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正文內(nèi)容

六年級閱讀理解單元檢測(附答案)經(jīng)典(文件)

2025-04-01 22:28 上一頁面

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【正文】 ?你是如何體會這個道理的? 。,那么就算遇到再大的困難,也鎖不住內(nèi)心的熱情,還能給迷路的人指引方向、帶來希望!體會略。三十幾年了,母親不怎么看日歷,兒子的生日卻一次不落地記得。妻子回家我問妻子。二母親猶豫了好長時間,她有些急切,又有些遲疑。這是一塊普通的窗戶玻璃,不普通的是,邊角已被母親用砂輪磨得光滑如水?!皞Α北痪o張和擔(dān)憂無限夸大。三每次去看望母親,她都會整上一桌子山珍海味。缸里是為我制作的泡菜。坐在車上,我把泡菜放在掌心。車子載著我離家?guī)装倮?。?) ;(2) ;(3) 。 ,有像文中“母親”這樣的人,他們在細節(jié)中無比深摯地愛著自己的孩子。3.“我”重新做出狼吞虎咽的樣子,是為了讓母親感到欣慰,讓母親關(guān)心兒子的心情得到滿足。:不好。而改后的題目缺少形象性,不夠深刻。②臺上的女兒花樣的亮麗,頎(q237。而這對母女卻是媽媽小心地扶著女兒?”觀眾還在一頭霧水地猜著主持人的用意,舞臺上的媽媽卻已淚水漣漣:“大家可能沒有看出來,她眼中的世界只是一個個模糊的輪廓。③主持人十分痛惜地問女孩:“當(dāng)初,知道自己生病的時候,是什么心情呢?畢竟,年輕的女孩都是愛美的?!迸⒌难劬κ冀K在笑,這樣純凈的眼睛似乎裝滿了世間所有的美麗。”說著,他望向?qū)γ娴膸孜幻餍羌钨e。一向幽默風(fēng)趣的主持人努力地克制著眼淚,動情地說:“我相信,不管今后眼睛如何,你一定能看到媽媽住進新房子,一定看得到。1.“眼睛是心靈的窗戶”,請從文章中找出一句描寫女孩眼睛的句子寫下來,并結(jié)合句子仔細品讀,寫出女孩的性格特征。②清澈見底的眼眸……望著媽媽。(意思對即可),讓我感受到女孩的樂觀、堅強;第二次回答,我讀懂女孩的孝順、陽光,對未來充滿希望。晚上演出,下午和她做準備。平民喜愛,閔惠芬便喜愛平民之喜愛。獲得上海文聯(lián)授予的“德藝雙馨”稱號,頒獎儀式,她請來甘肅鎳礦礦工。聽眾之中還有一頭牛,這牛也奇,琴聲一起,它站定不動,仿佛一座生出耳朵的山,老牛知音,閔惠芬想與知音合影,牛卻俯首不動。與死亡抗爭了17年。?三次手術(shù),三次化療,命運把閔惠芬推向地獄的門檻。她知道,這是天籟。靜臥病床,閔惠芬把這段樂句發(fā)展并結(jié)構(gòu)成為一部作品,她把作品命名為《音詩——心曲》,并委托弟子演奏?!保ㄕ浴蹲x者》2013年第2期)“平民喜愛,閔惠芬便喜愛平民之喜愛”,作者寫了哪幾件事?請用簡明的語言概括。 “天階”為題的含義。15.只管向前奔跑崔修建①貝基拉出生在埃塞俄比亞的一個貧苦的家庭,很小的時候,他就渴望成為一名馳騁(chěng)賽場的長跑健將。③一位跨欄教練員聽了貝基拉的傾訴后,將他帶到一組很矮的欄桿前,讓他一路跑過去,他輕松地跨越一個個欄桿:。數(shù)年后,他成了埃塞俄比亞著名的馬拉松運動員。然而,三十二歲的他不僅出現(xiàn)在馬拉松賽場上,而且再奪金牌,成為奧運史上第一個蟬聯(lián)這個項目冠軍的選手,也成為埃塞俄比亞的民族英雄。( )→( )②段中“他既羨慕又難過”,他羨慕什么?又為什么難過? ,回答問題。 →羞,又為自己拿不出訓(xùn)練費,買不起跑鞋不能參加訓(xùn)練,無法實現(xiàn)自己的夢想而難過?!叭薄安粌H”表現(xiàn)了 ; “第一個蟬聯(lián)”說明 ?!雹釠]錯,大千世界中我們每個人的面前,都可能會橫著一些諸如清貧、疾病、磨難之類的障礙,只要不失去向前奔跑的雄心,就能勇敢地跨越他們,踢翻他們,繞過他們,就會抵達夢的前方。在數(shù)萬名現(xiàn)場觀眾熱烈的掌聲中,貝基拉為他的祖國贏得了一塊沉甸甸的金牌。④這時,教練員平靜地告訴他:“孩子,你剛才所說的那些困難,就像眼前的這一道道欄桿,它們會橫在每個人的面前,那些你現(xiàn)在跨不過去的欄桿,可以在一次次的失敗后,最終跨越它們,你還可以踢翻它們,也可以繞過它們,你只需盯準你向往的前方,只管努力地向前奔跑,相信沒有什么可以攔住你的夢想。但極度貧寒的家境,讓他自卑得有些差愧——他不僅拿不出訓(xùn)練費,連最便宜的普通跑鞋也買不起。 閔惠芬對人民和藝術(shù)的無限熱愛、尊重、精湛和她為人的率真、善良。⑦段詳寫“老牛聽琴”的作用。?她說:“音階,天階。不能記錄,天籟就不肯離去。冥冥之中見一條藍色云帶,她向著縹緲云帶飛去。對于一位右手執(zhí)弓的弦樂藝術(shù)家,這意味著什么?⑩琴手惶恐發(fā)問:“手術(shù)后,我還能拉琴嗎?”?醫(yī)生悲愴作答:“要做好不能拉琴的準備。⑧曲終人不散,滿坡響起大西北“花兒”。⑦去過以干旱貧窮聞名于世的定西。恭敬虔誠,置身船頭仿佛置身維也納金色大廳。③與音樂有生死之約,自8歲始,一把胡琴伴隨一生。14.天階趙愷①在一次晚會上,我朗誦自己寫的詩歌《二泉映月》。(任選一句)2.①“笑”是因為女孩的回答很自信,出乎大家的意料,這是欣賞和善意的笑?!庇^眾和嘉賓為什么“笑了”卻“汪著淚”? ③段女孩的兩次“意外”回答,透過這兩次“意外”回答的背后,你分別讀出了女孩怎樣的內(nèi)心呢? “心比眼睛看見的多”,文中的女孩用美麗心靈看到了什么呢? 1.①一雙湖水般的眼睛,汪著青春的憧憬與美好。”④心比眼睛看見的多!真的是這樣啊,我們這些視力正常的人,常常因為心靈蒙塵,讓我們的眼睛看不到生活的美好。我要給媽媽家的溫暖和幸?!薄K男?,卻將觀眾的眼淚笑落了。沒想到,女孩綻出一個甜美的笑:“我覺得生病之后,我依然很美麗啊!”觀眾和嘉賓都被這意外的回答逗笑了,眼里卻汪著淚。由于視神經(jīng)萎縮,她的視力可能永遠不會再恢復(fù)了。一雙湖水般的眼睛,汪著青春的憧憬與美好。那是一檔平民娛樂節(jié)目,由女兒和母親搭檔出演。住在母親掌心的孩子總是最幸福的人。:用比喻的修辭手法來形容母親對“我”的隨時關(guān)注,像雷達搜索情況一樣。 1.(1)母親記得“我”的生日(2)母親為“我”做防輻射玻璃(3)母親為“我”做泡菜。請結(jié)合語境,賞析文中畫線句帶點的詞語??墒窃谀且豢?,我感覺自己就像手中的泡菜,仍然住在母親的掌心。在那個寒冷的季節(jié),我還注意到一個細節(jié),每次的玻璃瓶都用一塊毛巾包好,外面再套上網(wǎng)兜。母親終于滿意了??墒牵椰F(xiàn)在的食量不能讓母親滿意。能想象出,多少個不眠之夜,母親冥思苦想,才想出了“高招”。我日夜坐在電腦前寫作。我不知道她這是干什么。連我自己都不記得,他們還會記得?兒子的生日只有母親記得。而且,母親總要將手長時間放在我的頭頂上撫摸,讓我周身流遍慈愛。母親問,今天是什么日子?我想了半天。 看到水井 滿心恐慌 精神一振 3.“大雪”既指自然界的雪,也虛指人生的困難,“封”字將人心化抽象為具體,這個標題點明主旨,寫出困難掩藏、阻擋不了希望。故事情節(jié):突遇暴雪→ →發(fā)現(xiàn)黑點→ → 發(fā)現(xiàn)村莊人物心理: →焦急萬分→ →失望之極→放下心來,請你說說以“大雪封不住希望的心”為題的妙處。想起來真是后怕,如果沒有那眼水井,我們也許真的會把命丟在無邊的雪野之上。當(dāng)時已是傍晚,表弟看到的煙,定是村莊的炊煙。有的地方雪極深,一腳踩下去能沒掉整條腿,這讓我們提心吊膽,怕掉進一些被雪填平的深坑里,這極大地影響了我們的速度。③每走到一棵樹下,表弟便爬上樹去向遠處張望,可是這么大的暴風(fēng)雪過后,很難見到村莊的影子,仿佛大地上的印記都被大雪所埋沒。我們心里一驚,知道是迷了路。在白茫茫的雪野中走了許久,也不見那一行令我們欣喜的印跡。2.①交代故事發(fā)生的時間、地點和氣候;②交代故事發(fā)生的戰(zhàn)爭背景;③渲染緊張的氛圍;④為下文“復(fù)仇”情節(jié)作鋪墊?!白詈笠惶松狻睘轭}有什么深刻含義? 、二段的環(huán)境描寫在小說中有怎樣的作用? 3.“幾個外國士兵走上前,一個,兩個,三個,四個,五個?!薄拔覀冇腥蝿?wù)在身,去不了了,代我向你的妻兒問好吧,”士兵顯然有些興奮,他也許認為,這里的人民,還是有不少歡迎他們的,“對了,南方都是戰(zhàn)場,你要到哪里去見你的妻兒呢?”他依舊微笑著,拿起了那個破碎的相框,在照片上吻了一下,然后轉(zhuǎn)過頭來,看著那個依舊得意忘形的士兵,還有他身邊其他拿著槍的外國人,一字一句地說道:“天堂。“等我們推翻了你們的獨裁者,你就可以回來放心地開車了。幾個外國士兵走上前,一個,兩個,三個,四個,五個。不久,他到了一個檢查站,路邊停著不少坦克,那長長的炮管和多邊形的腦袋簡直讓人不寒而栗?!霸撍赖膽?zhàn)爭!”他暗暗地咒罵。他開著那輛破舊的黃色出租車在公路上行駛,道路的兩邊,處處可見車輛的殘骸,遠處的濃煙告訴他,戰(zhàn)爭正在他的祖國里進行著。,生動形象地寫出了鍋中餃子的形態(tài),表現(xiàn)了場面的歡快、有趣。(不少于50字) :小時候媽媽借捏花邊餃讓“我”和弟弟吃肉餡餃子。 ③段中加點詞語“它”指代的內(nèi)容是什么?請用文中原句回答。⑨其實,媽媽的眼睛實在是太昏花了。我包了一個帶糖餡的餃子,放進蓋簾一圈圈餃子之中,然后對媽媽說:“今兒您要吃著這個帶糖餡的餃子,您一準兒是大吉大利!”⑦媽媽連連搖頭笑著說:“這么一大堆餃子,我哪兒那么巧能有福氣吃到?”說著,她親自把餃子下進鍋里。那是她老人家?guī)资暌回炛茪v久常新的最佳食譜。④自從我能寫幾本書之后,家里經(jīng)濟狀況好轉(zhuǎn),餃子不再是什么圣餐。我和弟弟常搗亂,把餃子弄混,但媽媽不生氣,用手指捅捅我和弟弟的腦瓜兒說:“來,媽教你們包花邊餃!”我和弟弟好奇地看,媽媽將包了的餃子沿兒用手輕輕一捏,捏出一圈穗狀的花邊,煞是好看,像小姑娘頭上戴了一圈花環(huán)。那時候,家里生活拮據(jù),吃餃子當(dāng)然只能等到過年過節(jié)。他們被這種偉大面無私的母愛深深地感動了,所以流下
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