人教版小學五年級下冊數(shù)學期末計算質量監(jiān)測卷含解析(文件)
【正文】 減數(shù)的和；（2）根據(jù)乘法的分配率，把括號中的每一個分數(shù)分別同18相乘，再把積加起來；（3）先算乘法解析：7；18；；【分析】（1）根據(jù)減法的性質，一個數(shù)連續(xù)減去兩個數(shù)的差，等于這個數(shù)減去兩個減數(shù)的和；（2）根據(jù)乘法的分配率，把括號中的每一個分數(shù)分別同18相乘，再把積加起來；（3）先算乘法，再算加法和減法；分母不同的要先通分，化成同分母，再相加減；（4）先把算式中的除法轉化成乘法，再運用乘法的分配率進行簡算。2x＝322．x＝；x＝；x＝；x＝【分析】根據(jù)等式的性質：1．等式兩邊同時加或減去同一個數(shù)，等式仍然成立；2．等式兩邊同時乘或除以一個不為0的數(shù)，等式仍然成立，據(jù)此解答。【詳解】解：解：解：24．；；【分析】根據(jù)等式的基本性質，兩邊同時加上即可； 首先化簡，然后根據(jù)等式的性質，兩邊同時乘即可；根據(jù)等式的基本性質：兩邊同時乘即可。【詳解】解：；解：26．x＝；x＝；x＝【分析】等式的性質：等式的左右兩邊加上或減去同一個數(shù)，等式左右兩邊仍然相等；等式的左右兩邊乘或除以同一個不為0的數(shù)，等式左右兩邊仍然相等，據(jù)此解方程即可。據(jù)此進行解方程即可?！驹斀狻拷猓航猓航猓?8．；；【分析】“”將等式的兩邊同時減去，解出；“”用減去，解出；“”先將等式兩邊同時加上，再同時除以3，解出?！驹斀狻拷猓?；解：；解：30．；；；【分析】根據(jù)等式的性質，方程兩邊同時乘6；根據(jù)等式的性質，方程兩邊同時減；將原方程化簡后得，根據(jù)等式的性質，；將6x看作看作減數(shù)，減數(shù)＝被減數(shù)－差，再根據(jù)等式解析：；；；【分析】根據(jù)等式的性質，方程兩邊同時乘6；根據(jù)等式的性質，方程兩邊同時減；將原方程化簡后得，根據(jù)等式的性質，；將6x看作看作減數(shù)，減數(shù)＝被減數(shù)－差，再根據(jù)等式的性質，方程兩邊同時除以6?！驹斀狻拷猓?；解：；解：29．；；【分析】解方程時運用等式的基本性質，解出未知數(shù)x的值，異分母分數(shù)相加減要先將分數(shù)化為同分母分數(shù)，再進行加減。2．在等式兩邊同時乘或除以一個相同的數(shù)（0除外），等式仍然成立?！驹斀狻拷猓航猓航猓?7．；；【分析】根據(jù)等式的性質：1．在等式兩邊同時加或減去一個相同的數(shù)，等式仍然成立。【詳解】解：解：解：25．；【分析】第一題方程左右兩邊同時減去即可；第二題方程左右兩邊同時加上即可?！驹斀狻縳－＝解：x＝＋x＝＋x＝解：x＝－x＝＋x＝解：x＝－x＝x－－＝解：x＝＋＋x＝23．；；【分析】根據(jù)等式的性質，方程兩邊同時加；根據(jù)等式的性質，方程兩邊同時減；將原方程化簡后得，根據(jù)等式的性質，然后方程兩邊同時除以7?！驹斀狻浚剑剑?＋＝－（－）－＝－＋－＝（＋）－（＋）＝29－20＝9＋－＝＋－＝－＝＋＋＋＝（＋）＋（＋）＝1＋1＝2－－＝－（＋）＝－2＝＋＝＋＝（＋）＝2＝21．x＝；x＝x＝；x＝3【分析】根據(jù)等式的性質：等式的性質1：等式兩邊加上或減去同一個數(shù)，左
高考資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1