教科版小學(xué)科學(xué)四年級下冊第二章電路練習(xí)題(及答案)(文件)
【正文】 ，短路時電源提供的電流將比通路時提供的電流大得多，一般情況下不允許短路，如果短路，嚴(yán)重時會燒壞電源或設(shè)備。21．在如圖所示的電路中，小燈泡不亮的原因可能是________、________、________.【答案】 燈泡壞了；燈座壞了；導(dǎo)線未連接好 【解析】【解答】分析小燈泡不亮的原因可能有：燈泡壞了、燈座壞了或者是導(dǎo)線沒有連接好。【分析】正負(fù)電荷相互抵消，所以我們感覺不到物體帶電。 【答案】電池；導(dǎo)線；小燈泡 【解析】【解答】一個完整的電路首先要有電源，這里是電池，其次要有導(dǎo)線，最后還需要一個小燈泡，這些是必不可少的?！痉治觥渴煊浖彝ビ秒姙榻涣麟姡姵毓╇姷臑橹绷麟?。27．看圖，說說是什么類型的開關(guān)。28．想一想，能使小燈泡發(fā)光的連接方式的共同特點。29．有一個帶有4個接線柱的接線盒，一位同學(xué)用“電路檢測器”檢測后，把接線柱之間的連接狀態(tài)記錄在表中，結(jié)果如下：連接 B—C通路 √【答案】 【解析】【解答】根據(jù)測試結(jié)果可知，通過導(dǎo)線相連的才能為通路，而不通過導(dǎo)線相連的就是斷路?！痉治觥扛鶕?jù)物體是否具有導(dǎo)電性可以將物體分為導(dǎo)體和絕緣體，善于導(dǎo)電的物體是導(dǎo)體，不善于導(dǎo)電的物體是絕緣體。30．物體的導(dǎo)電性。斷路 √C A—C 【解析】【解答】燈泡發(fā)光的連接方式的共同特點主要是將燈泡的連接點和電池的兩端用導(dǎo)線連接起來。 【解析】【解答】開關(guān)類型有閘刀開關(guān)、按壓開關(guān)、選擇開關(guān)、拉線開關(guān)等。 【答案】①動力，也就是電源②電路，電流只能在電路中流動 【解析】【解答】要想使電荷流動起來形成電流，需要具備兩個條件：一是要有動力，也就是電源；另一個是要有電路，電流只有在電路中才能流動。A。 A．交流電25．電視機(jī)使用的電是________，手電筒使用的電是________。【分析】牢記電流形成的兩個條件，是解決本題的關(guān)鍵。22．我們通常感覺不到物體帶電，因為物質(zhì)同時具有兩種電荷：________和________，由于它們數(shù)量相等，相互抵消，所以物體不顯示帶電。【答案】 紅；綠 【解析】【解答】將導(dǎo)線連接起來才能將燈點亮，顯然，甲接線頭控制的是紅燈，乙接線頭控制的是綠燈。 【答案】 短路 【解析】【解答】電池的正負(fù)極直接用導(dǎo)線連接起來，會發(fā)生短路現(xiàn)象。我們也可以用________來排除故障，使燈泡亮起來。當(dāng)它們靠
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