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人教版高三語文下學期高中語文邏輯推斷單元綜合模擬測評檢測試卷(文件)

2025-04-01 22:13 上一頁面

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【正文】 一定有神奇的作用”兩句中,“就會”“一定”說法太絕對。②③句對應原文中相關句子。語段中有些詞語的使用不夠準確,導致不合乎事實。此題首先要研讀語段,找出推斷存在問題、表述不準確的地方。13. ①“只是戴口罩,無法進行有效的防護”與“如果外出,帶上口罩就行”自相矛盾。 故答案為: ①“只是戴口罩,無法進行有效的防護”與“如果外出,帶上口罩就行”自相矛盾。通讀文段,把握文段話題,概括文段大意,這一步中就要注意文段中具有因果、條件、包含、矛盾等關系的句子。首先明確例句對應的原文所出現(xiàn)的邏輯問題,以便在尋找其他錯誤時有方向,然后再讀原文,依據前面分析,推導錯誤,并參照例句方式組織答案。參照①的方式,可以表述成:“限制網絡投票評優(yōu)活動,評優(yōu)活動質量不一定自然提升。②③句對應原文中相關句子。;博物館衍生產業(yè)的發(fā)展不能代表文化產業(yè)的全面發(fā)展。二、高中語文語言表達16.記憶力往往是個重要指標;記憶力屬于天賦/超強記憶力可遇不 可求;彌補記性差/提升記憶力第三處,結合“養(yǎng)成勤動筆的習慣,有助于確保記憶的準確無誤”“最靠譜的方法”等分析,此處主要講提升記憶力。所謂“語句補寫題”,就是指給出一個語段,空出兩至三個句子進行補寫,補寫后的句子與語段內容貼切,語意連貫,邏輯嚴密,語句通順。這類題目需要學生閱讀全文,在了解文章大意的基礎上,根據上下文的內容和句式填寫合適的句子,使之形成一個整體。語段介紹了識別技術方面的相關知識。故答案為:⑴在安全性、便利性等方面擁有諸多優(yōu)點首先認真閱讀文段,了解大意;然后可以根據空句的位置來判斷,還可以根據上下文語境的提示來分析需要補寫的內容。 【解析】【分析】第一處,結合“似乎人人都在減肥”分析,此處主要講肥胖成為困擾全民的問題。故答案為:脂肪是全民公敵(肥胖是全民公敵);脂肪過多會給健康帶來嚴重后果(肥胖會給健康帶來嚴重后果);作為疾病的肥胖依然面目模糊【點評】本題考查語句的連貫性的基本能力。20.有些人側重于低調的生活;適當在低調中張揚一下;張揚也要有度適當在低調中張揚一下。21.(1)C(2)B(3)示例:①白緞上繡上了幾朵銀灰的暗花;②天邊的彩霞那么耀眼 【解析】【分析】(1)根據語段,可知此空應該是寫天山的雪山寒氣給人涼爽的感覺,主語應該是“雪山寒氣”,排除解析: (1)C(2)B(3)示例:①白緞上繡上了幾朵銀灰的暗花;②天邊的彩霞那么耀眼 【解析】【分析】(1)根據語段,可知此空應該是寫天山的雪山寒氣給人涼爽的感覺,主語應該是“雪山寒氣”,排除D項;因為強調的是“雪山寒氣”,所以應該把“雪山寒氣”放在前半句,起重點強調作用,排除A項;“涼爽”是給人的感覺,排除B項。通過此空前邊的“那融化的雪水,從高懸的山澗、從峭壁斷崖上”可知這里指水傾瀉的速度快,故選“飛瀉”蜿蜒無盡:彎彎曲曲一直延伸的樣子。這里重點強調的是增加,添加,故選增添五彩繽紛:形容色彩繁多而艷麗。 故答案為:⑴C;⑵B; ⑶示例:①白緞上繡上了幾朵銀灰的暗花;②天邊的彩霞那么耀眼【點評】⑴本題考查銜接能力。解答技巧:1看詞義,抓住近義成語中不同的語素或整個成語的含義,分析各自的側重點、范圍的大小、詞義的輕重。5看功能,近義成語語法功能不同,不可亂用。比喻有三種類型:明喻。暗喻有兩種寫法。即本體與喻體均不出現(xiàn),而由喻體直接替代本體出現(xiàn)。 【解析】【分析】本題要求根據“映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音”展開合理想象,進行擴寫。最后表達情感時要抓住詩中詩人的心境和情感來進行。自然界的春天來了,那春意盎然的景象是如此濃郁,可是祖國中興的希望卻如此之渺茫。情景是擴展時為主要內容服務的背景,往往涉及時間、地點、活動、場景、范圍等。故答案為:示例1:與其鍵對鍵,何如面對面修辭就是對語言的加工提煉。24.胃痛實在是疼痛難忍,最終,我還是撥通了父親的電話,他聞訊趕來,天空中簌簌落落的下著雨,一陣急促的腳步深打斷了我的思緒,當他走進我的房間時,那是怎么樣的一雙眼睛呀,眼力布滿血絲,卻從中透露出一種父愛解析: 胃痛實在是疼痛難忍,最終,我還是撥通了父親的電話,他聞訊趕來,天空中簌簌落落的下著雨,一陣急促的腳步深打斷了我的思緒,當他走進我的房間時,那是怎么樣的一雙眼睛呀,眼力布滿血絲,卻從中透露出一種父愛的光芒,父親嚴峻的臉上似乎還帶著一絲焦急,時值盛夏,他身上的襯衫都已經濕透,微微泛白的發(fā)絲上還掛著汗珠。注意,寫作時要用第一人稱,從我的視覺去寫,要飽含深情?!军c評】本題考查微寫作。審題時,不能脫離整體材料的意思,可以選擇一個側面、一個角度構思。 ②通過對偶的修辭手法,“裝”和“創(chuàng)”押韻,讀起來朗朗上口,讓我們感受到綠色世博的創(chuàng)建可以從小事做起,再小的力量也是一種支持! 【解析】【分析】本題考查學生語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動的能力。 故答案為:①通過“椅”與“以”諧音相關,巧妙突出了環(huán)保長椅對于創(chuàng)建綠色世博的作用。內容方面看看是否符合題干要求,內容是否相關。本題中,標語主要針對“2018中國生態(tài)環(huán)保大會暨第三屆綠色發(fā)展論壇捐贈環(huán)保長椅,每把長椅均由回收的飲料紙包裝制作而成”而寫,“綠色發(fā)展,‘椅’我為榮”,“椅”既是“椅”,又是“以”,這是諧音雙關,突出環(huán)保長椅對于創(chuàng)建綠色世博的作用;“環(huán)保長椅紙盒裝,綠色生態(tài)大家創(chuàng)”使用對偶的修辭,且“裝”和“創(chuàng)”押ang韻,音韻和諧,“大家創(chuàng)”說明綠色生態(tài)需要大家的努力。25.①通過“椅”與“以”諧音相關,巧妙突出了環(huán)保長椅對于創(chuàng)建綠色世博的作用。把握材料的主旨,了解材料所涉及的幾個方面或層次。最后,要留意字數要求。可以寫和家人之間的溫情細節(jié),可以寫和家人發(fā)生誤會的細節(jié),可以寫家人勞作的細節(jié),只要是讓自已印像深刻的細節(jié),都可以寫。其內涵不僅限于對修辭方法的辨析、理解,它注重的是對語言表達能力的考查。 題干要求使用對偶手法,在填寫答案時,還要注意兩句話的結構相同或相似,內容相關,字數相等。語句擴展,是把一個簡單的句子或一種簡單的情景,通過添加一些詞句,使其內容更加豐富、完善。自然界的春天來了,那春意盎然的景象是如此濃郁,可是祖國中興的希望卻如此之渺茫。描寫時,抓住春天的季節(jié)特點和武侯祠這一地點,明白詩人是悼念諸葛亮的。自然界的春天來了,那解析: 春天來了,武侯祠內一片寂靜,空寂無人,茂盛的草努力釋放出它的綠來輝映祠內的臺階,自當顯露春色,枝葉掩映下,不時傳來黃鸝婉轉清脆的鳴唱聲,鳴聲圓潤嘹亮,黃鶯是大自然的“歌唱家”。暗喻的另一種寫法是只有本體和喻體,沒有比喻詞。常見的比喻詞有“像”、本題要求寫比喻句,比喻句,就是打比方,用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。3看褒貶近義成語感情色彩有不同,有褒義、貶義、中性之分。做到話題統(tǒng)一,句序合理,銜接和呼應自然。這里重點強調的是色彩繁多,故選“五彩繽紛”故選B。根據文意可知這里指原始森林彎彎曲曲一直延伸的樣子,故選“蜿蜒無盡”增添:指增加,添加。 (2)飛瀉:形容水流傾瀉的速度快,氣勢壯觀。連貫要求在讀懂語段的中心意義的基礎上,填寫相應的語句使上下文中心一致,意義連貫、貼切。 【解析】【分析】從文段第一句“低調與張揚是兩種截然不同的生活態(tài)度”可知本段話是圍繞“低調”和“張揚”兩個詞語來說的,根據①空后的“有些人側重于張揚的生活”可知①空的句子應與它相對,從而得出答案“有些人側重于低調的生活”;②空前的“由始而終的低調,會讓你默默無聞,會讓你持才但無用武之地,會讓你的生活一片灰色”說的是低調的弊端,而②空后的“會讓你的生活涌起波瀾,會讓你低調得很有個性”“波瀾”“個性”指的是低調中的張揚,從而得出②空答案“適當在低調中張揚一下”;從“所以”一詞可知③句是對前邊內容的總結,通過分析文段內容可知此段前邊講的是“低調”,后邊講的是“張揚”,總后一句是對“張揚在人生中也顯得尤為重要,但生活中過于張揚,不分時間,不分場合,那你招致的將是禍患”一句的總結,從“但生活中過于張揚,不分時間,不分場合,那你招致的將是禍患”可得出答案“張揚也要有度”。解答此類題目,要注意研究橫線的上下文。這些病癥會造成過早死亡和嚴重殘疾”分析,此處主要講脂肪過多會給健康帶來嚴重后果。19.脂肪是全民公敵(肥胖是全民公敵);脂肪過多會給健康帶來嚴重后果(肥胖會給健康帶來嚴重后果);作為疾病的肥胖依然面目模糊 ⑶也取決于法律是否規(guī)范識別技術應用 ②處與前文的“即使”相搭配,應以“也”開頭;與后文的“至少在保障用戶選擇權和安全權益等方面還有較大提升空間”相照應,可得出答案“也得尊重和保障用戶的相關權益”?!斑B貫”是指語言表達時要注意句與句之間的組合與銜接,做到話題一致,句序合理,銜接自然。①處從“在這個區(qū)域、這個品種適合的農業(yè)數據,在另一個區(qū)域、另一個品種未必適合,這些都導致智慧農業(yè)的業(yè)務門檻相對較高”處,可推斷要填內容與“農業(yè)數據對不同區(qū)域和品種的適合顯示了它較高的個性化”相關;②處從“智慧農業(yè)早期投入大,回收期長”和后面“但是科技巨頭、上市公司更注重長期效益”處,可推斷要填內容與“短期內難以看到經濟效益”相關;③處從“我們有理由相信”處,可推斷要填內容為對前面內容的總結,且與“智慧農業(yè)的發(fā)展趨勢和前景”相關。此類試題一般根據上下文的語境,填上與前文或后文相照應的語句即可。 【解析】【分析】第一處,結合“記憶力是大腦識記、保持、再認識和重現(xiàn)客觀事物所反映的內容和經驗的能力,它對于人的生命個體而言非常重要”“我們評價某人是否天資聰明時”分析,此處主要講記憶力是判斷某人是否天資聰明的重要指標。 故答案為:②博物館衍生產業(yè)的發(fā)展未必能讓多數博物館實現(xiàn)盈利;③博物館衍生產業(yè)的發(fā)展不能代表文化產業(yè)的全面發(fā)展。要注意例句的結構、句式、修辭、字數等,盡量保持一致。 故答案為:限制網絡投票評優(yōu)活動,評優(yōu)活動質量不一定自然提升;發(fā)揮其正面效用,不
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