3)男孩善良、拾金不昧,撿到手機物歸原主;他雖然家境貧寒,但是懂事、勤勞、樂觀,放學后撿廢品減輕家里負擔;他知恩圖報,懂得感恩,工作后不忘回報資助過他的人,在“她”身處困境時又反過來幫助“她”。仿照題目中的示例形式作答。據(jù)此理解分析作答。據(jù)此理解來分析作答。 ⑷ 男孩拾金不昧——“她”資助男孩——男孩知恩圖報——“她”獲助后繼續(xù)資助更多貧困孩子,善心、愛心在他們手中傳遞。找到相應段落,結合人物的語言、動作等描寫等語句,分析人物的心理或找出表達感情的詞語即可,盡量用原句原詞回答。解題思路:從具體的寫人方法(外貌、語言、動作、心理描寫;正面、側面描寫;細節(jié)描寫;對比、襯托手法等)入手,抓住抒情和議論語句,分析人物的性格特點。 思路:這一段寫出了…,突出了…,(這是內(nèi)容)為下文…作鋪墊。文章中間:承上啟下。 四月的維也納此時的春天似乎只是綠色連看綠色。文章結尾:總結全文,突出中心。文章開頭:引出下文,為…作鋪墊。 內(nèi)容是一般是對前文內(nèi)容的總結或補充,或者引起下文。 ⑶本題的考點是人物形象描寫與分析。(意思對即可)交代了小男孩貧苦的家境和撿廢品的原因,突出了小男孩懂事、樂觀的品質(zhì),為下文寫“她”給男孩廢品并資助他上學做鋪墊。 (4)語句“其實,對她和男孩來說,寫誰的名字已經(jīng)不重要,重要的是,在他們手中,善心如一簇小小的火苗正在悄悄傳遞,它無法照亮整個世界,卻溫暖了很多人的心”,內(nèi)容上,揭示了善心、愛心在他們手中傳遞,點明善心的傳遞可以溫暖人心這一主旨。 (2)文章第6段劃線部分運用了插敘的手法,內(nèi)容上,介紹了小男孩家庭情況及撿破爛的原因,起到補充交代的作用,突出了小男孩懂事、勤儉、樂觀的美好品質(zhì)。結尾總結全文,照應題目(或點題),點明善心的傳遞可以溫暖人心這一主旨。 【答案】 (1)非常感動(或感到溫暖);心急如焚(2)插敘。每次捐款,她總寫下那個男孩的名字。正在她心急如焚之際,小城電視臺的記者忽然跑來采訪她。不久,重拾希望的她關了原先的店,籌錢開了一家新的火鍋店。她看了看他的蛇皮口袋,里面放著幾個飲料瓶子。 ②一年前,她禁不住好友的慫恿,拿出所有的積蓄和朋友合伙開了一家火鍋店。 ①夜色凄冷,陣陣江風襲來,她不禁打了個寒顫。9.閱讀下面的文段,完成下列小題。答題時應注意,先疏通文意,了解內(nèi)容,概括人物性格從言行入手。把選項中的內(nèi)容放在原文中印證,能找到依據(jù)的正確,與原文不符或沒有的為錯誤的。這一段將深沉的歷史感與熱烈的詩情融為一體,很好地展現(xiàn)了這部作品的魅力。波羅在此秘密探險。這段話仿佛拉開了一幅廣闊而厚重的歷史大幕,如今就在這片曾經(jīng)美麗而神奇的土地上又一個奇跡即將誕生。這一段將深沉的歷史感與熱烈的詩情融為一體,很好地展現(xiàn)了這部作品的魅力。這一段將深沉的歷史感與熱烈的詩情融為一體,很好地展現(xiàn)了這部作品的魅力?!币粋€個傳奇的歷史故事,與“早在原始社會”“千百年來”,這些語句都說明了它的古老、滄桑,富有傳奇色彩。 故答案為:⑴B; ⑵它用擬人手法,賦予駱駝人的情感,形象地渲染了觀看場面之緊張、莊嚴、宏大(壯觀),人們熱情之高漲、氣氛之熱烈,連駱駝都被感染了;強調(diào)這是從國家領導人到普通百姓,萬眾矚目的國家盛事;而且幽默風趣,沙漠駱駝的畫面增添了文章的詩意,體現(xiàn)了作品的文學色彩。 (3)楊利偉作為我國首位載人航天員,綜合素質(zhì)優(yōu)秀,心理素質(zhì)過硬。B選項文中一個個富有氣勢的排比對稱句子,更是洋溢著作者的民族豪情?;颍哼@一段描繪了試驗基地曾經(jīng)的輝煌與美好,“古樹參天,草木蔥蘢,流水潺潺,遍地牛羊”“鬼斧神工”,“胡楊樹千年不倒……居延海煙波浩淼”,寫出了它的生機勃勃、美麗與神奇,這是一片充滿詩情畫意的土地;“老子在此騎牛西游……馬可”一個個傳奇的歷史故事,與“早在原始社會”“千百年來”,這些語句都說明了它的古老、滄桑,富有傳奇色彩。文中一個個富有氣勢的排比對稱句子,更是洋溢著作者的民族豪情。文中一個個富有氣勢的排比對稱句子,更是洋溢著作者的民族豪情。波羅在此秘密探險。 (4)第8段在文中起了什么作用? 請結合文本和鏈接資料中加點文字,幫小偉解惑。D.B.?火箭一聲長嘯,騰空而起!霎時間,烈焰熊熊,天地動容,指揮大廳和方圓十幾公里內(nèi)的人群一片歡呼雀躍!飛船里的楊利偉此刻承受著巨大的超重壓力,耳邊不時響起火箭升空時脫離箭體的碎片的“嘎嘎”爆裂聲,但他依然目光炯炯,神態(tài)自如,從天上傳回的各項生理參數(shù)顯示:他的身體狀況一切正常,而且心跳還是每分鐘76次! 年初美國的“哥倫比亞號”航天飛機爆炸了,其可靠性就相當于百分之九十七。 有一次吃梨子,發(fā)射失敗了。 ⑩8時50分,“01”發(fā)射指揮員下達了“十分鐘準備”的口令。⑨今天,歷史再次選擇了這片土地。波羅在此秘密探險。大自然的鬼斧神工在這里留下了無數(shù)的杰作。高高聳立于藍天之下的發(fā)射塔,在陽光的照射下,猶如一個頂天立地的偉岸漢子,站在大西北的地平線上,隨時待命出征!而千古荒涼的戈壁灘,這天仿佛也突然變了模樣!……他們中除了航天專家、科技人員和基地發(fā)射官兵,還有身著民族服裝的少數(shù)民族男女、白發(fā)蒼蒼的老人以及佩戴著紅領巾、手持鮮花的少先隊員。 …… ③隨后開始吃早餐。隨行醫(yī)生為他作了身體檢查。 細讀全文,可以鎖定答案應在第二段“鄧稼先始終站在中國原子武器設計制造和研究的第一線,領導許多學者和技術人員,成功地設計了中國的原子彈和氫彈,把中華民族國防自衛(wèi)武器引導到了世界先進水平”。設誤類型包括:以偏概全、張冠李戴、無中生有、因果混亂、主次顛倒、偷換概念、混淆時間、混淆條件。 故答案為:⑴D;⑵B;⑶ 因為鄧稼先始終站在中國原子武器設計制造和研究的第一線,領導許多學者和技術人員成功地設計了中國的原子彈和氫彈,把中華民族國防自衛(wèi)武器引導到了世界先進水平,所以張愛萍將軍稱他為“‘兩彈’元勛”。同時突出他的人格魅力,所以往往淡化了細節(jié)。應該是按照“時間”順序,介紹了鄧稼先為“兩彈”事業(yè)做出的努力和貢獻。作者與鄧稼先雖有50年的友誼,但畢竟分隔太久,對他的具體工作情況并不十分了解,所以不宜鋪開來寫。作者認為,關于鄧稼先的生平和事跡很多人已經(jīng)了解了,所以不寫也罷。D.B. ——是的,如果稼先再次選擇他的人生的話,他仍會走他已走過的道路。沒有彷徨,沒有矛盾。在這期間他和于敏聯(lián)合署名寫了一份關于中華人民共和國核武器發(fā)展的建議書。 鄧稼先于1924年出生在安徽省懷寧縣。7.閱讀《鄧稼先》選段,完成后面題目。 ⑶本題考查賞析詞語的作用和表達效果。【點評】⑴本題考查概括情節(jié)內(nèi)容。 ⑵ “全然”是完全的意思,這里表達了“我”對奶奶的不夠關心的愧疚之情。 (4)根據(jù)文章內(nèi)容,茶園里有“我”童年美好的回憶,茶園是“我”兒時的樂土?!笨芍棠淘谖疑洗髮W的時候給“我”錢。按先后順序概述出與“奶奶”做的幾件事情。(3)這里的動詞反映了奶奶的小心謹慎,且這些經(jīng)過長時間的積累,聚零為整,表達了祖母對“我”的愛。 奶奶耐心地解開細麻繩,打開袋子,掏出疊得齊齊整整的一疊錢,有角票,有塊票,還有兩張百元大鈔。那儲存于一片茶葉上的味覺依戀,竟能一代一代傳下去,怎能不叫人嗟
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