人教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊期末測試含解析經(jīng)典(文件)
【正文】 運算的計算順序進(jìn)行計算；（4）利用減法的性質(zhì)進(jìn)行簡便計算。4，即可求出每人分到多少米，據(jù)此解答。4，即可求出每人分到多少米，據(jù)此解答。21．9月2日【分析】要求下一次都到圖書館是幾月幾日，先求出兩人再次都到圖書館所需要的天數(shù)，也就是求3和4的最小公倍數(shù)，3和4的最小公倍數(shù)是12；所以8月21日兩人在圖書館相遇，再過12日她倆就都到圖解析：9月2日【分析】要求下一次都到圖書館是幾月幾日，先求出兩人再次都到圖書館所需要的天數(shù)，也就是求3和4的最小公倍數(shù)，3和4的最小公倍數(shù)是12；所以8月21日兩人在圖書館相遇，再過12日她倆就都到圖書館，也就是下一次都到圖書館是9月2日?！军c睛】此題考查用求最小公倍數(shù)的方法解決生活中的實際問題，解決此題關(guān)鍵是先求出這兩個人再次都到圖書館中間相隔的時間，也就是求3和4的最小公倍數(shù)?！军c睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義、分?jǐn)?shù)加減法，解答本題的關(guān)鍵是掌握分?jǐn)?shù)的意義。24．27立方分米【分析】珊瑚石的體積等于上升部分水的體積，根據(jù)長方體體積＝長寬高即可求得。25．見詳解【分析】（1）根據(jù)軸對稱圖形的意義：如果一個平面圖形沿一條直線對折后，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做這個圖形的對稱軸；（2）根據(jù)平移的特征，把圖形A解析：見詳解【分析】（1）根據(jù)軸對稱圖形的意義：如果一個平面圖形沿一條直線對折后，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做這個圖形的對稱軸；（2）根據(jù)平移的特征，把圖形A的各頂點分別向右平移6格，依次連結(jié)即可得到向右平移5格后的圖形；用同樣的方法即可把平移后的圖形再向下平移2格后的圖形；（3）圖形A的面積是由三角形面積加正方形面積的和，根據(jù)圖形A的面積確定所畫平行四邊形的底和高，即可畫圖。26．（1）需要補(bǔ)3塊長6dm，寬4dm的長方形玻璃和一塊邊長為6dm的正方形玻璃或3塊長6dm，寬4dm的長方形玻璃和一塊邊長為4dm的正方形玻璃。（3）【分析】（1）要制作個底面是正方形的長方體無蓋魚缸，這塊琉璃只能作側(cè)面，需要這樣的3塊這樣的長方形和一塊邊長為6分米的正方形琉璃，或需要這樣的3塊這樣的長方形和一塊邊長為4分米的正方形玻璃；（2）根據(jù)長方形的面積計算公式“S＝ab”計算出5塊玻璃的的面積之和就是一共需要玻璃的面積；（3）設(shè)計出兩個這個的長方體魚缸，長、寬高的乘積在48立方分米（升）和240立方分米（升）之間。（2）644＋66＝96＋36＝132（dm2）或644＋44＝96＋16＝112（dm2）答：一共需要132dm2或112dm2玻璃。（3）【分析】解析：（1）需要補(bǔ)3塊長6dm，寬4dm的長方形玻璃和一塊邊長為6dm的正方形玻璃或3塊長6dm，寬4dm的長方形玻璃和一塊邊長為4dm的正方形玻璃。2＋22＝4＋4＝8（平方厘米）根據(jù)平行四邊形的面積為8平方厘米，可確定底為4厘米，高為2厘米（答案不唯一）?！驹斀狻?厘米＝96＝54＝27（立方分米）答：這塊珊瑚石的體積是27立方分米?！驹斀狻縖3＋（34＋4）2]5＝[＋（12＋）2]5＝[＋2]5＝[＋]5＝5＝164（平方分米）34＝4＝（立方分米）答：共需要164平方分米的包裝紙?！驹斀狻浚?）如圖所示解析：（1）見詳解（2）【分析】把這部電視劇看作單位“1”，平均分成14份，4份就是這部電視劇的七分之二，7份就是這部電視劇的二分之一，再看3份也就是這部電視劇的就看完了。根據(jù)第一次都到圖書館的時間是8月21日，可推知她倆下一次都到圖書館是9月2日。4＝（米）答：每人分到米。4＝（米）答：每人分到米?！驹斀狻拷猓海唤猓?；解：解析：；；【分析】解方程時運用等式的基本性質(zhì)，解出未知數(shù)x的值，異分母分?jǐn)?shù)相加減要先將分?jǐn)?shù)化為同分母分?jǐn)?shù)，再進(jìn)行加減。28－81個物品，稱4
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