一年級(jí)(部編語文)一年級(jí)上冊(cè)總復(fù)習(xí)--部編語文閱讀理解含解析(文件)
【正文】 ___水果________的時(shí)候，我覺得自己很小。 它們跟著媽媽學(xué)著找食物，小小的嘴到處啄（zhu242。（1）這篇短文共有________句話。13．閱讀《太陽和彩虹》，完成練習(xí)。 剛下過雨，太陽就出來了，天上出現(xiàn)一道七色彩虹。太陽搖搖頭，躲進(jìn)云里，彩虹立即不見了。 （3）彩虹不見了，是因?yàn)?14．快樂閱讀。 獾和小狗做鄰居。 小狗很勤勞，他在屋前種蘿卜．在屋后種西瓜。 （3）當(dāng)西瓜成熟了，獾動(dòng)起了什么“壞心思”?請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鰜??！敬鸢浮?（1）4；小狗（2）勤勞；蘿卜；西瓜；懶惰（3）偷了一個(gè)最大的西瓜。天空中還飄蕩著一朵朵潔白的云。 （3）用橫線畫出文中表示小鳥顏色的詞語。 ________ ________ 潔白 【考點(diǎn)】記敘文 【解析】16．和大人二起讀《小松鼠找花生》，回答問題。 )(填序號(hào)) ①花生被人摘走了。 ②花生死掉了，沒有結(jié)果。 ③花生長在土里。 （1）“我”什么時(shí)候覺得自己很小? (夠不到按鈕。 例：我一個(gè)人走夜路害怕的時(shí)候，我覺得自己很小。 “鳥”字歌 （2）我發(fā)現(xiàn)，帶有鳥字邊的字都與________有關(guān)。（1）春天用________和________來打扮自己。 ）(填序號(hào)) A.B.C. 人有兩件寶雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考。（1）這首兒歌一共有________句。 【答案】 （1）六（2）雙手；大腦；雙手；大腦（3）手；腦；有創(chuàng)造 【考點(diǎn)】語段閱讀，其他，大還是小 【解析】。________會(huì)做工，________會(huì)思考。 用手又用腦，才能有創(chuàng)造。用腦不用手，啥也辦不到。 秋天也是個(gè)愛美的孩子，她用________打扮自己。（3）想一想，寫一寫。 其實(shí)，冬天也是個(gè)愛美的孩子。她用花呀葉呀，把自己打扮得花枝招展，香香甜甜。19．讀一讀，回答問題 “鳥”字還能變些啥?小朋友們快回答。 還能變“鵝”變?yōu)酢傍f”，變出喜“鵲”叫喳喳。我________的時(shí)候，我覺得自己很大。聽到雷聲喊媽媽。B. 【答案】 （1）③（2）土豆、紅薯 【考點(diǎn)】課文內(nèi)容理解 【解析】 碧綠碧綠 ________（5）請(qǐng)從以下詞語中，任選2～3個(gè)編一句話。 碧綠碧綠（1）短文一共有________個(gè)自然段，第二自然段有________句話。森林碧綠碧綠的，樹木長得非常茂密。 畫畫 ①西瓜熟透了，沒有甜味。 第二天一早，小狗給獾抱來三個(gè)西瓜，說：“我想把那個(gè)最大的給你，誰知道昨晚被人給偷走了……”獾紅著臉吃著西瓜，怎么覺得熟透了的西瓜不甜呢?（1）短文共有________個(gè)自然段，文中畫線的句子是
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