三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人體會(huì)(文件)
【正文】 是寂靜，我們下了車(chē)，提著我們精心預(yù)備著的書(shū)籍、小禮物，我們尋覓著那些孩子們的蹤跡，我的心是急迫的又是欣喜的，我很急迫的是，難道孩子們忘記了我們？還是現(xiàn)在的孩子好害羞？我很欣喜的是，小學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施很完善，教學(xué)樓也很有安全感。在校黨委副書(shū)記與鎮(zhèn)長(zhǎng)完成“共青書(shū)屋”揭牌儀式時(shí)，樓上那群淘氣的孩子忽然出現(xiàn)了，一個(gè)個(gè)顯得都是超乎年齡的成熟，沒(méi)有任何的害羞，風(fēng)頭上甚至蓋過(guò)我們這些大學(xué)生，孩子們能歌善舞，素質(zhì)一流。在與留守的孩子們嬉鬧時(shí)，我們一起沐浴著來(lái)自祖國(guó)、社會(huì)、他人所帶來(lái)的愛(ài)；在與留守孩子們歡聲笑語(yǔ)的過(guò)程中重溫著那已逝去的童年；在祖國(guó)的最基
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