【摘要】部編人教版六年級語文下冊:口語交際:辯論教案+教學(xué)反思 口語交際:辯論 教案 課題 鍵盤時代,該不該練字 課時 課型 教學(xué)目的 ,培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)、傾聽和應(yīng)對能力。 ,讓...
2025-04-05 03:11
2025-04-01 22:14
【摘要】第一篇:我最喜愛的一本書六年級 我最喜愛的一本書——讀《童話鎮(zhèn)傳奇》有感 楊柳中心學(xué)校六(4) 書籍是人類進(jìn)步的階梯,是人類心靈的窗戶,是開啟成功之門的鑰匙。讀書可以陶治性情,讀書可以豐富我們的...
2025-10-26 22:59
【摘要】第一篇:我喜愛的一本書六年級作文 我喜愛的一本書六年級作文 昨天,我去書店看書,一進(jìn)門我就被一本書吸引了,這本書名是《木偶奇遇記》。 我翻開這本書,里面的主人公是匹諾曹,他是一個神奇的木偶,他家...
【摘要】第一篇:小手拉大手,同讀一本書 小手拉大手,同讀一本書”活動安排班級公告2008-04-2411:18:01閱讀54評論0字號: 大中小訂閱 各位尊敬的家長,感謝您對學(xué)校、年級、班級工作的熱情支...
2025-11-07 22:08
【摘要】 第1頁共3頁 小學(xué)“同讀一本書”活動方案 一、指導(dǎo)思想 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中提出,逐步培養(yǎng)學(xué)生探究性閱讀和創(chuàng)造 性閱讀的能力,提倡多角度的、有創(chuàng)意的閱讀,利用閱讀期待、 閱讀反思和批判等環(huán)...
2025-09-13 06:48
【摘要】 口語交際:辯論 活動分析 本次口語交際活動的內(nèi)容是開展一次辯論活動。在日常生活中,我們常常會遇到一些容易產(chǎn)生分歧的問題。對于這樣的問題,在不同的人看來觀點可能不一樣,甚至是截然相反。此...
2025-04-02 02:30
【摘要】六年級介紹一本書作文500字【六篇】 【篇一】六年級介紹一本書作文500字 世界上有很多書,我喜歡看《大耳朵巨人》、《西游記》......但是我最喜歡看的還是我們這學(xué)期的必讀書目之一《...
2025-04-05 07:17
【摘要】 統(tǒng)編教材部編人教版六年級下冊語文7湯姆索亞歷險記(節(jié)選)教案 ,了解大意。 ,體會湯姆敢于探險、追求自由的性格特點。 。 一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入。 :“我是一個粉刷匠,粉刷本領(lǐng)強(qiáng)...
2025-04-01 22:01
【摘要】部編六下口語交際歸類 第一單元的主題:節(jié)日大家談 五千年的斗轉(zhuǎn)星移孕育出了博大精深的中華文化,歷史的背影雖已漸行漸遠(yuǎn),但中華民族的傳統(tǒng)文化卻傳承至今,散發(fā)著永恒的魅力。作為傳統(tǒng)文化的重要組成部分,...
2025-04-01 22:08
【摘要】統(tǒng)編教材部編人教版六年級下冊語文語文園地一教案 ?教學(xué)目標(biāo) 、交流,弄清文章的表達(dá)順序,理清課文詳寫、略寫的內(nèi)容并體會這樣寫的好處。 。 ,學(xué)會在相同的語境里用不同的詞語來表達(dá)相同的意思。 ...
2025-04-01 22:29
【摘要】第一篇:共讀一本書 共讀一本書 ——寫給山區(qū)小朋友的一封信 親愛的小朋友: 你們好! 我是住在城市里的一個女孩,我并不認(rèn)識你們。但是學(xué)校開展了“手拉手”捐書活動讓我認(rèn)識了你們。 我知道你們...
2025-11-07 04:17
【摘要】第一篇:讀一本書征文 苦難也是一種美——讀曹文軒《青銅葵花》讀后感 龍鏡小學(xué)五年級羅瑞璘指導(dǎo)教師:張麗清 在一個大雨像斷了線的珠子的暑假里,我讀了一本讓人傷心,又讓人幸福的書。這本書的作者是曹文...
2025-09-27 10:53
【摘要】第一篇:讀一本書有感 讀《101個經(jīng)典童話》有感 高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,而我覺得,書是人類的良師益友,因為它能讓我們體會到童話的神奇魅力,使我們感受到莫大的快樂,得到有益的知識。 ...
2025-11-07 23:21
【摘要】 我與孩子同讀一本書—感想 我與孩子同讀一本書 我印象較深的,是一本叫《蘇菲的世界》的外國小說,它的趣味性很強(qiáng),剛翻了幾頁就牢牢地抓住了我們的眼球,讓人不舍得放下 這是《蘇菲的世界》里的哲學(xué)家...
2025-09-16 19:34